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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 803 毫秒
1.
论音乐在健美操中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐是健美操的灵魂。它能够激发练习者,提高练习者的学习兴趣,发展练习者的想象力和表现力,培养动作的节奏感和韵律感,促进身心全面发展等。本文主要从音乐与健美操的关系、健美操音乐的特点、音乐对健美操的作用和运用以及运用健美操音乐时应注意的事项这几个方面来说明音乐在健美操中的重要性。  相似文献   

2.
浅谈音乐在健美操中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
健美操是集音乐、体操、舞蹈、现代舞等为一体的深受人们喜爱的新兴体育项目,也是以音乐做诗、身体作画的一项美的运动。由于健美操自身所具有的韵律性特点,使音乐在健美操教学、训练中具有特殊的作用。随着健美操运动的迅速发展,音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视,音乐和动作的和谐统一是健美操完美表现的重要标志之一,只有把健美操和音乐有机的结合起来,才能充分发挥出健美操所特有的运动价值。  相似文献   

3.
在阅读大量文献资料的基础上得出:音乐是健美操的灵魂,没有音乐伴奏的健美操不能称为完美的健美操,音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视。本文对健美操音乐文化、特点、功能等方面进行审视,以此得出健美操乐感培养的模式,介绍了一些经验和方法,以期为健美操向着更高的方向发展提供理论依据。  相似文献   

4.
健美操教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
健美操是一项体现健与美的运动。它对增进身心健康,塑造健美形体,陶冶美的情操具有良好作用。鉴于健美操吸收了舞蹈、艺术体操和武术的精华,并融进音乐加以编排、组合,教学过程较为复杂,本文特就如何根据健美操特点进行教学的问题作一粗浅的探讨。  相似文献   

5.
健美操音乐新探   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着健美操运动的迅猛发展,音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视。通过对音乐的主题、音乐的高潮、过渡与衔接等进行分析,阐述了健美操与音乐的内在联系,并就如何达到他们之间的统一与完美进行了论述,在运用音乐理指导健美操实践方面提出了独到的见解。  相似文献   

6.
高校健美操教学改革探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
马亦梅 《辽宁体育科技》2002,24(5):55-55,65
从现代健美操的发展趋势出发,结合高校健美操的教学实际,提出了高校健美操教学内容的改革必须体现基础性、典型性、全面性和系统性的特点,健美操音乐的选择必须坚持思想性和艺术性的双重标准,健美操要充分体现出力、新、美的特征。  相似文献   

7.
背越式跳高过杆技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、加强对健美操音乐的学习。初次进行健美操课的学习,对于学生来说是非常陌生的,根本就不能把动作融入到音乐之中,随着音乐的节奏而进行锻炼,往往把动作和音乐脱节,脚步的动作踏不上音乐的节奏。做为教师就要引导学生如何去听健美操音乐。如选一首健美操乐曲,要求学生把每一乐段的第一拍,用击掌的方式表示出来,不断刺激学生对音乐节拍的感觉,再把健美操的动作与音乐的乐段对应起来,就形成了相辅相成的关系,那么在进行组合动作教学时,学生们就能把动作与音乐较好地融合。  相似文献   

8.
浅谈健美操教学中节奏感的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,健美操的教学基本上是以音乐为背景作为衬托,教师的口令作为指令。学生在教师的指导下进行身体练习。众所周知,健美操音乐的节奏和速度严格控制着动作的节奏与速度,同时音乐的强弱变化为动作的力度与起伏创造了内在的条件,使动作与音乐在结构上产生了必然联系。那么,只有在深刻的理解音乐伴奏的基础之上,才能把握健美操动作的节奏感和韵律感,才可能学好健美操。  相似文献   

9.
提高健美操教师的音乐素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进。为此在健美操教学中,教师应首先学好音乐这一课。在我们访问调查过程中发现健美操教师普遍音乐素质较低,主要原因有:首先,大多数健美操教师没有受过专业音乐教育,所以音乐基础较差,大多数教师是“半路出家”,教师普遍从田径或体操等专业改行为健美操教师。其次,由于教师音乐基础差,所以上课时忽视音乐知识的传授,只强调专业技术教学,所以学生在跳健美操…  相似文献   

10.
邓越  田茂莉 《精武》2013,(36):196-198
健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体的追求人体健与美的运动项目。节奏是健美操运动中重要的组成部分,但在目前健美操的教学中,很多学生都缺乏对健美操音乐节奏感的训练,对音乐的理解和诠释能力普遍偏差,从而影响了健美操的教学效果。本文通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对健美操教学中可以讲解健美操运动的节奏和音乐节奏的构成,采用讲授法、手势训练法和击掌练习法、身体素质配乐练习来加强学生的节奏感的研究。可以让学生更好的理解、体会、诠释音乐,从而让音乐真正地融入到健美操之中,给健美操人们以最完美的感受,也使健美操课的教学质量得到进一步的提高。  相似文献   

11.
叶春花 《体育博览》2011,(7X):114-114
健美操是集音乐、体操、舞蹈、迪斯科等为一体的深受人们喜爱的体育项目,也是以音乐做诗、身体作画的一项美的运动。音乐是健美操的灵魂,音乐的选配直接影响健美操课的教学效果,因此探索健美操课教学音乐的选配就显得非常重要。本文从健美操教学音乐的选配原则、选配技巧、选配需要注意的问题三个方面来阐述,并提出了具体的选配建议,以期共同提高,不当之处欢迎同行批评指正!  相似文献   

12.
健美操是以徒手体操各种类型的基本动作为基础,吸收了舞蹈、艺术体操、现代舞和武术的诸多动作,融合音乐,经编排组合使之发展成为具有独特风格的体育运动项目。它不仅可以锻炼身体,而且还能使人感受到人体美的内涵所在。然而,究其健美操的魅力,音乐在其中起了不可估量的作用。音乐与健美操是不可分割的两大体系,音乐的意境和风格,使健美操更具特色,健美操动作在乐曲伴奏下,又能将乐曲变成操的灵魂,二者融为一体,相得益彰。  相似文献   

13.
健美操是融体育、舞蹈、音乐于一体的一个体育项目。本文根据健美操教学的特点和当前健美操教学中存在的一些问题,从教学角度出发,就提高健美操教学效果的诸多因素进行了阐述。  相似文献   

14.
现代健美操是将艺术与技术融为一体的艺术性很强的运动项目。如果学生在学习健美操时在艺术修养方面不足,会使难度大,技术高的动作减色,缺乏生动感,无法表达出健美操的魅力。也会使一套简明易学的健美操显得枯燥、单调、乏味,起不到健身美体的实效作用,而且成功的动作‘情绪应根据音乐的意境从内心出发,才能做到自然而又有表现力,使艺术与技术达到完美统一的结合。由此可见,健美操教学培养学生的艺术  相似文献   

15.
高校女生健美操教学效果的评估   总被引:5,自引:0,他引:5  
健美操是在音乐伴奏下,运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习的新兴体育运动项目。作为全民健身的推广项目之一,健美操日益受到广大高校女生的喜爱。本文拟就上海外国语大学健美操教学实践,对健美操教学效果作综合量化评估。为高校健美操教学提供参考。  相似文献   

16.
论健美操音乐的选配   总被引:1,自引:0,他引:1  
健美操的音乐是健美操动作的灵魂,音乐和动作的和谐统一是一套健美操完美表现的标志,因此音乐的选配对动作的节奏、风格、整体布局及表现起决定作用,在选配健美操音乐时应特别注意音乐的延续性和完整性。音乐的风格、节奏和旋律决定健美操动作的编排与表演者的再次创造。  相似文献   

17.
健美操动作节奏与音乐的探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过献资料法、观察法和教学实践法,探讨了动作节奏与音乐对于健美操运动的重要性及培养的方法和途径,旨在为健美操教学改革提供参考。  相似文献   

18.
浅析成套健美操基本因素   总被引:8,自引:0,他引:8  
健美操从其结构剖析:它是一项融体操、舞蹈、音乐、美学于一体的艺术性很高,健身性很强的一种新的体操分支。成套健美操基本因素包括:动作、音乐、编排。动作是构成成套健美操的主体。动作根据其在成套健美操中所处的位置与作用分:基本动作、风格动作、特殊规定动作三大类。音乐是成套健美操不可缺少的艺术因素。编排是成套健美操重要环节、质量的保证。  相似文献   

19.
廖怡芳 《体育世界》2014,(12):115-116
健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。在健美操教学的实践当中我们发现,学员身体的柔韧性及协调能力的差异对于其学习过程具有非常重要的作用。而瑜伽作为健身运动项目来说,其对增强学员身体的柔韧度及协调能力具有明显作用,将瑜伽健身术引入到健美操教学当中,是健美操教学的全新尝试和教学实验。  相似文献   

20.
节奏强化训练在健美操教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
健美操的音乐具有鲜明的节奏感。运动者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,是大学生终生体育锻炼的首选项目之一。通过对健美操教学中节奏强化训练方法的介绍,讲解健美操运动中节奏的构成,以及节奏强化训练在教学中的重要作用。  相似文献   

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