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近年来,高等职业教育以工作过程为导向的课程体系开发方法,代表着职业教育课程开发方向,较为成功的解决了职业教育与岗位需求不相适应的矛盾。本文从基于工作过程的课程体系突出特点、基于工作过程导向的课程设计的基本理念、建筑工程技术专业的课程体系开发模式及流程、以典型工作任务为出发点构建的建筑施工技术专业课程体系等四方面进行论述,对建筑工程技术专业基于工作过程的课程体系开发有极其重要的意义。 相似文献
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在学习现代职业教育理论和借鉴国内外先进的职业教育课程改革模式的基础上．按照基于工作过程的建设思想、对“平台＋岗位”的课程体系重新进行了完善和设计。改革后的课程体系的每个岗位系列课程之间形成了紧密的课程链．能更好地培养学生的职业能力。 相似文献
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通过对数控技术专业人才需求的调研,分析了岗位能力要求,明确了人才培养的目标,改革人才培养模式。实施"四个一体"的人才培养模式,构建以工作过程为导向的课程体系。 相似文献
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基于工作过程的课程开发是当前我国就业导向的职业教育进行课程改革的方向。本文以岗位工作任务和职业能力分析为依据,结合南京工业职业技术学院实践,详细地介绍了基于工作过程的＂电子商务基础＂课程开发的一系列研究。 相似文献
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随着中国职业教育体系的不断完善和发展,中国职业教育工作的重点正逐步转向质的提高。高职课程体系改革、发展经历了从优化学科体系课程、重视实践能力培养到以就业为导向、注重职业能力培养再到基于工作过程、突出职业能力培养的三个阶段。在此基于工作过程、突出职业能力培养等方面,对煤矿开采技术专业课程体系建设进行了初步的探索。 相似文献
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基于工作过程导向的课程已成为我国当前和今后职业教育课程改革的方向,高职院校的专业课基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念进行了大刀阔斧的改革,充分体现了高职院校的职业特色。作为人文素质课的＂法律基础＂课也完全可以借鉴工作过程导向教学方法,进行实用性教学实践。 相似文献
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课程体系建设是高职教育发展和现代高职院校建设的重要基础,以工作过程为导向的新型高职教育课程体系建设已经成为改革与创新的方向。本研究从现代服务系行业礼仪课程体系建设的实际出发,分析了构建工作过程为导向现代服务系行业礼仪课程体系的要点,提供了实施工作过程导向进行现代服务系行业礼仪课程体系建设的要点,希望为推进工作过程导向的高职教育创新,深化现代服务系行业礼仪课程的体系建设有所参考。 相似文献
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为了深化高等职业教育教学改革,对文秘专业课程体系改革的基本思路进行了探索和阐述。二年制高职文秘专业课程体系的改革,就是把学科本位变为能力本位,把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位。要以就业为导向设置课程,遵循高等教育学习规律设置课程体系,形成能力本位为主的新型文秘专业高等职业教育的课程体系。 相似文献
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职业教育的核心是职业能力的培养,课程体系的构建是培养学生综合职业能力的关键。基于工作过程的课程体系是把教学过程与工作过程相融合,确定针对特定职业岗位的行动领域和学习领域,学生在专门构建的教学情境中进行职业从业知识、技能的传授,以使学生在完成工作任务的同时提高自身的职业能力。本文以中职焊接专业为例,介绍了基于工作过程的课程体系构建的方法和过程,具有一定的理论和实用价值。 相似文献
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二年制高职物业管理专业课程体系的改革,需要把学科本位变为能力本位,把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位,要以就业为导向设置课程,遵循高等教育学习规律设置课程体系,形成将"模块式"与"三段式"结合成能力本位为主的新型物业管理专业高等职业教育的课程体系。 相似文献
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为了使学生更好地掌握数字化测图技术这门课程,以工作过程为导向对数字化测图课程内容进行了重组,结合现阶段国内数字化测图发展态势与高等职业技术院校数字化测图的教学现状,从不的方面与角度,探讨高职数字化测图课程教学的改革思路。使学生毕业后能顺利就业,必须以学生的职业能力培养为中心,提升学生的就业创业能力和竞争力。而要实现这一点,必须建立以职业能力为核心的职业教育课程体系,从课程设置、课程内容、课程目标、教学模式和教学方法直至教学评价,凸显职业教育“以就业为导向、以服务为宗旨”的特色。 相似文献
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随着经济发展和产业结构的不断升级,促使社会对高技能人才素质的要求越来越高.为更好的贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位能力培养为重点”的职业教育理念,突出学生的动手能力和职业技能训练,职业院校必须坚持校企合作、工学结合,深化一体化教学模式的改革,建立与之相适应的教学指导方案、课程体系、师资队伍、实训基地等,以提升专业服务产业发展能力,整体提高职业院校办学水平和人才培养质量,从而促进产 业转型及区域经济发展. 相似文献
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在市场经济发展形势下,以工作过程为导向的高职课程改革已经成为现代职业教育课程研究和探索的主要目标,紧跟时代步伐,以便于适应市场需求。基于工作过程为导向的职业教育教学指导思想和理论,以“建筑工程计量与计价”的教学设计方法为研究主体,对课程特点、教学目标、教学设计理念、创新策略及具体的教学设计方法进行分析,供相关人士参考。 相似文献
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基于工作过程的课程模式是现代职业教育课程改革的方向。本文以《国际商务单证制作与处理》课程为例,阐述了基于工作过程的课程方案设计过程和采用行动导向教学的实践,对经济类课程改革具有指导意义。 相似文献
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二年制高职物业管理专业课程体系的改革，需要把学科本位变为能力本位，把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位，要以就业为导向设置课程，遵循高等教育学习规律设置课程体系，形成将“模块式”与“三段式”结合成能力本位为主的新型物业管理专业高等职业教育的课程体系。 相似文献