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张旭 《中小学实验与装备》2006,16(5):28-29
1 理论课 理论课在信息技术课时中的比例应远小于上机课.传统的课堂授课形式在信息技术教学中只适合完成象基础知识、语言算法、小结讨论等内容的教学,所以理论课在信息技术课时中的比例应远小于上机课. 相似文献
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当今社会,计算机专业已经成为很多中等职业学校开设的公共课,计算机上机操作课在整个计算机专业课教学过程中也占了相当大的比例。所以,在计算机教学中,如何上好计算机操作课,能不能找到一个好的上机课教学模式显得尤为重要。本文将从计算机上机课教学特点入手,进行分析,对上机课教学模式进行了一个较为系统的探讨和总结,主要将上机课教学过程分为七个环节：复习旧课、激趣导入新课、实例效果分析、实例操作演示、学生自主练习和互助练习相结合、评价、总结,对提高上机课教学质量有一定的借鉴作用。 相似文献
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初中信息技术是知识性与操作性相结合的基础工具课程,其中操作性上机课占主要地位。上机操作是学好信息技术课的关键。要上好上机课,教师必须在上机课前做好软硬件的准备,课堂上进行有效管理,转变教学观念,改革教学方法与模式,采用任务驱动,分组与合作学习相结合,引进竞赛机制,严格考核及时评价,提高上机课的教学质量。切实提高学生的信息素养,培养学生的信息能力。 相似文献
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王海 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(11):154-156
上海商学院实验室与教学设备中心现有1000多台计算机,有15个计算机实验室,是面向全校学生开放的大型计算机实验室,它承担着全校计算机公共课、实训课、各类计算机等级考试、毕业设计等上机教学任务以及学生在课余时间的自由上机服务. 相似文献
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文章针对计算机专业课程的特点,将理论学习与上机操作有机融合,称为一次教学过程.根据中职学校学生的实际特点,从课前备课、课堂教学、上机操作、作业评价四个方面,并以<常用工具软件>这门课为例,具体阐述如何上好一次计算机专业课. 相似文献
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本文介绍了计算机上机课教学"二十字诀"的内容,即周密备课、提前到场、示范操作、帮助引导、结束工作.介绍了上机"二十字诀"的内涵和做法要求. 相似文献
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谢柳萍 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
计算机上机实习课是计算机教学中一个不可缺少的重要环节。就四个方面谈计算机上机实习课的课堂管理：分小组定人定机制,课前认真填写使用计算机记录,避免上机实〉--j的随意性,处理好上机实〉--j课产生的垃圾。 相似文献
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在中职计算机课程中,上机操作课属于一门具有较强操作性及实践性的应用基础课程。对计算机基础知识进行教学时,上机课起着至关重要的作用。理论课所教的理论性技术操作知识,均可在上机操作课程中采用实际操作来了解、掌握和运用,以促进计算机水平的提高。笔者在此结合实践谈谈如何才能提高上机操作课的质量。 相似文献
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熊炯眸 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):340-341
全国普通高级中学于2001年秋季开学从高一年级开始开设信息技术必修课程,为信息技术这门新兴课程的发展指明了方向.从理论课、上机课、课外实践课三方面进行教学,使我校的信息技术教学迈上一个新台阶. 相似文献
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本文通过阐述笔者在职业学校上机实训教学经验,说明了实现上机实训课教学目标可以从营造良好学习气氛、合理设计教学目标、灵活课堂教学实施手段、及时进行学生上机过程考核等四方面着手,并强调自学能力培养的重要性。旨在和同行们互相探讨,藉以在职业中专计算机课程上机实训教学中完成教学任务。 相似文献
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上机操作是职业学校计算机教学环节中不可或缺的一部分,如何上好计算机上机课,使学生真正学会并正确运用应掌握的操作技能呢?作者结合教学实践,就如何采用创造性、启发性、应用性、开放性、个体性、针对性等灵活多样的教学形式组织上机教学作了阐述。 相似文献
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王维洲 《天津职业院校联合学报》2001,3(4):83-85
计算机类实践课多采用上机考试方式,这种考试方式的组织过程复杂,考试组织成本高.本文阐述了实践课考试方式,对教学过程的影响.研究相应对策确保完成考核目标,降低考试的组织成本. 相似文献
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信息技术课程四种课型的界定 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术教师通常将信息技术课分为两种课型:理论课与上机课(或操作课)。二者的区别在于,是否需要在机房中借助计算机来进行。如果深入课堂观察,会发现上机课也不尽相同。本文根据教学涉及的内容属性,将信息技术课程分为四种课型,即理论课、技能课、实验课和作品制作课。 相似文献
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提高计算机语言课上机实践教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机应用的普及,计算机语言课已成为高校学生的必修课。使学生熟练掌握计算机语言,提高上机水平,培养学生利用计算机解决实际问题的能力,是开设计算机语言课的主要教学目的,为此上机实践往往要占此类课程学时的 相似文献
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上机操作是学好信息技术课的关键.教育部已拟定,上机课的课时应占信息技术总课时的70%以上.有关操作的教学内容应安排在机房进行. 相似文献
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在计算机实验教学中,技能的培养与训练是教学的主要目标,也是教师在教学中把握的重点。在教学实践中,职高学生普遍存在文化基础薄弱、动手能力低下、学习主动性差的问题,为了改变这种现象,提高上机质量,在《QBASIC程序设计》上机课中,采用提纲式的教学方法,取得了很好的教学效果。所谓“提纲教学法”,就是教育者把授课的主要内容拟成提纲,让教育对象在教育者的指导、帮助下,主动接受教学信息的方法。而上机课中的“提纲教学法”,即教师将上机实验内容拟成提纲,上上机课时发给学生,学生根据提纲的步骤及内容,一边上机实验,一边填写有关内… 相似文献