首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
老师:您好! 我是一位六年级的学生。最近,我们进入了复习阶段,老师正带着我们系统的复习呢,在复习代数初步知识的时候,我对于求“比值”和“化简比”总也搞不清楚,我想请你解释一下。谢谢! 江苏省南通市:汪晓伟  相似文献   

2.
明确的目标     
《现代语文》2005,(8):40-40
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达目的地,一切准备停当、开始行动之前,父亲向三个儿子提出了一个问题:“你看到了什么呢?”老大回答道:“我看到了我们手里的猎枪、在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草原。”父亲摇摇头说:“不对。”老二的问答是:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔,还有茫茫无际的草原。”父亲又摇摇头说:“不对。”而老三的回答只有一句话:“我只看到了野兔。”这时父亲才说:“你答对了。”  相似文献   

3.
亚杰同学: 很高兴收到你的信,通过读你的信,我看到了你新的变化,你比以前更加懂事、更加成熟了。这让我感到无比的欣喜,还有什么比看到自己的学生能自信、快乐地学习和生活更重要呢！ 亚杰,你知道吗?当我听到你自己称呼自己是“笨蛋”“傻瓜”“猪”的时候,我是什么感觉吗?我没有奇怪,没有厌  相似文献   

4.
小鹰高飞     
1.老鹰妈妈带着小鹰练习飞翔。2.在草地上,老鹰妈妈问:“孩子,你看到了什么?”小鹰说: “我看到了大树、绿草和鲜花。”  相似文献   

5.
还记得自己小时候,最敬佩的就是老师了。因为老师有一种“神奇的魔力”,能一下子就将我们心中隐藏着的小秘密看穿。如今,我也成了光荣的人民教师,仿佛间我也拥有了这种“神奇的魔力”,学生的一举一动逃不过我“明察秋毫”的眼睛。可是当我看到这样一个故事之后,对自己是否能真正了解学生,真正看清学生产生了怀疑!故事的梗概如下:美国著名主持人林克莱特在一次节目中随意询问一位幼童:“你长大以后想要当什么?”小朋友天真的回答:“我长大以后想当一名飞机驾驶员!”林克莱特带着玩笑的口吻接着问:“如果有一天,你驾驶的飞机飞到太平洋的上空,…  相似文献   

6.
有一位父亲带着他的三个孩子,到沙漠里猎杀骆驼。他们到达了目的地。父亲首先问老大:“你看到了什么呢?”老大回答:“我看到了猎枪、骆驼,还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说:“不对。”父亲接着又问老二:“你看到了什么?”老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、骆驼,还有一望无际的大沙漠。”父亲又摇摇头说:“不对。”  相似文献   

7.
有一位父亲带着三个孩子到山林里去打猎。到了目的地后,父亲问老大:“你看到了什么?”老大回答:“我看到了猎枪、猎物,还有树木。” 父亲摇摇头 说:“不对。”父亲又以同样的问题问老二。老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、猎物,还有树 木。”父亲又摇  相似文献   

8.
那天,在上完了镇教研活动课《数的整除的复习》后,我正准备离开教室,一位学生兴冲冲地跑到我身边,笑眯眯地看着我说:“老师,你今天的课上得真好!”“你怎么知道的?”我淡淡地反问了一句。“因为我们学得很开心,你脸上也总是带着微笑,老师,要是以后我们每天都能这样上课就好了。  相似文献   

9.
先让我们看这样两个镜头：一年级语文课上，孩子们在学习“bpmf”。老师用多媒体出示一个孩子听广播的画面，然后问：“小朋友，你看到了什么？”刚入学的孩子不谙世事，一个孩子马上站起来：“老师，你是不是想教我们读b呀？我早就会了。”老师有些尴尬，仍不失温和地说：“我问的是你看到了什么？”那个孩子带着一脸的委屈坐下了。一只小手举起来：“我看到了一个录音机。”老师摇摇头。另一只小手举起来：“我看到了录音机上的天线。”老师摇摇头。第三只小手举起来：“我看到了一个小朋友在听录音机。”老师还是摇摇头。最后终于有一个…  相似文献   

10.
当我们面对“误尽苍生是语文”的指责的时候,当我们听到“汉语,我为你哭泣”的时候,当我们读着“语文:你以为你是谁”的时候,我们为什么不能振聋发聩地喊一声,“语文:我就是我”?当我们看到莘莘学子的作业字迹潦草、错字连篇、语无伦次的时候,当我们在课堂上听到学生响亮的鼾声  相似文献   

11.
【案例】“老师,我这次考的太差了,什么也做不好。”一位学生带着哭腔对我说。可以看到眼泪在她眼中打转。学生已经认识到了成绩差,已经有了自卑感,如果在这时指出这儿不行,那儿不行,会损害她的自尊心,打击她的自信心。我对她说:“在老师看来,你是一位才华横溢的学生,你练的一手好字,获得所有老师的赞扬;你可以将眼前的事物搬上画纸,令  相似文献   

12.
瞬间一《梦江南》温庭筠在上到“感知诗意”这一环节时我问学生:“你能否从诗中的一个个文字符号看到一幅画面?”片刻之后,一个学生站起来说:“我看到一个女子站在阳台盼她的梦中情人归来。”话音刚落同学们都扭身去看他,目光中有惊异然后再用审视的目光看我,与此同时还有人在下面小声说:“怎么就一定是盼她的梦中情人,而不是父亲或其他亲人呢?”同学们的表情让那个同学低下了头,我忙说:“说啊,继续说啊。”见那个同学表情中带着犹豫,我接着说“说,不要紧,大胆地说,只要你是用严肃认真的态度在上课,怎么想就怎么说没关系。”“我认为就是在…  相似文献   

13.
没事的时候,我喜欢到我工作单位附近的幼儿园去玩,常常看到接送孩子的年轻父母训斥孩子:“哎呀！你怎么这么笨！人家××就比你聪明！”或者是:“谁打你了?人家为什么不打别的小朋友而打你呢?肯定是你不好！”……每当此时,我就仿佛看到了自己不愿回忆的童年生活。 我的父母是严于律己的人,对我们姐弟五人的管教也十分严格。无论是在单位还是在家  相似文献   

14.
严卫林 《师道》2006,(7):13-13
上个学期,我举行了“笑傲挫折”的主题班会。突然,有学生像吃了豹子胆似的杀了出来:“老师,你会笑吗?我总觉得初中老师不会笑,尤其是你,我们从未看到你在我们面前露出半点笑容,我们曾经怀疑过你压根儿就不会笑。”不是吗?为了给学生一种威严感,让他们对我服服贴贴,我一直恪守一个自认为是颠扑不破的“真理”,那就是:对学生不能亲近,必须保持距离;对学生只能板着脸,不能称兄道弟;必须要让学生无条件服从,说一不二。否则,如果允许学生讨价还价,他们就会爬到你的头上。为此,我从不与学生多说一句话,在学生面前从来都是不苟言笑。学生也从来不肯…  相似文献   

15.
作为一名教师,我曾经为自己培育出了一批批优秀学生而感到自豪,也曾为一些“无方可施”、“无药可救”的所谓“差生”而感到遗憾。但我们不能因此而忽略某一个学生,而应该在乎每一个学生。在乎每一个学生,让批评变得甘甜当年,陶行知先生任育才学校的校长。一天,他看到一位男生欲用砖头砸同学,急忙将其制止,并责令男生到校长室去。等陶先生回到办公室,那个男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖给你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打同学,你就立即住手,说明你很尊重我。”男生…  相似文献   

16.
在一个阳光明媚的星期六上午,我的朋友——那个骄傲的—父亲勃比·莱维斯带着他的两个小儿子去高尔夫球场打球。他走到球场售票处问那里面的工作人员:“请问门票是多少钱?”里面的年轻人回答他:“所有满六周岁的人进入球场都需要交三美元,先生。我们这个球场让六岁以下的儿童免费进入,请问你的两个孩子多大了?”勃比回答道:“我们家未来的律师三岁了,我们家未来的医生七岁了,所以我想我应该付给你六美元,先生。”柜台后的年轻人有点惊讶地说:“嘿,先生,你是刚刚中了六合彩还是其他什么了,你本来可以为自己节省三美元的,即便你告诉我那个大一…  相似文献   

17.
在一个阳光明媚的星期六上午,我的朋友——那个骄傲的父亲勃比·莱维斯带着他的两个小儿子去高尔夫球场打球。他走到球场售票处问那里面的工作人员:“请问门票是多少钱?”里面的年轻人回答他:“所有满六周岁的人进入球场都需要交三美元,先生。我们这个球场让六岁以下的儿童免费进入,请问你的两个孩子多大了?”勃比回答道:“我们家未来的律师三岁了,我们家未来的医生七岁了,所以我想我应该付给你六美元,先生。”柜台后的年轻人有点惊讶地说:“嘿,先生,你是刚刚中了六合彩还是其他什么了,你本来可以为自己节省三美元的,即便你告诉我那个大一点…  相似文献   

18.
这是一个想说就说的“大杂院”,你带着自己深思熟虑的观点来做客,带走的,是你想得通的“耳边风”。NO.1请大家告诉我,我该不该这样做?青木:昨天下午,我路过金鹰购物中心的时候,看到了一位盘坐在木板上乞讨的小哥哥。他的左腿已经残疾了,反绑在身上,衣服也非常破旧。当我从他身边走过的时候,他伸过来一个破盆子,我看到了他黑漆漆的手。我觉得他很可怜,就给了他5角钱。回家后,我把这事告诉了妈妈,妈妈说我很傻。我想问问大家:我该不该这样做?◆小橘:应该!我们都要有爱心!◆风筝飞上天:真惨!我觉得他比《三毛流浪记》中的三毛还惨!◆小美:我从…  相似文献   

19.
“该死”的运动会又来了,你可能觉得我有点不可思议:为什么每个人都盼望以久的运动会,我竟会如此讨厌呢?唉!说来话长。(一)“阴谋计划,疑神疑鬼”正所谓“知己知彼,方能百战百胜”,为了能在这次运动会上摆脱之前的几次年级倒数的“光荣称号”,我们女队经过了159个小时的艰苦训练。尤其是这几天,每天早上我们女队都在寝室里研究敌情、琢磨战术。“你防10号,她投球准。”“你防7号,她和你差不多高……”正在这时,“魔宝宝”轻声说:“嘘,别说,听,门外有动静。”顿时,寝室里鸦雀无声,无敢哗者。“是间谍。”“是特务。”“不,一定是四班派来监视…  相似文献   

20.
走近权利     
最近,我看到某中学一位同学写给《广东第二课堂》的一封信,他在信中称:他的同学徐某因两次上课打瞌睡,被老师罚站、罚扫地,但徐某没有照老师的话去做,结果,老师就当着全班同学的面动手推徐某,还踢了他一脚,最后又以“明天你不用来上课”向徐某下了“逐客令”。第二天,徐某真的没回校上课了。老师可以随意体罚、驱逐学生吗?徐某拒绝罚被扫地,不理会老师的教训的做法正确吗?各方声音带着这两个问题,我采访了身边的一些中学生、教师及家长。“你所在的学校会经常看到这种情况吗?你知道自己在学校的权利吗?”初二学生李某:上小学的时候,老师对同学的体罚会多一些。我理想中的学校是一个家。老师是家长,对孩子严厉但不乏疼爱。初三学生陈某:以前我是不知道自己有什么权利的,反正就是要听老师的话。现在接触的东西多了,才懂得自己也有权利。初三学生王某:从小爸妈就教我们要听老师的话,我们总觉得老师是对的,所以对罚站、罚扫地、罚抄书这些东西见怪不怪了。“如果你遇到跟徐某一样的情况,会怎么办?会跟老师正面理论吗?”初二学生赵某:我不会。但我也不会把老师‘明天你不用来上课’这句话当真。初二学生王某:我也不会。但我很讨厌和害怕这样的老师。初三学生黎某:如果老师这样...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号