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一、说教材人教版初中语文九年级上册第二单元以演讲和书信为主题,“综合性学习·写作·口语交际”是与阅读部分相照应的,主题内容是“演讲:微笑着面对生活”。 相似文献
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埃德蒙·柏克三世大卫·克里斯汀罗斯·E·杜恩著杨彪译华东师范大学出版社2011年12月版《世界史:大时代》是华东师范大学出版社于2011年底引进出版的一本美国世界历史教科书。该书的作者是美国著名的历史学教授Edmund Burke Ⅲ,David Christian和Ross E.Dunn,其中Dunn教授是现任美国世界史学会的主席。该书英文版由洛杉矶加利福尼亚大学全 相似文献
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英语演讲与大学生英语应用能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
一、英语演讲能力的实用性和目前存在的问题 英语演讲能力是英语语言能力和交际能力的综合反映.演讲是演讲者通过语言表达思想、传递信息的活动,因此演讲与言语交际学的关系是十分密切的,演讲能力被看成是成功人士的必备能力之一,是交际的必要能力[1]. 相似文献
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虞秋玲 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):170-171
林大津教授是国内较早开展跨文化交际研究的学者之一,其专著<跨文化交际研究>(以下简称<研究>)1996年初版后五次修订重印.自出版至今,它一直是我国跨文化交际研究领域的必备参考书之一,也是被引用最多的跨文化交际学著作之一.许多院校将其作为跨文化交际学课程教材或跨文化交际学研究方向的硕士研究生的必备参考书.2005年,林教授和他的学生谢朝群博士(请参阅该书的"前言"与"后记")合作出版了<跨文化交际学:理论与实践>(以下简称<理论>)一书.与<研究>所追求的知识性、实用性和趣味性相比,<理论>更注重从理论层面,特别是从比较修辞学和跨文化语用学角度,对跨文化交际学进行分析和探讨.综而观之,<理论>重问题,重思考,重学术对话,这一切均可能超出跨文化交际学本身. 相似文献
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陈光贵 《语数外学习(初中版)》2013,(6):64
一、引言衡量一个语篇是否连贯,既离不开对语言形式本身的分析,同时也离不开逻辑推理和对知识的记忆和调取等心理认知活动,因此,语篇连贯既是一种语言现象,同时又是一种心理认知现象。1986年,Sperber和Wilson合作出版了《关联:交际与认知》(Relevance:Communication and Cognition)一书。该书提出的关联理论对语言交际过程作出了全新的解释,关联理论是一种认知理论,它要求人们对语言交际 相似文献
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本文以心理学理论为根据。研究即兴演讲和求职应答两种言语类型的共同特征,以及即兴演讲对求职应答的正迁移作用,提出通过探索即兴演讲的训练方法和途径,促进学生求职应答能力的提高。 相似文献
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应谢希德教授之邀,美国佐治亚理工学院教授江家驷博士最近在上海欧美同学会作了一次小范围的学术报告.江教授在演讲中重点推荐了刚刚在美国出版的一本新书NaturalCapitalism<自然资本论>,现在欧美的经济学界都非常推崇该书,把它称为当代的亚当·斯密<国富论>.自然资本论的一个重要原则是服务经济(serviceeconomy),是1985年提出的. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(36)
21世纪是一个注重沟通、强化交际的时代,学生们步入社会后,将面临着求职、竞聘、人际交往、谈判、公关等一系列交际活动,这些交际活动都是以口才为依托,没有口才,他们将在社会上寸步难行。课前演讲在培养学生良好的思想道德情操、健康高尚的审美观和创新意识,建立和谐的师生关系,创设良好的教学氛围,提高学生的口头表达和书面写作能力等方面都能发挥重要的作用。 相似文献
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余之 《历史教学(高校版)》1986,(12)
吉林大学历史系教授赵锡元同志所著《中国奴隶社会史述要》一书,近已由吉林文史出版社出版。该书分十章共二十多万字,是作者在自己长期的教学和科研工作的基础上总结整理而成的,既有作者学术上的独到见解,又能比较紧密地配合历史课教学。 相似文献
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戴红兵 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(1)
由陈文灯等编著,北京理工大学出版社出版的《高等数学复习指导——思路·方法·技巧》上册(修订版)一书,是针对报考理工科硕土研究生《高数》入学考试复习用书.该书在全国影响很大,使用者众多,是一本不可多得的权威性好书.该书对《高数》知识、内容讲解较为系统透彻,对基本习题进行归类、分析,并在此基础上提炼出常用的,有效的解题方法.它对培养读者,分析问题思维的开阔性及解决问题的灵活多样性,都有很大的帮助.但该书第五页中有一处小错误,现提出与编者商榷. 相似文献
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隋碧 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,35(2)
不久前,中国社会科学院学部委员、文学研究所所长兼民族文学研究所所长杨义研究员的<读书的启示--杨义学术演讲录>,由生活读书三联书店出版.该书读书悟道的原创性内容和别具一格的装帧样式,赢得了学术界和知识界的赞誉. 相似文献
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在美国各大学,有一本被广泛使用的历史教科书《一个民族和一个国家》,该书由康奈尔大学著名历史学教授马利·贝思·诺顿任主编,耶鲁大学、布朗大学、加州大学、堪萨斯大学、康涅狄格大学、新墨西哥大学等名牌高校的历史学教授任编委,由休顿·米夫林教科书出版社出版。当年,就在书稿付梓之际,马利·贝思·诺顿接到美国中央情报局不准出版的通知,理由是:在大学历史教科书中使用一张"敌国宣传部门拍摄的有损本国军队 相似文献
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