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杜中天 《小学生导刊(中年级)》2011,(2)
我和爸爸在客厅喝茶。爸爸忽然指着手中的塑料杯,神秘地说:儿子,我用火烧这个塑料杯,烧不坏。你信吗?我当然不信。那我们来做个实验吧。爸爸提议。爸爸要我拿出两个一次性塑料杯、一大杯水和一个打火机。一个塑料杯不装水,另一个塑料杯装满水。爸爸用打火机从杯子底部烧没装水的塑料杯,杯子一下子被烧穿了。他接着烧另一个装满水的杯子, 相似文献
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胡杏 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正一粒桂花树种被埋在瓦罐下已有些日子,它常梦想着有一天能美丽绽放、幽香弥漫。在昏昏沉沉中,它忽然听到一声很轻微的"轰隆隆"声,它一下子被这种声音鼓舞了,开始没日没夜地试着冲出黑暗。它的努力没有白费,在这个春天即将结束的时候,它终于咬破了瓦罐的一丝缝隙,顶出了一片嫩黄的叶子。 相似文献
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正印度有一个聪明人一年四季用瓦罐挑水,其中有一只瓦罐买来时就有一条裂缝,他巧妙地利用瓦罐的裂缝,在小路的一边洒下花种,每天从小溪边回来时,从裂缝中渗出的水就浇灌了花苗。于是,世界上就多了一条开满鲜花的小路。我们面对的学生都存在着这样或那样的不足,包括先天的和后天的。在我的眼里,他们就酷似那个有裂缝的瓦罐。作为他们的教师,我们有责任、有义务去包容他们的缺点和不足,宽容他们的出错,引导他们健康成长,让有裂缝的瓦罐浇 相似文献
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<正>印度有一个聪明人一年四季用瓦罐挑水,其中有一只瓦罐买来时就有一条裂缝,他巧妙地利用瓦罐的裂缝,在小路的一边洒下花种,每天从小溪边回来时,从裂缝中渗出的水就浇灌了花苗。于是,世界上就多了一条开满鲜花的小路。我们面对的学生都存在着这样或那样的不足,包括先天的和后天的。在我的眼里,他们就酷似那个有裂缝的瓦罐。作为他们的教师,我们有责任、有义务去包容他们的缺点和不足,宽容他们的出错,引导他们健康成长,让有裂缝的瓦罐浇 相似文献
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2001年人教版初中物理,第一册第十一章第一节(P162)证明大气压存在的几个实验中有"瓶吸鸡蛋"的实验.此实验生动有趣,现象明显,能有力证明大气压的存在.在教学中笔者感到若连续给几个班用一套仪器上课时,从瓶中完整地取出鸡蛋继续使用,虽然也是一道训练学生思维的题目,但短时间器材的恢复上有一定的困难.为此做如下改进:用小气球装水代替鸡蛋完成实验. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(Z2)
<正>一粒树的果实被埋在瓦罐下已有些时日了,昏昏沉沉中,她忽然听到一声很轻微的爆裂声,她一下子被同类的这种声音鼓舞了,开始没日没夜地试着冲出黑暗。她的努力没有白费,在这个春天即将结束的时候,她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙,冒出了一片嫩黄的叶子。好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟,就开始迫不及待地寻找先她破土而出的那粒种子。她发现他就在离她不远的院子里,已有半米多高了,自己却被压在一 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2003,(2)
一条用碎石铺成的斜街,两侧是长满苔藓的房屋,很古老的样子。一个人背负着巨大的柳筐,筐中装满了瓦罐,正沿街艰难地走着。他的背弯成几近90度。眼前的空间里就是这样一个背影。此刻,我们所注意的不是这个人——实际上,我们也无法注意到。因为我们能看到的仅仅是他迈动的双腿。充塞我们视野的是那个巨大的被荷物。我们看到的是一个事实,一个普在人间的动作:荷(he)。 相似文献