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湖北省随州市教育局 《中国职业技术教育》2003,(5):16-19
随州市现有职业初中8所,在校生近万人,中等职业学校16所,在校生15000人,新组建高等职业技术学院1所。建市之初,市委、市政府就确立了“科教兴市”战略,把教育摆在优先发展的战略地位,把职教作为推动当地经济发展的原动力,作为振兴地方经济新的增长点;教育部门牢固树立教育为经济建设服务的思想,不断深化职教改革,积极推 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(33):F0003-F0003
随州市曾都区第二中学，位于中国专用汽车之都——随州市的北郊区。校园内雪松挺拔，绿草如茵，楼馆亭台掩映于繁花绿树之中，环境幽雅，风景怡人。学校创建于1967年，办学历史悠久，经过一代又一代曾都二中人自强不息、艰苦创业，实现了学校跨越式发展。学校现有教职工196人，在校生49个班3400佘人，成为神农故里、古乐之乡一颗耀眼的教育新星。 相似文献
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孙万良 《中国职业技术教育》2002,(8):12-12,16
一、现状与问题目前，我省有各类中等职业学校８４５所。其中，普通中等专业学校８３所，在校生１０５万人；职业高中含职教中心学校２０６所，在校生９６万人；成人中专２１２所，在校生８１万人；农林广校和电视中专含分校、分部、工作站１７２所，在校生５９万人；技工学校１７２所，在校生６３万人。普通中专２００１年招生数为１８万人，比２０００年下降０５万人；职业高中２００１年招生数为２５人，比２０００年上升０３万人；成人中专２００１招生０８万人，比２０００年下降０６万人。各类中职学校２００１… 相似文献
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地方工科院校的发展与定位 总被引：7，自引：0，他引：7
徐达奇 《中国高等教育评估》2006,(3):17-19
据统计，2003年，我国有普通本科院校644所，其中设工科专业的有537所，占83．4％；普通本科院校在校生629万人，其中工科专业在校生215．7万人，占34.3％。目前，我国地方本科院校594所，地方工科院校约占1／3。地方工科院校在我国普通高校中占相当大的比重，其发展定位准确与否，关系到我国大众化高等教育是否能健康、持续的发展。 相似文献
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随州市现有职业初中8所，在校生近万人，中等职业学校25所，在校生3万余人。近年来，我市认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，把职业教育作为推动经济发展的原动力，作为振兴地方经济新的增长点，坚持走内涵发展的道路，积极深化职教改革，使全市职教得到长足发展，不仅推动了全市教育事业的健康发展，而且强化了教育服务经济建设的功能，为全面建设小康社会做出了积极贡献。 相似文献
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《职业教育研究》2004,(6):94-94
据最新统计,我国目前共有各级各类民办学校7万多所,在校生总规模达1416万人。在各级各类民办学校和教育机构中,有民办幼儿园5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学5676所,在校生274.93万人;民办普通初中3651所,在校生256.57万人;民办职业初中54所,在校生2.28万人;民办普通高中2679所,在校生141.37万人;民办中等职业学校1377所,在校生79.31万人;民办高等学校175所,在校生81万人;其他民办高等教育机构1104所,注册学生100.40万人。另外,有培训机构10631个,参加培训人次393.81万。我国民办学校已达7万多所$新华网… 相似文献
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加区成教中心校是加区唯一的一所综合型成人教育培训中心校。学校前身是加区电大工作站、加区森广校、加区进修校、加区工农教育办三校一办合一成立的。该校承担着加区所属机关、企事业单位职工的学历教育、岗位培训和继续教育任务。学校现有１５００平方米的教学和办公楼，有教职工２０人。然而，就是这样一所学校，近３年招生和办学工作搞得红红火火，有声有色。学校现有各类教学班２１个，在校生６１３人，其中本科班３个，在校生１６８人；专科班１０个，在校生２５０人；中专班５个，在校生１３０人；教师岗位培训班３个，在校生６５人… 相似文献
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周继祥 《基础教育改革动态》2008,(13)
2005—2006学年度,抚顺市有各级各类学校918所,在校生302569人。其中,普通高等学校3所,在校生25861人（含研究生培养机构1个,在校生606人）;成人高等学校5所,在校生1878人;普通中等专业学校8所,在校生9013人;普通中学143所,在校生111180人;小学417所,在校生116633人;职业中学17所,在校生10158人;特殊教育学校3所,在校生330人;工读学校1所,在校生847人;幼儿园321所,在园儿童26063人。全市现有教职工28134人,其中专任教师20713人。 相似文献
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近年来，江西民办职业教育发展迅速，取得显著成效。2004年，全省各级各类民办职业学校189所．在校生26．5万人，其中，民办高等职业学院10所、专修学院49所，在校生16．8万人；民办中等职业学校130所．占全省中等职业学校的28．7％，在校生9．7万人，占全省中等职业学校的20．1％。 相似文献
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编钟古乐之乡随州，职业教育的快速发展成为这个年轻地级市的一大亮点：全市各类职业学校33所，在校生4万多人，中职学校近五年为社会培养2万多人，就业率达98％。2005年，随州市教育局被评为“全国职业教育先进单位”。随州的职业教育是怎样从小到大、由弱到强，又是如何围绕服务经济建设这个大局探索出一条符合自身实际的发展之路的呢？最近，记专程到中共湖北省委党校，采访了正在省委党校中青年干部培训班学习深造的随州市教育局局长周静。 相似文献
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经济要上去的强烈呼唤,促进了我区职业教育的蓬勃发展。目前,全区已有职业技术高中18所,职教中心3所,在校生7190人,设置专业62个;其他职业技术学校7所,在校生6035名。各类职业技术学校在校生人数与普通高中在校生人数的比例达到1:1,形成了职教、普教并驾齐驱,竞相发展的喜人局面。 相似文献
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按照国家“九五”规划，到本世纪末我国普通高校在校生人数将达到350万，成人高校在校生人数将达到280万。按目前这两类高等学校的总数计算，普通高校在校生校均3240人，成人高校在校生校均2367人，虽比现状分别提高了38％和50％，但优美国等发达国家仍有较大差距。没有规模就没有效益，为达到较好的效益，我们应做好以下几件事：1．减少现有高校总数，不建新校改革开放十几年来我国高校的数量成倍增加，在校生人数也急剧增加。但仍有相当数量的高校规模太小，在校生不足1000人，专任教师只有几十八，校舍面积小，图书资料及设备等均不符合… 相似文献
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随州市现有职业初中8所,在校生近万人,中等职业学校25所,在校生3万余人。近年来,我市认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,把职业教育作为推动经济发展的原动力,作为振兴地方经济新的增长点,坚持走内涵发展的道路,积极深化职教改革,使全市职教得到长足发展,不仅推动了全市教育事业的健康发展,而且强化了教育服务经济建设的功能,为全面建设小康社会做出了积极贡献。 相似文献
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《中小学教育与管理》2005,(5):i002-i002
崔庄中学始建于1977年，是一所公办初级中学。学校现有45上个教学班，在校生2852人，教师155人，其中专任教师150人，学历合格率达100%。 相似文献
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新中国成立以来特别是改革开放以来，中国职业教育从小到大，取得了长足发展，基本上形成了自己的体系，并积累了许多宝贵的经验，为进一步发展奠定了良好的基础。湖南也是这样，中等职业教育在校生接近70万人，与普通高中在校生的比例接近1：1；高等职业教育在校生达到18．7万人，占整个普通高等学校在校生的 相似文献
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《中小学教育与管理》2005,(5):F003-F003
唐山市开平小学始终于1912年，是我区规模最大，历史悠久的一所直属小学。目前学校在校生1700人，教学班37个，教职工103人。学校现有主控室。 相似文献