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由于孩子们的参与,班里自然角的植物日渐增多。一天早上,亦亦饶有兴趣地观看着乐乐带来的芦荟,不时地摸摸芦荟叶子。我走了过去,亦亦说:“它的叶子很特别,很厚,摸上去软软的,上面有刺。”我启发道:“这么厚的叶子里会藏着什么秘密呢?你可以去问问乐乐。”这一来,孩子们都跑来看芦荟了,乐乐兴奋地对大家说:“这是芦荟,它很神奇。”我故作惊讶地问:“为什么说它很神奇?”乐乐说不知道,显然乐乐是“知其然,不知其所以然”。我问亦亦:“刚才你仔细观察了芦荟的叶子,发现什么秘密了吗?”亦亦说:“我发现它的叶子又厚又软,我很想知道叶子里面有什么。”杰杰认为里面可能有很多水。我说:“是吗?乐乐,你 相似文献
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邓旭 《全国优秀作文选(高中)》1999,(12)
漫步在初秋的小雨中,伸出手,一片小小的叶子正好落在我的手心。我轻柔地摩娑着这片小小的叶子,似乎体会到了自己对叶子的怜悯。这片叶子也许尚处于它的童年时期,却被这无情的秋风、秋雨击落枝头。“你后悔来到这个世界吗?”我用手指询问叶子。叶子直起身躯,冲着我摇摆,似乎在回答我:“我不 相似文献
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吴俊怡 《快乐作文（低年级版）》2014,(32)
正那天,我去外婆家,见仙人掌的盆中多出了一种植物。远远看去,它们挨在一起,好似一个蓬乱的球。"咦,这是什么植物?"我加快脚步,一下子冲到那植物跟前。我凑过去,细细一看:这植物全身碧绿,叶子这边长一片,那边长一片,那么多的叶子合起来,倒也显得十分茂盛。我不禁伸手摸了摸叶片,啊,好光滑!叶子的边缘如同波浪线,精致地刻在叶片上。 相似文献
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耿林莽 《语文世界(高中版)》2003,(11)
秋风是大自然的理发员:它有一把锋利的剪。 那些长长短短的树叶,那些干枯了的、变黄了的叶子,衰老了的、死亡了的叶子,统统在秋风的剪下剃去。 只余下光秃秃的枝。 这有什么不好呢? 相似文献
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深秋时节,万木凋零,翩翩起舞的秋叶构成了一道亮丽的风景。我安排了一堂作文活动课,课前预先布置每个同学到大自然中去采摘一片叶子。上课了,同学们把采到的五颜六色、形状各异的叶子放在桌面上展示。这节课是以“叶子”来作文。我设计了这样的问题:你是什么时候,在哪儿,为什么采这片叶子的?是什么吸引了你,感动了你呢?请你用通顺而富有文采的一段话谈谈你手中这片叶子的来历。几分钟后,陆续有人举手发言。有一个学生高举着叶子说:“这是片柳叶。我家院子里有一株柳树,它早已经全枯了,但是今天早上,我竟意外地发现它长出了新叶子,修长优雅。… 相似文献
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科学研究表明,植物生长所需的养料,绝大部分是由绿叶制造的。但有些植物的叶子是红色的,红色叶子的植物能不能进行光合作用呢? 植物要进行光合作用,叶子必须要有叶绿体。那么红色的叶子有没有叶绿体呢? 首先我准备了一些材料:红色的苋菜的叶子、显微镜、酒精灯、大烧杯、石棉网。 相似文献
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小歌 《启蒙(3-7岁)》2006,(4)
仙人掌大多生长在炎热、干燥的沙漠地带。它的茎宽大、肥厚,能贮存大量的水分。仙人掌全身长满了刺,你知道这是为什么吗?原来植物体内的水分,大部分是由叶子蒸发掉的。仙人掌身上的刺其实就是它的叶子,它们呈针状,这样就大大减少了蒸发水分的面积,使仙人掌在干旱、少雨的环境中依然能保存体内的水分,生存下来。仙人掌为什么长刺呢?@小歌 相似文献
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一、教学导入师 :请同学们看看课桌上植物 ,你认识它吗?生 :认识 ,它叫苋菜。师 :对 ,这种植物的学名叫“马齿苋” ,请同学们观察这种植物的叶子并动手摸一摸 ,有什么感觉?(学生观察触摸后汇报)生1 :我感到扎手。生2 :我看到叶子边缘有齿 ,摸上去拉人。师 :从这种边缘有齿的植物你能想到哪个故事呢?生 :我想到了鲁班发明锯的故事。师 :你能具体讲一讲这个故事吗?生 :鲁班有一次上山砍伐木头时被一种植物的叶子划破了腿 ,他回到了家就仿照这种植物的叶子制成了锯。师 :鲁班是一位木匠 ,经常需要砍伐和截断木头 ,在没有锯子之前 ,他感到怎样?… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(12)
正星期六中午,我和妈妈去朋友家玩儿。到了门口,我不小心碰到了花盆里的一株草,谁知,它的叶子竟然慢慢地合拢起来。我觉得很奇怪:这是什么草?它的叶子为什么要合拢起来呢?因为心里有疑问,我进屋玩儿了几分钟就又跑了出来,一看,那草的叶子已经舒展开了。我想:今天我一定要仔细看个究竟,揭 相似文献
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卢婷 《初中生学习(中考新概念)》2011,(9)
植物叶子,千姿百态,生机盎然,给大自然带来了美丽的绿色世界。尽管叶子形状随种而异,但它在茎上的排列顺序(称为叶序),却是极有规律的。你从植物茎的顶端向下看,如细心观察,就能发现上下层中相邻的两片叶子之间的角度约为137.5°。如果每层叶子只画一片来代表,第一层和第二层的相邻两叶之间的角度差约是 相似文献
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魏力丰 《新语文学习(小学作文)》2003,(12)
你可知道松树和水杉为什么长得那么高吗?是因为它的根给予它养料；你可知道花儿为什么开得那么艳丽吗?是因为它的根给予它生命的能源；你可知道嫩绿的小草为什么那么生机勃勃吗?这也是根的功劳啊!假如没有根，植物就不能生长，就不能给这个世界带来绚丽的色彩，给人们带来美好的环境。春天，根给树叶营养，让它们报告春天的到来，它还给花朵充足的养料，让花儿开放，给树干养分，让它们精神焕发，给小草输送汁液，让它们给大地披上绿装。夏天，根给叶子送来充足的营养让叶子长得又厚又大，这样，枝繁叶茂的大树才能给人们带来阴凉，让小朋友… 相似文献
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"梁山伯"站在一棵不知名的植物上,这棵植物的叶子长得有点像萝卜叶,它正好停在两片叶子的茎交错的地方。它的翅膀半开着,由橙色、白色、黑色这三种颜色组成,橙色部分很像揭开了 相似文献
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走在冬的边缘 401班 占玲 我体验了春的大地复苏,体验了夏的热情似火,体验了秋的丰收喜悦,但--冬天,来了吗? 窗外少了鸟的叫声,它们去哪儿了呢?去过冬了吗?寒风冷冷地吹着,扬起树上轻柔的叶子,那叶子飘飘然,便离开了它那温暖的家. 相似文献