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佚名 《聪明泉(少儿版)》2007,(2)
<正>阿凡提是传说中绝顶聪明的人。有一次,高傲的国王在路上遇见了他,说道：“阿凡提,我听人说,你很聪明,也很会骗人。好吧,今天你若能把我从轿子上骗下来,我就服你。你若不能把我骗下来,我就把你驱逐出境。” 相似文献
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我认为，有一副不怒自威的形象，对一个以教师为职业的人来说是非常重要的。常常羡慕地看着别的老师威武地立在讲台上，慷慨激昂地指点江山，再看看圆脸短发的自己笑嘻嘻地站在学生面前的样子，自己也觉得缺点什么，于是就经常有教师对我循循善诱，教我该怎样严格管理学生。那天早晨，截住了一个明明迟到了还想偷偷溜进教室的学生。不知为什么，那天我的情绪特别坏，我把他带进办公室，摆出教师的“威严”未想好好教育教育他。早晨的办公室，空无一人。我沉着脸让他说明迟到的原因。那孩子偎缩在桌子边上，像一只受了惊吓的小羊。沉默半晌，… 相似文献
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李争平 《中学生读写(初中)》2006,(10):50-51
与别的差生不太一样．我对发成绩这件事并不怎么深恶痛绝．因为我有个小秘密：每当他拿着骄人的分数大踏步走下讲台，经过我的身边并旋起一阵风的时候．我就会感到自己——晕啦。我开始拼命地想．想他的微笑，想他额前的碎发，想他剪得齐齐的指甲．想他面颊上稀稀拉拉的小痘痘……嘻嘻，忘了告诉你．他是我们的班长。 相似文献
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梅园君 《语文世界(高中版)》2005,(5)
在一次宴会上,有位高傲的商人想让大文豪莎士比亚当众出丑。他向莎士比亚喊道:“别以为你有多了不起,我看,你的智力也平常得很。不信,让我来测试你一下,你敢吗?”莎士比亚知道对方是想奚落自己,为了维护自己的声誉,他答应了。于是那位商人让仆人提来半桶葡萄酒,轻轻地在酒面上平放了一个硬币。硬币浮在酒面上一动不动。商人对莎士比亚说:“不准向桶内吹气,不准向桶里扔石头之类的物体,也不准用东西拨弄硬币,更不准左右摇晃酒桶,莎士比亚先生,您能在桶边口把硬币取到手吗?”许多宾客听了直摇头,都认为没有办法在桶边口把硬币取到手。莎士比亚… 相似文献
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不少孩子来信说:“孙老师,我感到很孤独,怎么办啊?”其实,孙老师倒觉得,正值豆蔻年华的少男少女体验到孤独并不可怕,这正是自我意识觉醒的一种表现。但是如果你最终不能从孤独中走出来,总是一味地回避社会,最后便可能把自己隔绝起来,得不到成长中所需要信息和情感支持,并为此而感到深深的苦恼和绝望。要想摆脱孤独可以从两个方面努力,一方面是自己积极主动去接近他人。另一方面是通过改变自我,使别人愿意接近自己。积极主动地接近他人的最好方法,便是关心、帮助别人。当你看到周围的同学有为难之处的时候,如果能主动伸出手去帮他一把,很可能… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(12)
面对自己的无奈小枫:我总是每天想着明天一定要改头换面,让自己焕然一新,改掉坏毛病。可是到了明天,我还是老样子。只要有不顺心的事情,比如说考试没有考好挨说了,我就会从那时起不认真学习,然后等着明天再重新开始。就这样天复一天,我也想改变自己,可我对自己也很无奈。心雨老师:你现在首先要做的是接受自己的所有缺点。为什么要说是接受呢?是因为这样你才能先接纳自己,喜欢自己。自己都不喜欢自己的人,怎么期望别人能喜欢你呢?不接纳自己也不会有自信心去改变自己的一些缺点。另外,你要相信,每个人都有这样、那样的缺点,老师也是,那些成绩… 相似文献
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你为生存做些什么，我不关心；我想知道，你的渴求，你是否敢于梦想那内心的渴望。你的年龄有多大，我不关心；我想知道，为了爱，为了梦，为了生机勃勃的奇遇，你是否愿意像傻瓜一样冒险。我不关心，是什么行星使你的月亮位于方照，我想知道，你是否已触及自己悲哀的中心，是否因生活的种种背叛而心胸开阔，抑或因为害怕更多的痛苦而变得消沉和封闭!我想知道，你是否能面对痛苦——我的或者你自己的，用不着去掩饰，使其消退或使其凝固。我想知道，你是否能安享快乐——我的或者你自己的，你是否能充满野性地舞蹈，让狂喜注满你的指尖和足… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(5)
开心姐姐:你好!我现在觉得自己有一个毛病,和人一说话就紧张,尤其是我不熟悉的人,我不知道要说些什么,思维反应很慢,所以我不愿意和人接触,我感到很烦恼。我知道,爸爸妈妈也不满意,他们担心我长大了以后和别人交往会很困难的。你可以告诉我该怎么办吗?浙江张超张超同学:你好!姐姐有这样一个主意,虽算不得高明,不过可能很有效。你在和别人说话时,能不能把对方想象成一个稻草人或者让你感觉很轻松的事物,再想想自己究竟想说些什么话,把它全部说出来,这样不就很好了吗?其实你觉不觉得,你给姐姐写过来的信就很好地表达了自己的想法。当你用笔写… 相似文献