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1.
汪程 《九江职业技术学院学报》2002,(1):24-25
针对大多数AutoCAD 2000操作手册及教材介绍的尺寸公差标注方法使用起来不方便、效率较低等不足,提出另几种尺寸公差标注技巧. 相似文献
2.
刘桂书 《长江工程职业技术学院学报》1996,(3)
组合体尺寸标注在教材中篇幅不多,且看起来比较简单,加之现有的学时较紧,所以在教学中易被忽略,讲授简单,结果学生不能很好掌握,特别反映在作业经常出现错误。但在实际工作中,工程图是不允许出现尺寸标注错误的,因为工程建筑物或机件大小是用图中标注的尺寸表示的,而与作图的比例和准确度关系不大,而且组合体尺寸标注这一节在教材中起着承上启下的作用,即在掌握国标有关尺寸注法的规定和基本体的尺寸注法的基础上,结合组合体的特点,弄清组合体的尺寸注法,以便结合后 相似文献
3.
宋飞鸿 《孝感职业技术学院学报》2007,10(3):81-83
文章针对《机械制图》教材中用形体分析法标注组合体尺寸的局限,通过探索和实践,提出标注组合体尺寸的另一方法——坐标法,解决了各类组合体视图、剖视图尺寸标注的完整性问题。 相似文献
4.
李华明 《中国科教创新导刊》2011,(26):196-198
AutoCAD尺寸标注方面也有强大的功能,利用AutoCAD的尺寸标注命令,可以方便快速地标注图纸中各种方向、形式的尺寸,将它应用到《机械制图》教学中,非常有利于学生对尺寸标注的分析理解,在正确理解尺寸注法的基本规则;正确、完整、清晰地标注组合体尺寸等教学难点问题中得到较好的教学效果。 相似文献
5.
尺寸标注在一张图纸上占有重要作用,在教学中也是教师力求学生“应知应会”的重点讲授内容。 中国劳动出版社出版的全国技工学校机械类通用教材《机械制图》(二版),在介绍尺寸标注时以醒目的标题提出了“标注尺寸三要素”的说法,并详细解释为 相似文献
6.
喻声频 《中国现代教育装备》2008,(9):33-35
本文讨论了表面粗糙度符号自动标注的开发过程,包括基本参数的确定、界面设计、对直线、圆、正多边形、多义线、尺寸标注的尺寸界线所选对象的标注方位判断。该实用工具使用方便,提高了机械制图的绘图效率,具有较好的实际使用价值和推广应用意义。 相似文献
7.
刘艳芳 《中国科教创新导刊》2009,(27):80-80
AutoCAD教学中尺寸与公差标注是非常重要的一部分内容,在尺寸标注中极限偏差的标注是重点也是难点。常用的极限偏差标注方法有利用＂标注样式管理器＂和利用＂文字编辑器＂方法,本文用实例讲解了这两种方法的标注步骤,并分析了它们的优、缺点。教材上一般只涉及到＂标注样式管理器＂的标注方法,这种方法有一定的局限性,本文的另外一种方法刚好弥补了这种局限性,因此,本文对于AutoCAD极限偏差标注部分的教学具有较好的参考价值。 相似文献
8.
李振斌 《长江工程职业技术学院学报》2003,20(2):45-48
通过AutoCAD 2000尺寸标注中比较典型的带前缀后缀的标注及引线标注的各种常见形式的标注方法分析,用实例说明了标注的设置、修改和处理技巧,对高效、准确、美观地完成各种尺寸标注,恰当地使用标注方式和标注设置,提高标注效率具有指导意义. 相似文献
9.
以线性型尺寸标注为例 ,介绍了使用 Auto CAD的 DDIM命令创建建筑图样尺寸标注样式 ( Dimension Style)的方法 . 相似文献
10.
在机械制图课程的教学过程中 ,学生总是偏于形体的图形表达 ,对尺寸标注的学习重视不够 ,往往不将尺寸标注作为重点内容学习 ,许多学生临到毕业 ,仍不能很好地掌握尺寸标注 ,这里反映出了教与学环节中的许多问题。机械类专业的学生将来参加工作之后要经常与图样打交道 ,他们可能是产品的制造者 ,也可能是产品的检验者。产品质量的保证、废品率的降低、成本的控制与他们图形的空间想象能力、尺寸标注知识的运用能力有着直接的关系。学生对尺寸标注这一部分内容掌握不好 ,一是由于尺寸标注学习起来较枯燥、繁杂 ,另外也与学生本身的知识结构有… 相似文献
11.
尺寸标注是机械图样的一项重要内容，它贯穿机械制图教学的整个过程，但学生往往掌握不好，在标注过程中普遍存在大量问题。本文从教学的角度出发，通过多年的教学实践，对平面图形、组合体、零件图形的尺寸标注中学生普遍存在的疑问，提出自己的见解，循序渐进地进行了分析和讨论。 相似文献
12.
在使用《钳工工艺学》下册《装配维修》分册的教学过程中,发现学生在使用教材给出的计算公式(10,2)、(10,3)进行求解时,经常出现计算错误。经过仔细分析,发现问题的症结在于:首先,教材给出的公式(10,2)及(10,3)中,各环尺寸均是极限尺寸的形式;而在装配尺寸链中,各已知环的尺寸却常以基本尺寸和 相似文献
13.
由于尺寸标注的重要性、尺寸标注与图形表达的关联性、尺寸标注本身的综合性和复杂性,我认为进一步介绍尺寸标注是必要的。此外,对尺寸标注的教学研究,无疑促进了尺寸标注的研究课题,即标注的智能化研究。 相似文献
14.
使用AutoCAD软件绘制标准的工程图是工程技术人员需要掌握的基本技能。尺寸标注是绘制工程图的重要内容之一,工程图中的标高、桩号等一些行业性的特殊尺寸标注形式应符合国标的规定。阐述了AutoCAD软件坐标标注的应用方法。 相似文献
15.
高媛媛 《语文学刊:高等教育版》2013,(12):41-43
本文通过对十部对外汉语教材中生词词性标注现状展开分析考察,分析了现行教材进行词性标注的特点和做法,指出教材在词性标注方面存在的问题,如词性标注存在错误、词性标注的依据不明确等问题,讨论了特殊类别词汇的词性标注问题,如离合词、兼类词、属性词等如何标注词性以及词语和语言构式是否需要标注词性.最后提出了建立词性标注体系、优选标注语言符号等词性标注的原则和建议. 相似文献
16.
张耀敏 《河南科技学院学报》2012,(6):131-132
物体的大小及各部分的相互位置关系需要用标注尺寸来确定,所以,尺寸是机械图样的重要组成部分。如果图样上没有标注尺寸,工人师傅就无法进行生产、组装。如果尺寸标注有问题,则无法加工出合格的工件。因此,尺寸标注是机械制图教学中的重点,它贯穿于机械制图教学的整个过程。 相似文献
17.
尺寸是机械图样中的重要组成部分,标注尺寸必须做到"正确、完整、清晰、合理"。而合理地标注尺寸,只有在具备了机械设计和机械制造工艺知识以及拥有一定的生产实践经验后才能做好。本文阐述了在制图课程中,如何根据大学一年级学生的认知能力,对"合理标注尺寸"进行教学定位。 相似文献
18.
用AutoCAD进行机械设计时,标注尺寸公差是设计人员经常遇到的一个问题.使用传统的方法标注时较为不便.笔者尝试用Autolisp语言编写一个自动标注尺寸公差的程序,可大大提高公差标注的速度. 相似文献
19.
20.
AutoCAD在工程中是常用的绘图软件之一,从AutoCAD软件的操作界面着手,探讨初学者学习AutoCAD过程中可能遇到的问题和注意事项,介绍了绘制基本图形的顺序及操作方法,并着重阐述了"绘图"、"修改"、"尺寸标注"三个常用工具栏的使用。 相似文献