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高等教育教学质量是关系到人才培养和高等教育可持续发展的问题,这一问题已引起教育管理部门和各高校的高度重视。高校要实现为社会培养高素质合格人才的目标,必须努力实现管理上的创新,从而切实提高教学质量。本文阐述了要切实提高教学质量,必须不断实现管理上的创新,包括观念创新、机制创新、制度创新和管理手段创新的观点。 相似文献
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高等教育教学质量是关系到人才培养和高等教育可持续发展的问题，这一问题已引起教育．管理部门和各高校的高度重视。高校要实现为社会培养高素质合格人才的目标，必须努力实现管理上的创新，从而切实提高教学质量。本文阐述了要切实提高教学质量，必须不断实现管理上的创新，包括观念创新、机制创新、制度创新和管理手段创新的观点。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深化,高校的发展突飞猛进.这就要求我们必须创新管理观念,坚持以人为本,扎实推进"人才强校"战略,切实提高教学、管理水平,增强服务意识;制定切实可行的管理目标,实现高校全面、协调、可持续发展. 相似文献
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中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性.本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观. 相似文献
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随着高等教育改革的不断深化。高校的发展突飞猛进。这就要求我们必须创新管理观念，坚持以人为本，扎实推进“人才强校”战略。切实提高教学、管理水平。增强服务意识；制定切实可行的管理目标，实现高校全面、协调、可持续发展。 相似文献
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中国已步入高等教育的大众化阶段，它是一个整体的改革与发展的过程，由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性。本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度，论述了要实现高校教育管理的创新，就必须做到观念、制度和管理方法上的创新，以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观。 相似文献
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科学教育发展观与高校教学管理工作 总被引：4，自引：0，他引：4
教学管理工作是高等教育管理工作的重要组成部分。当前,高校的教学管理工作非常薄弱,问题相当严重。要改变高校教学管理工作落后的状况,只有坚持用科学教育发展观统领教学管理工作,以人为本、科学管理、质量管理、依法管理、创新管理,才能开创高等学校教学管理工作新局面,促进高校教学工作全面协调发展,提高教学质量,办好让人民满意的教育。 相似文献
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随着现代社会逐步迈入知识经济时代,专业性强的高素质人才对我国社会经济发展的重要作用不言而喻,其中作为大学生人才培养基地的高等院校将肩负起更加艰巨的人才教育培养责任.高等教育管理是新时期高校发展不可或缺的基础性工作,可以起到优化教学环境、提高教学质量以及推动教育发展的重要作用.近年来为了顺应社会发展变化与加强人才培育成效,高等教育管理必须实行规范化和科学化的创新改进,优化各项管理机制,以促进高校人才教育培养工作的有效落实和全新发展.笔者在参与北京市高等教育学会2021年立项课题(YB2021132)过程中,以《高等教育管理探微》一书作为理论参考,深入分析了高等教育管理现状以及开展规范化管理创新的重要意义,并详细研究高等教育规范化管理的创新策略,为新时期高校的教育发展提供部分理论依据. 相似文献
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高等教育质量社会评价模式的比较与借鉴 总被引：3，自引：0，他引：3
以西方工业化国家高等教育质量社会评价模式为研究范例,探索高等教育大众化条件下我国高等教育质量监控体系的重构,强调政府在对高校办学行为的调控以及高校内部教育教学质量的管理上,应高度重视社会评价对高等教育质量管理体系的有机介入,充分依托和吸纳社会公众和中介组织的评估信息,以实现高等教育质量监控系统的优化和创新。 相似文献
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教学质量是高校的生命线,是高校核心竞争力的首要体现.独立学院的教学质量如何,不仅影响到独立学院自身的生存和发展,也直接影响到社会对高等教育改革的认同和评价.如何提高独立学院的教育教学质量,不仅是独立学院的管理者必须重视的问题,也是全社会所关注的问题. 相似文献
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教务管理是高等教育教学活动的重要组成部分,提高教务管理能力是提高学校的教学质量的重要环节。那么,如何适应当前高校发展的新形势,在改革传统教务管理手段的基础上运用先进的信息技术去提高教学质量和管理水平,是当前高校教务工作者必须思考的重要课题。 相似文献
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当前,我国高等教育有了快速发展,已跨入高等教育大众化阶段.但在扩招后高校学院管理滑坡是各高校面临的共同问题.集中表现在:高校行政权力泛化,学术权力削弱现象;高校办学体制改革不到位,贵权不明确,使教学质量的提高缺乏有效机制;利益分配制度不合理挫伤了教师教学的积极性,难以激励更多教师致力于提高教学质量;国外高校对学院教育宏观管理体制和学院教学质量等方面有很多经验,这些有益的经验可以在一定程度上对我国学院制管理体制的发展起到促进作用,可以为我国学院管理体制的改革提供借鉴. 相似文献
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随着高等教育大众化的到来,-批新建各科类本科高校如雨后春笋般突破性发展起来,提高教学质量已成为高校发展的核心问题.教学质量监控就是通过对教学运行过程和结果实施监督与控制,把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能统-协调起来,以实现教学工作的正常运行和教学质量的提高. 相似文献
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理念创新是高校教学质量管理创新的先导,全面质量管理体系和ISO9000标准是现代企业国际质量管理的精华,其理念、思想和方法对高校图书馆的管理具有重要的借鉴意义。我国高校图书馆实施ISO9000质量管理模式,是适应高等教育国际化发展趋势的需要,是提高高校图书馆服务意识和服务质量的需要,也是提高高校图书馆可持续发展的需要。 相似文献
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随着我国高等教育不断发展,高校经济活动的财务风险也在逐渐加大.身处深化高等教育改革的时代,高校如何进一步完善内部控制体制,提高财务管理创新能力,改善财务管理水平,成为学界关注的重点问题.由张曾莲编著、经济管理出版社出版的《高校财务管理创新研究》一书,在深入研究我国高等教育管理体制改革、财政预算管理制度改革的基础上,充分借鉴了美国、德国、澳大利亚、荷兰等多个国外高校财务管理的先进经验,并引入了现代企业财务管理的理论和方法,全面探讨了高校财务管理创新的动因、基本理念、体制机制运行等相关的一系列问题,为学界进一步研究高校加强财务内控管理的优化和高等教育质量的提高做出了突出性的理论贡献. 相似文献
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文章认为,随着高等教育体制改革逐步得到深化,管理成本日益成为高校教育管理者、决策者最为关注的问题之一.实现高等教育成本合理分摊,使教育机会均等,就应采用适当的会计核算基础和记账方法合理归集教育成本,从而科学管理教育成本,提高资金使用效益,提高教学质量. 相似文献
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对高校科技管理创新的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
高校科技管理创新是高校创新体系建设的纽带和动力源泉,是高校科技创新活动的基础。高校科技管理创新的基本途径有:进一步解放思想,推进管理体制、运行机制、分配制度三项创新;切实提高科技创新管理的效率、质量和水平;改善管理内部的组织管理形式;管理者要具有战略思维、现代管理意识等。 相似文献
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教育是强国的基石,是实现中华民族伟大复兴、实现＂中国梦＂的有力科技、智力和文化支撑。为了使大学成为国家创新驱动、转型发展的重要源泉,成为整个国家创新体系的核心力量,大学必须加快转变发展方式,以高校教师队伍建设为重点。在知识经济时代,全球化和网络高速发展,给中国的高等教育带来了新的机遇和挑战,也给高校教师队伍建设提出了新的要求。目前,新建本科院校最紧迫的任务就是提高高等教育质量,而教师队伍的建设和管理又是提高高等教育质量的关键。 相似文献
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由于高等教育的质量问题已经成为政府、社会尤其是高等学校自身高度重视与关注的一个问题。本科教学始终是高校的基础工作,体现了高校基本的教育教学质量和水平,是学校品牌和信誉的标志,因此,这就要求高等学校加强本科教育工作,提高本科教学质量,实现高等教育的可持续发展。从加强师资队伍、深化教学改革、加强教学管理、加强教育质量监控和保障四个方面,探讨了本科教学质量提高的几点思考。 相似文献