共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
提高学生的高效率练琴是钢琴教学中的必需环节,教师检查学生练琴情况十分重要。不会练琴也就不会演奏,演奏时出现的纰漏多是不会练琴的结果。钢琴学习的快慢取决于练琴效率,练习效率取决于练琴方法的科学性。 相似文献
2.
3.
正在钢琴教学中,有很多学生练琴缺少目的性,盲目的快弹,导致错音连篇,节奏不准,断断续续不够连贯,没有音乐表现力。对于这一问题,教师有责任指导学生如何科学练琴。只有学生学会了科学的练琴方法,才能提高练琴效率。一掌握科学的练琴方法与练琴内容(一)合理安排练琴时间与练琴内容1合理地安排练琴时间钢琴技术的掌握是个由量的积累到质的转变的过程。在 相似文献
4.
赵慧 《中国科教创新导刊》2012,(33):240
钢琴是一门实践性很强的艺术,练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果.培养好的练琴习惯,运用合理的练琴方法是钢琴学习成功的保证.这里从练琴习惯和练琴方法两个方面着手,结合自身的实践经验,探讨怎样有效的提高练琴效率,为能更好的学习钢琴奠定良好的基础. 相似文献
5.
张乔 《遵义师范学院学报》2005,7(1):93-95
艰苦反复的练习,不但贯穿于每一位钢琴演奏家的整个艺术生涯,而且贯穿于每一位钢琴练习者的整个成长过程.由于练琴方法的不同,将导致截然不同的效果.花同样的功夫,其"效率"大相径庭.因此为了少走弯路,提高练琴效率,钢琴学习者应注意其中的几个问题,就显得十分重要. 相似文献
6.
钢琴的学习是一个辛苦而又漫长的过程。以一种正确的态度对待钢琴的学习,带着明确的目的,掌握正确的练琴方法,并合理的安排时间就能够顺利完成学习任务,养成科学有序的练琴习惯,大大提高学习效率。成功的练琴不是机械的练习手指,而是大脑、视觉、听觉、身体各方面技能综合的练习。 相似文献
7.
董理 《辽宁广播电视大学学报》2014,(1):73-75
在钢琴教学中,科学的练琴方法是非常重要的。本文首先从练琴方法的重要性方面论述了钢琴练习的科学性内涵和意义,阐述了养成良好练琴习惯的重要性和必要性;本文从练琴的前期准备上、练琴的基本技术和方法上、理解音乐与表现音乐方面等方面进行了论述,在理解音乐、全面提高自身音乐修养方面进行了大胆尝试和探索。总之,练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习效率。 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2015,(8)
对于钢琴学习者来说,选择正确的练琴方法,从而有效地提高练琴效率,是一个极其重要的问题。针对钢琴练习中存在的低效普遍性问题,本文以《音诗练习曲》为例从练习和复习两方面提出了切实可行的方法,从而解决了许多学生在练习的过程中机械性重复的低效问题,提高了练琴效率。 相似文献
9.
杨永红 《黄河之声(科教创新)》2011,(6)
钢琴是一种技艺性很高的乐器,要掌握它必须运用科学的练琴方法.练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习的效率. 相似文献
10.
钢琴练习是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而科学有效的练琴则是提高钢琴学习效率的重要途径。笔者经过多年的钢琴练习体会和教学探索,针对练琴效率不高的问题,通过对影响弹琴效率的一些主要因素,即意志力、动手能力和习惯、记忆能力、读谱能力的系统剖析,进而提出了提高练琴效率的几个切实有效的方法,即要集中精力用“心”、要合理安排练琴时间、要在视谱、识谱、背谱上下功夫。 相似文献
11.
江虹 《中国科教创新导刊》2013,(27):231
钢琴向来有乐器之王的美誉,以其丰富的音乐表现力,宽广的音域,征服了世界,也打动了无数喜欢音乐的人。要掌握全面的钢琴演奏技术,只有在不间断的练习中获得,所以说学习钢琴的关键环节就在于练琴。除了有老师的正确指导外,演奏者还须应用科学的练习方法,因为练习方法的正确与否将直接影响到练琴效率的提高和练琴效果的好坏。一般幼师生入校都是从零起步,有的学生因为手硬,有的是态度问题,对钢琴学习不重视,自然练琴的自主性就差,需要老师时刻的监督和耐心的辅导,但练习是钢琴学习中提高和进步的重要过程,可是并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确的掌握钢琴技能,培养一个良好的练琴习惯就显得尤为重要,现就以自己的教学经验来谈谈学生应如何练琴。 相似文献
12.
周雯 《黔南民族师范学院学报》2012,32(4):82-85
钢琴是一种技巧性极强的乐器,钢琴学习需要付出很多的时间和精力。培养正确、科学的练琴方法,可以事半功倍。练习之前仔细分析乐谱,按正确的指法进行练习,加强对自身练琴效果的要求,通过科学的练琴方法来提高练习钢琴的质量和效率。 相似文献
13.
孙凌云 《辽宁科技学院学报》2010,12(2):60-61
根据我校钢琴表演专业学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率,试图解决如何练琴,什么是正确的方法,怎样才能达到理想的练琴效果等一系列问题。 相似文献
14.
李书青 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(4):129-131
20世纪以后的钢琴演奏理论和钢琴教学,日益重视练琴的方式方法,练琴的方法与效率是直接影响演奏质量的问题,文章从把握音乐形象、了解分析作品、慢速练习、分手练习、重点难点练习等几个方面来说明,只有运用合理有效的方法,才能提高练琴效率的有效性。 相似文献
15.
冯晓莉 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):101-101,103
对学习钢琴的人来说练琴是至关重要的,要想提高练琴的效率,收到良好的效果那么在练琴时就应注意慢速练习、分解练习、合理的利用练琴时间、学会"心练"做一些为了演出或考试曲目的练习。 相似文献
16.
伟大的生物学家达尔文曾说过这样一句话:“最有价值的知识是关于方法 的知识”。对于学习钢琴来说,方法问题尤为重要,钢琴的技巧性极强,比起其 它专业性要付出更多的时间和精力,但是在花费相同时间的前提下,每个人练 琴的收效是不同的,这在很大程度上取决于练琴方法和练琴习惯是否正确。 方法得当,事半功倍,效率就高;方法不当,则事倍功半,效率就低。因此是否 按照科学的方法练琴就成了学琴进步快慢的重要因素。 相似文献
17.
杨姝 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(2):185-186
钢琴在百年的发展历史中以其宽广的音域、丰富的和声和深刻的表现力成为乐器皇冠上一颗耀眼的明珠。但钢琴毕竟是一门较难掌握的乐器,多少人为了它用尽了如雨般的汗水执着的追求。许多人在练习的过程中往往由于方法不当或急于求成等因素,使得其在学习钢琴的道路上倍加艰难。而科学、正确的练琴方法能够提高练琴效率,使我们全身心投入到钢琴事业中去。 相似文献
18.
马晓菁 《黄河之声(科教创新)》2007,(8)
作为一名钢琴教师,不但是传授学生钢琴弹奏的技巧,而且还要培养他们学习音乐和练习钢琴的热情,正确引导他们如何练琴、如何表达音乐,从而更有效地提高练琴效率和练琴质量。 相似文献
19.
在钢琴的教与学过程中,三分是教,七分是练。影响学生练琴效率主要有两个因素：一个是主观因素,一个是客观因素。主观因素是学生的学习态度、兴趣、意志力等内在因素;客观因素是学生的先天素质、生理条件,教学活动以及练琴方法等外在因素。 相似文献
20.
张云红 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(2):30-31
学习钢琴是一项艰苦的工程,那么掌握练习钢琴的方法和养成良好的练琴习惯是十分重要的,它贯穿于学习钢琴演奏全程的始终,不但能提高学习钢琴的效率;完善钢琴技术;而且还能培养学生的演奏心理以及作品的表达.所以说要重视练琴习惯,它是钢琴演奏事业取得成功的保障. 相似文献