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本文通过对“京、沪、深”三市人才需求状况的分析,以及参照中国人事部在其官方网站发布的《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》的数据,探讨了21世纪企业对人才的需求,提出了当今社会企业需求的四大类人才。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2005,(1):77
近日，联合国儿童基金会驻中国办事处在上海发布了《2005年世界儿童状况》报告。其中对于中国区发布的重点是关注儿童获取信息的途径。报告显示，中国的互联网用户已经从1997年的62万增加到现在的8700万以上， 相似文献
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2006年3月,中国社会科学院发布的蓝皮书《2005年:中国教育发展报告》公布了2005年应届大学毕业生的签约率--33.7%,数字触目惊心. 相似文献
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近几年，国家在落实人才强国和强企战略时，特别强调并凸显了技能人才培养，及其在国家经济建设和发展中的地位与作用。这些精神见于2003年中发[2003]16号和2005年国发[2005]35号文件之中。2006年4月，中共中央办公厅和国务院办公厅，为落实上述两大文件精神，进一步扎实有效地推进高技能人才工作健康发展，发布了《关于进一步加强高技能人才工作的意见的通知》（以下简称《意见》）。[第一段] 相似文献
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中国高校在校本科生和研究生人数已超过1000万人。中国社科院2006年3月发布的《2005年:中国教育发展报告》的数据显示,2005年应届大学毕业生真正签约率只有33.7%,与教育部发布的72.6%的统计数据严重不符。 相似文献
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实施人才战略是西部大开发成功的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
吴军 《内江师范学院学报》2001,16(6):88-93
西部大开发，实施人才战略是关键，本通过对西部地区的教育状况，人才资源总量，人才分布结构，人才流失状况的分析，提出了从转变政府思想观念，加大对教育的投入，开发现有人才，引进外来人才，搞好人才预测和规划，建设人才市场，建立新机制，营造好环境等几个方面着手开发西部人才资源，实施人才战略。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(3)
《教育概览经合组织教育指标——2006年版》(以下简称《教育概览2006》)为经合组织(OECD)发布的2006年度教育报告。《教育概览2006》描述了经合组织成员国的教育状况,并与中国和印度等国进行了对比,其相关内容如下。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(11)
山东社科院、山东经济学院联合发布了《山东省高校人才供给与产业需求预测报告》。报告指出,法学、文学、历史学专业高校毕业生目前供大于求,2006年山东省189个非师范类本科专业毕 相似文献
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三峡库区人才资源开发的对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
三峡库区人才资源开发既关系到库区百万大移民任务的顺利完成，更关系到库区的建设和发展。开发库区的人才资源，必须从三峡库区的人才现状及需求分析人手，提出三峡库区人才资源开发应采取的对策。三峡库区特殊的区情、人才资源现状和未来的人才需求状况，决定了库区人才资源开发的系统性和长期性。因此，三峡库区人才资源开发需要采取政策性开发、培养性开发和使用性开发三种形式相结合的方式，只有这样才能有效地开发该地区的人才资源开发。 相似文献
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1998年美国出台《帕金斯职业与应用技术修订法案》后，美国教育部相继发布了一系列职业教育数据报告，2003年发布的《1982——1998高中职业课程选修数据分析报告》便是其中之一。本文在综合分析该报告大量数据的基础上，阐述了20世纪后期美国综合高中职业课程选修情况的变化趋势，并通过分析得出结论：美国20世纪后期经济状况、劳动市场需求状况及教育改革是产生这些趋势的重要原因。 相似文献
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台湾人才政策对福建人力资源开发的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
从区域研究的角度分析台、闽人才资源及经济发展的现状，可以看出，人才资源开发是促进台湾经济高速发展的关键因素。因此，借鉴台湾人才资源开发的经验，采取积极吸引人才回归，加强闽、台人才开发的合作等措施，是全面开发福建省人才资源的重要途径。 相似文献