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相似文献
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1.
深化高校经管类专业的基础数学课程教学改革,提高教学质量,是任课教师需要认真研究和思考的重要问题。本文首先从课程设置、教材、教师授课和学生学习等几个方面阐述了目前经管类专业数学课程教学的现状,并从丰富数学概念的引入方式,注重思维过程和在教学中渗透数学建模思想等几方面提出了经管类专业数学教学改革的探索方向。  相似文献   

2.
从高职高专的办学定位出发,结合我院经管专业的课程设置情况以及专业课程对数学的需求现状,对高职数学与经管类专业的融合发展进行了探究,从课程标准、专业案例、教学方法和教学模式方面进行了有益的探索和改进。  相似文献   

3.
根据各专业对数学的要求,把高职经管类专业划分为三大类,对每大类的学生按数学基础划分为三个层次,对不同的层次设置不同的教学目标及教学内容,突出数学应用,实施分层考核。  相似文献   

4.
数学对于经管类专业来说是非常重要的公共基础课,目前独立学院经管类专业的学生大都来自于高中的文科生,学生的数学基础比较薄弱,数学水平参差不齐,很多学生对数学的学习缺乏兴趣。本文针对独立学院经管类专业学生的特点,就教师如何提高学生对数学的学习兴趣的方法进行了探讨。  相似文献   

5.
商法能够涵盖经管类专业学生所需了解的法律知识,应该取代经济法作为经管类专业的法律课程。而将培养法律意识、普及法律知识而非培养学生的法律实践能力确立为该课程的设置目的是一种更为切实可行的理性选择。由于自身特殊的适用环境和条件,案例教学法并不适合经管类专业经济法课程的教学。  相似文献   

6.
《统计学》课程是国家教育部规定的普通高校经管类专业的核心基础课程之一,然而很多高校,特别是从综合性院校的教学实践看,经管类专业的统计学课程不少采用合班教学.同时,由于经管类专业生源中很多是文科生,学生数学基础存在差异,且经济类和管理类专业在高等数学的教学内容和难度上也有所不同,这就给统计学课程的合班教学带来了一定的难度.文章就此问题进行思考分析,并提出相应建议.  相似文献   

7.
数学能力是经管类学生必备的科学素质之一。本文分析了我国经管类专业学生数学学习与能力提高的现状及原因 ,进而提出了提高学生数学能力的几点对策  相似文献   

8.
本文基于高校经管类专业实践教学的重要意义,从以下五个方面对高校经管类专业实践教学展开研究:一是构建高校经管类专业实践教学平台,二是完善高校经管类专业实践教学体系,三是构建高校经管类专业实践教学战略联盟,四是强化高校经管类专业实践教师队伍建设,五是完善高校经管类专业实践教学考核机制,从而为提升高校经管类专业实践教学水平与人才培养质量提供借鉴。  相似文献   

9.
实践教学是经管类专业实现应用型人才培养目标必不可少的构成要素。文章分析了地方高校经管类专业应用型人才培养中存在的问题,并结合铜陵学院经管类专业的教学实践,对创新视角下经管类专业的应用型人才培养作了一些思考和探索。  相似文献   

10.
概率论与数理统计是经管类专业学生的必修课,是学生学习后续相关专业课程的重要工具.但由于概率论与数理统计是一门研究随机现象的数学学科,在对经管类这样偏文专业的学生中开设这样的课程,确实存在一定的难度.文章主要通过笔者近十年的从事经管类专业的《概率论与数理统计》课程的教学,谈谈在对经管类专业《概率论与数理统计》教学中存在的问题,并提出对这些问题解决的建议.  相似文献   

11.
高校经济管理类专业涵盖了工、管、文、经、法等学科,学科交叉明显,专业结构复杂。通过分析经管类专业开展第二课堂教学中存在问题,结合经管类专业的专业及学生特色,提出经管类专业学生第二课堂教学体系的建设方案,为全面提高经管类专业学生的综合素质提供了有力的保障。  相似文献   

12.
提高经管类学生数学能力对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
数学能力是经管类学生必备的科学素质之一。本分析了我国经管类专业学生数学学习与能力提高的现状及原因,进而提出了提高学生数学能力的几点对策。  相似文献   

13.
为了提升教学质量,文章首先阐述了经管类专业程序设计课程的教学目标和教学内容,然后分析了经管类专业程序设计课程教学面临的挑战,最后论述了经管类专业程序设计课程教学对策.  相似文献   

14.
对独立学院经济管理类专业数学课程,从经管类专业对数学的需求、现有教材、学生实际状况、师资力量等方面对其特征进行了分析和总结,以期促进独立学院经管类专业数学课程的教学改革。  相似文献   

15.
经管类应用型本科专业实践教学体系研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
实践教学对于培养经济管理应用型本科人才具有重要的作用。根据经管类专业实践教学目标,构建了经管类专业实践教学体系,并进一步明确了经管类专业实践教学的保障措施。  相似文献   

16.
本文结合教学实践,对经济数学分析课程的教学内容、教学方式、考核方式和教学方法等方面改革进行初步探讨,以促进经管类专业学生的数学素养和数学能力水平的提高。  相似文献   

17.
结合我院近几年来针对经管类专业学生所开展的数学建模教育的实践,分析了经管类院校本科各专业的数学教育现状和大学生数学素质培养方面存在的一些问题,提出在经管类院校本科阶段数学建模教育的六个板块及其基本教学内容和实践环节。  相似文献   

18.
经管类专业实践教学体系的建设,是目前高校实践教学重点讨论和研究的问题。本文以培养制造业急需经管人才作为基本面向,在分析高校经管专业实践教学存在弊端的基础上,对其改革思路提出如下建议:构建反映制造业真实生产流程的生产组织实验系统;调整经济管理类专业实验课程设置,强调动手能力和整体意识;调整专业实验课实验时间,充分利用假期时间指导学生进行现场实践教学,提高学生解决实际问题的能力。  相似文献   

19.
大众化教育背景下地方高校经管类专业实践教学体系的重构   总被引:11,自引:0,他引:11  
实践教学是地方高校经管类专业教学改革的重要内容,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有重要作用。本文阐述了大众化教育背景下地方高校经管类专业实践教学改革的必要性,分析了经管类专业实践教学的现状,提出了构建经管类专业实践教学体系的设想。  相似文献   

20.
高职经管类专业全真综合实训模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要阐述系办校内商贸公司为实训平台,经管类专业学生为员工主体,系内教师为经营辅导的三位一体的全新实践教学模式,总结了河北建材职业技术学院经管类专业全真综合实训模式的实践经验,并提出了高职院校经管类专业校内全真实训基地建设的建议。  相似文献   

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