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唐凯 《湖南科技学院学报》2015,(1):186-188
随着新媒体技术、移动通信技术的飞速发展,智能手机得到普遍的使用,各大智能手机操作系统商为了得到更多的手机APP用户的市场占有率,在应用界面图形设计方面开发创新。手机APP平台上的应用种类繁多,应用美工设计也随机提升,绘画元素影响着手机APP应用上的图形设计,传统绘画元素的大众熟悉度增加客户消费群的认知,现代手机APP设计的图形大多来自于传统绘画元素的衍变。论文通过传统绘画元素对手机APP平台上的应用界面设计的影响,来研究手机APP平台上的应用界面设计,同时对促进国内手机APP设计行业进一步发展做出理论参考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(7):120-126
随着移动通讯技术和物联网的飞速发展,移动终端在社会生活各个方面扮演着越来越重要的角色。在传统的校园一卡通系统中,校园卡只是一个被动的信息载体,用户界面的缺失导致系统无法与校园卡用户之间进行有效的互动,并且存在卡片易被克隆和携带不便等缺点。针对以上问题设计了基于NFC技术和云服务的手机校园一卡通系统。系统使用智能手机中的NFC功能,通过APP方式与位于学校私有云的手机校园一卡通系统进行数据通讯,不但实现了传统校园一卡通的全部功能,而且丰富了校园一卡通系统的应用范围。 相似文献
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与传统媒体相比,手机APP功能齐全、信息量大、交互方式简单、用户群体广泛,对非遗传播有明显优势。在新媒体背景下,“非遗+手机APP”的融合势在必行。借助手机APP进行建档方式灵活,可持续记录、随时完善和保存非遗信息,还可为手工技艺类非遗传承人提供销售平台,同时为非遗与受众之间搭建沟通的桥梁。“非遗+手机APP”的融合需要相关职能部门、手机APP运营者和非遗传承人等多方共同努力,挖掘非遗文化价值,拓展手机APP功能,增加非遗展示的趣味性、互动性、参与度和关注度。 相似文献
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陆倩云 《西北成人教育学报》2014,(5):110-111
随着互联网技术的不断发展,针对各种移动终端如手机、平板电脑等设备上涌现出了数量庞大的APP,其中新闻类APP已成为人们日常获取新闻的重要渠道。但作为一种新兴媒介,与报纸、电视一样,它也通过自身的媒介特点表现着不同的媒介偏好。本文将采用定性分析法对新闻类APP的媒介特点进行解析,通过案例探究这种新闻类新媒体在媒介语境上具有什么样的倾向性,分析受众在这种媒介生态下所受到的影响。 相似文献
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智能手机与移动互联网的结合,使手机媒体成为当下最主要的沟通渠道和交流平台,它凭借其便携性,多媒体融合性,信息快速传播性,以及交互性的特点,深受广大高校师生的青睐,并影响着高校校园精神文化建设。手机媒体在大学精神的炼铸、办学理念的传播、校风的形成这三个方面对高校精神文化建设发挥作用,借助手机媒体的优势,积极探索手机媒体对高校校园精神文化建设的有效路径。 相似文献
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随着电子行业的飞速发展,手机、平板电脑等智能移动终端的逐渐普及衍生出手机移动客户端(即新闻APP)。短短数年,新闻APP发展迅速,其新闻内容形式多样化、泛个性化、融入自媒体元素。但其发展已迎来瓶颈期,盈利模式的单一化、信息质量良莠不齐等在不断冲击着新闻APP发展的道路。本文通过对新闻APP发展现状进行剖析以供参考。 相似文献
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由于智能手机的普及和社会信息化的不断发展,人们希望能通过手机或者平板的APP对原有B/S架构的信息化系统进行操作,因此这些系统就需要为移动端的APP提供访问系统内部业务逻辑的接口,而如何为APP快速高效地提供这些接口一直是个难题。如果服务器只向外界暴露一个接口,而外部应用只需通过调用该接口就可以完成服务器中所有的业务逻辑,则会大大降低接口的开发时间和成本。该类接口被称为“动态接口”,设计并实现了基于Web Service的动态接口,以提高接口开发效率。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5):84-85
随着智能手机的普及,手机应用程序(APP)的发展日新月异,与人们的生活、学习、情感产生了紧密的联系。通过调查某所高职院校学生常用手机应用程序的类型、使用方式、使用频率等内容,并综合分析了性别、专业、手机系统等产生的影响,本研究概括出高职生使用手机APP的基本情况,进而提出高职生合理使用APP的建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
智能手机的不断发展,为现阶段手机APP的应用和发展,提供了良好的前提条件。同时手机APP对于人们的生产生活、教学工作提供了极大的便利条件。将手机APP积极应用在现代英语教学工作中,能够有效促进教学工作的顺利进行,给学生创造良好的英语学习环境,提升学生们的英语学习能力和应用能力,提升总体的教学成果。本文主要是从手机APP的内涵和特点入手,针对手机APP的基本情况进行细致说明,同时又介绍了手机APP应用在当前英语教学过程中的可行性,并针对手机APP在英语教学过程中的英语方式进行全面分析和说明。 相似文献
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FPGA设计及应用是电子专业集软件和硬件于一体的专业课。目前FPGA设计课程设置缺乏系统性,安排不合理,学时分配不均衡,仿真软件单一、综合性训练少等问题,教学改革就显得迫切需要。本文就FPGA课程提出了一种基理论教学、基础实验、综合实验,手机APP于一体的教学模式,再加上开放性课程设计对综合能力的培养。通过将理论和实践相互融合、相互促进,激发学生的学习兴趣、提高学生的创新能力和独立解决问题的能力。 相似文献
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吴仕云 《中国教育技术装备》2012,(18):21-23
手机移动互联网正潜移默化地融入大学校园生活,对大学生学习、生活以及校园管理等方面都产生积极的作用,也对大学生身心健康和校园文化等方面带来困惑和难题。因此,需要对此影响有正确的认识和对策分析。 相似文献
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移动学习是一种全新的学习模式,是高校传统学习方式的有益补充。数字化校园建设,加速了信息技术的应用和渗透。在数字化校园建设背景下,大学生移动学习模式受到一定影响,主要体现在建立了以人为本的移动学习模式,实现了移动通信技术与课程、教学的融合以及学习环境的创新三个方面。构建了基于数字化校园的大学生移动学习模式。 相似文献
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高校校园环境下移动学习模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
孙洪艳 《中国教育技术装备》2014,(20):56-57
随着掌上移动设备的普及和高校校园网络的成熟,移动学习这种新型学习方式将在高校教育中发挥重要作用。就移动学习在高校中的可行性、应用模式和存在问题做了相应的探讨。 相似文献
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非物质文化遗产传播近年来受到社会各界的高度重视,在研究非物质文化遗产现状的基础上,利用智能手机APP应用功能,可以为非物质文化遗产的保护与传承提供新的拓展路径。一方面可以扩大非物质文化遗产的受众面,另一方面可以提升非物质文化遗产的传播效果。 相似文献
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手机在校园中的移动应用逐渐有升温的趋势,对于高校移动数字校园的建设还处于探索阶段,本文从技术发展和民族院校的实际需求角度展开分析,认为移动数字校园建设的时机已到.同时,从移动服务与移动学习两个角度探讨了民族院校移动数字校园建设思路,提出了具体的设计框架. 相似文献
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在体验设计理念下,大学校园生活APP应以校园体验提升用户黏度、以情感体验塑造亲和力、以通感设计增加趣味性,采取充分运用校园要素、科学设计操作要素、适当添加感官要素等策略进行体验设计,并运用内容顺应时代潮流、活动线上线下结合、用户校内外延展等策略加以推广。 相似文献
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随着移动互联网的高速发展和智能手机的迅速普及,广大师生迫切希望能够通过手机平台来随时访问校园各大信息服务系统,针对这一需求,扬州工业职业技术学院计算机科研服务团队选择Android平台,使用java和C#Web Service技术,实现了掌上校园系统。经过校园网环境测试,取得了良好的效果。 相似文献
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移动互联网正在以"无处不在的网络、无所不通的业务"思想广泛而又深入地影响着大学生的学习和生活。随着各高校数字校园建设的不断升级,移动技术的优势也为高校教育模式的新一轮变革创造了条件,移动学习已经成为继远程学习和数字化学习之后教育发展的新阶段。但是,目前关于移动学习的研究主要集中在理论方面,缺少体系化的实践经验。以视频、微博等移动APP在高校课程教学中的应用为例,开展"移动学习"的学习方法和模式的应用研究,希望能够起到抛砖引玉的效果。 相似文献