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针对舞蹈教学中利用情境教学法的探索,介绍了在舞蹈教学中情境教学的意义,探讨了舞蹈教学与情境教学的关联性别,主要有在舞蹈教学中要利用语言来描绘舞蹈的情境教学、在舞蹈教学中要利用多媒体和影视画面再现情境教学、在舞蹈教学中要利用音乐来渲染情境教学,用音乐提高情境教学的效果,同时指出在舞蹈教学中使用情境教学法应注意的问题．使情境教学在舞蹈教学中收到事半功倍的效果。 相似文献
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人性化教学模式能够使初中语文教学的教学效率和教学目的有可观的保证,这就是情感教育在初中语文教学上所起的重要作用。随着社会在进步,教育改革的实行,初中语文教学过程中需要把情感教学和书本知识教学合二为一,以便更好的将初中语文教学顺利完成。在情感教学过程中,将书本教育同心理教育同步发展,能使学生自身快乐、高效的学习,从而促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。 相似文献
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在教学中,整个课堂就是一件艺术品,主要表现在教学内容、教学过程、教学方法、教学手段、课堂板书以及教学语言等方面,在计算机教学中,我们应当做到采用适宜的教学内容,通过合理的教学过程,运用独特的教学方法,利用新颖的教学手段,辅以工整规范的板书和风趣幽默的谈吐,来完成我们的教学任务,实现我们的教学目标,达到教学相长的最终效果。 相似文献
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多媒体辅助教学作为现代教育改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。而对于计算机专业课程的教学来说,多媒体辅助教学技术直接影响教学效果的三个因素是教学环境、教学课件和教学设计。教学技术应依据计算机专业课程的实践式教学思路,改善教学环境、简化教学课件、规范教学设计。 相似文献
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本研究结合高中语文教学的经验,对情境教学展开的思考,在简述情景教学法概念的基础上,从高中语文教学的实际出发,分析了高中语文教学中情景教学存在的观念、效率、指导等方面的问题,提出了明确高中语文教学目标,加强高中语文教师情景教学的主导地位,创新情景教学方法、拓展学生思维空间,引入新式教学工具等措施,希望对情景教学的开展起到提示和参考作用,在提高情景教学水平的同时,达到促进高中语文教学变革的目标。 相似文献
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在AutoCAD教学中使用传统教学法存在一些缺陷,结合自身教学实践,介绍了在高职生AutoCAD课程教学中总结的三点新经验,即目的教学法、联合教学、技巧教学。 相似文献
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高中生物是一门比较开放的课程,高中新课标的改革,让高中生物的教学面临着教学手段的相对落后,学生学习积极性不高,学生成绩提高受限制、学生实践动手能力弱等多重问题,这些现阶段常见的教学问题需要我们充分重视起来,教师在教学中只有在教学方法和教学理念等多个方面进行改革。而在生物教学中只有适应这些变化,才能提高教学的有效性,本文从有效地教学目标、有效地教学情境、生物有效地教学策略、开展充分的实验教学四个方面来谈一下高中生物教学的有效性。 相似文献
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专业课教学是高校教学体系的重要环节,但在当前研究中尚未受到充分重视。高校专业课教学在教学目标、教学对象和教学方法等方面明显区别于基础课教学;当前专业课教学中存在培养目标＂重理论、轻能力＂、教学关系本末倒置、教学创新生搬硬套等误区;可从教师、教学及师生关系等角度构建高校专业课和谐课堂。 相似文献
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本文通过对微格教学定义、特点、程序、微格教学的优势,以及进行微格教学的实践经验等,来阐述微格教学在师范教学中的地位。 相似文献
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<正>作为一线教师,怎样才能适应新一轮的课程改革,怎样才能在音乐欣赏教学中体现音乐教育新理念和音乐教学原则呢?笔者认为,应该是多元化的音乐教育,即把相关教学内容引进音乐课堂,形成一种多元化的欣赏教学来辅助教学,优化教学,延伸教学,使其相互渗透、相互促进。在具体的音乐欣赏教学中,更应该提倡多元化,使得音乐欣赏教学理念、教学方法、教学目标、教学内容、教学评价趋于多元化、科学化。 相似文献
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在语文教学中积极引进多媒体技术,给语文课堂教学带来了生机和活力。本文从多媒体在字词教学、文言文教学、写作教学中的巧妙运用,阐述了多媒体技术在初中语文教学中的运用。 相似文献
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教学质量评价是诊断和改进高校教学质量的关键环节。基于对三所“双一流”建设高校样本青年教师教学质量的调查发现：在教学态度层面,青年教师的教学责任感和积极性相对欠缺,在教学和科研上的投入不平衡;在教学能力层面,教学监控能力较弱,在教学过程中鲜有主动进行教学学习、检查和反思的行为;在教学实践层面,青年教师在因材施教、板书设计、创设学习环境等方面存在不足。鉴于此,该文提出对策：优化青年教师学术生态环境;改进青年教师教学能力提升机制;合理设计教学考核评价体系。 相似文献
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高中化学新课程改革提出了许多新的教学理念,主要在于教师教学方法、教学设计、教学手段采用、课程组织上的改变。在高中化学新课程教学大力推广下,教师在接受新课程教学理念下,逐渐进入把新课程教学理念全面实施在课堂中。在高中化学课堂实际教学中遇到的困难,具体如何解决,教师要怎样采用教学手段,才能提高教学质量和学生学习成绩,是我们一线化学教师需要研究与解决的主要问题。 相似文献
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分层教学是素质教育、因材施教思想的延伸,分层教学的理念已经被一般老师所接受,并且在教学实践中得到广泛的运用,但是在课内分层教学中有两个问题不能得到很好的解决,一个是教学层次的把握,另一个就是学生在情感上的接受程度。笔者认为,要最大限度发挥“分层教学”的教学优势,必须充分激发、调动和利用学生的分层教学因素。 相似文献
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过去教学靠的是一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板,这已不能满足现代的教学需求了。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。下面就我在教学实践中的一些做法和体会,谈些粗浅的看法。 相似文献
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教学反馈是实施教学活动和完成教学任务的重要手段.在学校管理学的教学中,教师要想增强教学效果,优化教学效果,必须注重教学反馈.本文在分析目前学校管理学的教学反馈中存在问题的基础上,提出了完善教学反馈的几个方面:加强教学反馈的及时性、拓展多样化的教学反馈渠道、创设和谐的课堂教学反馈环境. 相似文献
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多媒体网络教学作为一种教学方法,在教学活动中,会受到一定的教学理论、策略、方法、模式和手段的制约。因而在进行多媒体网络教学前,必须明确教学目标,采取科学的教学理念,应用具体方法,提高教育教学效率。 相似文献
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高中地理推行新课改,转变观念是关键,包括转变对高考制度的认识、对当前教育制度的纠偏、遵循教育规律及师生在教学中的合理定位。在教学实施过程中,力求教学氛围愉悦化、教学起点问题化、教学内容图像化、教学过程活动化、教学小结条理化。让教学真正着眼于学生的长远发展,真正走进学生心灵,这需要学校正确的决策,也需要教师付出更多的劳动。 相似文献