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相似文献
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1.
陶磊 《辽宁体育科技》2011,33(2):125-126,128
探讨了影响青少年运动队训练积极性的主要因素,即群体凝聚力、运动员对项目的热爱及对目标的追求、运动队内外环境与精神文化生活、教练员的行为与情感、成绩奖励,并以此为依据提出有效地调动青少年运动队训练积极性的可操作性建议。  相似文献   

2.
一、前言在优秀运动队管理工作中,管理者面对的不仅仅是运动员个体,还要面对按一定特征组织起来的运动队群体。如何提高优秀运动队群体的绩效,是优秀运动队管理工作中的一个重要课题,无论是集体性项目还是个人项目都是如此。一个高绩效的运动队往往表现出:群体目标与上级目标一致;内部凝聚力高,士气旺盛;运动队人际关系融洽;运动员爱护本队声誉,积极参与管理;富有不断  相似文献   

3.
靳钢 《湖北体育科技》2012,31(5):617-618,520
青少年游泳运动员作为中国游泳运动队的后备力量,他们的竞技水平将直接影响中国游泳的未来。对加强青少年游泳运动员体能训练的必要性和中国青少年游泳运动员体能训练中存在的弊端进行了分析,为中国青少年游泳运动员体能训练提出了建设性的建议,旨为在全面提高和发展我国游泳运动提供更好的指导和有益的参考。  相似文献   

4.
1 前言运动队管理的最终目标是“最大限度地发挥运动队集体的机能”。如果运动员群体积极性不高,也就无所谓最大限度地发挥其机能。运动员训练积极除了受社会大环境影响外,更重要的是受他们朝夕相处的运动队群体这个小环境的影响。众多  相似文献   

5.
论青少年运动队的管理和教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析青少年运动员思想特点的基础上提出对青少年运动队进行科学管理和教育的实施意见。  相似文献   

6.
在一个运动队中,除了有正式的结构外,还不可避免地会形成非正式的、或自发的组织结构,这就是运动队中的非正式群体。当然,在运动队中占主导地位的是正式群体,它是运动员在训练和比赛的直接相互作用过程中,由活动的特点和要求所决定的相互联系的体系。这个体系是运动员在考虑  相似文献   

7.
改革运动队文化教育之我见   总被引:3,自引:0,他引:3  
改革运动队文化教育之我见毕弘运动队的体育运动员是我国社会生活中一个特殊群体,在训时是从事竞技体育的专门人才,退役后是面临再就业选择的社会普通成员。体育运动员身份的双重性,决定了运动队文化教育的必要性。特别是当前,我国经济和社会发展进入了一个新时期,市...  相似文献   

8.
青少年排球运动员是我国排球运动的后备力量,对青少年排球运动员进行科学、系统、全面的训练乃是打下良好专业基础并向高一级运动队输送合格运动员的关键。然而,长期以来,对青少年排球运动员的培养与训练,往往过早、过多地采用专位练习和机械分工的方法,这样,由于训练中明显的专位技术倾向性,必然造  相似文献   

9.
青少年运动员的成才除了自身条件、天赋和科学训练外,其心理环境也非常重要,而影响青少年心理环境的主要因素是运动队内部心理环境的建设。  相似文献   

10.
中国青少年运动员自小进入到专业运动队中训练,脱离了正规文化知识教育的环境。以我国青少年运动员文化教育存在的问题为研究对象,找出其具体存在的问题,分析问题产生的原因,从而提出相应的解决办法。  相似文献   

11.
通过文献资料法和逻辑分析法,结合自身多年的专业运动队训练经历和基层业余体校少儿举重训练经验,初步确立了青少年举重运动员的初选和试训选材阶段的各项影响指标,其中包括身体形态、运动素质、专项素质、心理素质等指标,为基层业余体校青少年举重运动员的科学选材提供了理论依据。  相似文献   

12.
大赛前中国体操队运动员训练行为控制方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用个案调查、观察、面访与测量相结合的方法,探析大赛前中国体操队运动员训练行为的控制方法。结果表明,从个体层面对运动员训练行为的控制,主要是围绕提高运动员承受压力的能力和实施有效的激励进行;从集训队群体层面的控制,欲将集训队塑造成高绩效团队;而运动队文化是组织文化在运动队中的具体表现,是建设高水平运动队的根本。  相似文献   

13.
王帅  魏婷 《新体育》2023,(8):14-16
本文采用了文献资料法、问卷调查法、实地考察法以及数理统计法等研究方法。以包钢第一中学为例,调查青少年校园男子足球队体能训练课次的比例、体能训练计划和体能训练的内容等,对足球运动员专项体能训练的现实问题和瓶颈进行研究,进而提出调整和优化与包钢第一中学男子足球运动队体能训练相似模式的青少年校园男子足球运动队有效建议。  相似文献   

14.
以和谐社会的理念指导运动队建设   总被引:1,自引:1,他引:0  
杨占武  曹宇 《冰雪运动》2008,30(1):54-58
为了加强运动队的建设,采用树立理念和从实际出发等方法,分析了运动队中不同群体的特点和诉求,各种矛盾与冲突的来源及表现,认为运动队以运动员、教练员和工作人员为主体,三方人员不同的身份和职责有不同的诉求,彼此之间的互动构成运动队中的主要矛盾和冲突。从树立正确态度、加强制度建设和开展励志教育等方面探讨了解决运动队矛盾和冲突的途径。  相似文献   

15.
不同运动队群体对教练员管理行为期望值的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本研究主要采用问卷调查方法,以我国高水平运动队教练员、政工人员、运动员为研究对象,揭示了不同运动队群体对理想教练员管理行为期望值的异同,指出了教练员改善管理行为的努力方向。  相似文献   

16.
青少年物质滥用的预防与教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
<正>2006年8月,国家体育总局发布辽宁省鞍山市田径学校运动队集体使用违禁药物的消息,这反映出我国运动员兴奋剂的使用有向青少年和业余运动员发展的苗头。事实上,近些年来我国青少年滥用药物的现象还很多,如有些学生为了学业成  相似文献   

17.
提出解决运动员文化教育发展中存在问题的思路:构建合适的运动员文化教育体系;提高运动员文化教学的效率;将青少年运动员的文化教育回归教育系统;加强运动员职业规划;支持有条件的高等学校申办高水平运动队。  相似文献   

18.
普通高校运动队课余训练组织管理模式   总被引:26,自引:0,他引:26  
张又新  郭荣  高晖 《体育学刊》2001,8(3):43-45
以西北大学的运动队为研究对象,从课余训练的组织形式,运动队生源,经费来源,教练员、运动员管理体系以及课余训练与高校体育教学、群体活动的相互作用几个方面入手,对普通高校运动队的课余训练组织管理模式作了较为全面的研究。  相似文献   

19.
本研究主要采用问卷调查方法,以我国高水平运动队教练员、政工人员、运动员为研究对象,揭示了不同运动队群体对理想教练员管理行为期望值的异同,指出了现实教练员改善管理行为的努力方向。  相似文献   

20.
采用社会网络分析中的基本研究方法(图示法、矩阵法等),探讨运动队人际关系及群体特征。并对重庆男子篮球队、女子篮球队中成员地位的形成,核心运动员的交往特点和运动队内部人际特征进行剖析。  相似文献   

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