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王梅红 《漯河职业技术学院学报》2013,12(5):39-40
以某小区10KV供配电工程设计为分析对象,给合工程特点、规模、负荷性质、用电容量、供电条件和节约电能等因素,依据城市规划、城市电网发展规划,综合考虑近期、中期、远期的用电负荷,合理确定了小区10KV配电系统采用放射式设计方案,提高了系统的可靠性和灵活性,做到了安全可靠、技术先进、经济合理;并且根据建筑物的具体分布及用电负荷的大小、供电半径等实际情况,分区设置预装式变电站,降低了电能损耗,提高了电压质量,满足了节能要求。 相似文献
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以三菱FX2N可编程控制器为核心，对高校教学供电系统的智能控制进行了研究。在分析高校用电存在很大浪费的基础上，根据某高校的用电数据，提出了节能的用电控制策略，设计了PLC的控制程序，完成了对教学供电系统的自动控制，实现了三菱FX2NPLC在高校教学供电系统中的应用。 相似文献
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王卫卫 《长江工程职业技术学院学报》2014,(1):25-27
随着城乡配电网的改造,大量用电负荷的出现导致输电线路上无功不足、电压偏低,进而影响到居民用电的质量。本文以江夏大桥新区某线路为例进行分析,确定电容器如何在线路上进行无功补偿。 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2005,(2)
一、概念练习 1.在现实生活中 把电能转化为 ,都可以看到利用电能工作的情况,电灯泡把电能转化为 ;电热器把电能转化为 。在物理学中,电能的单位是 ;电动机 ,符 号是 ,在家庭用电方面,我们常用 作为电能的单位,符号是 2.电能表是用来测量用电器在一段时间内消耗的电能,某同学家电能表的读数现在是525, 一个月(30天)后的读数是586,则这个月他家用电 ,若每kwh的电费是0.5元,则应付电费 3.不同的用电器消耗电能的快慢不一样,我们用_来表示这种差别。如果电流通过用 电器在t时间内做的功是w,则这个用电器的电功率凡_,’如果用电器两端的电压是u,… 相似文献
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近日,湖北省丹江口市实验小学的学生人人领到一份《绿色家庭节能 手册》,记载自己家庭的用水用电情况,拉开了该校节能系列活动的序幕。 他们让孩子们从小学会查看水表、电表,记录自己家庭每个月的用水用电 量;与家人一起探讨如何节约水电,研究节能措施,并“从我做起,从身边 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(9):236-239
为加强学生宿舍各种电气设备用电管理和控制,根据宿舍用电情况,设计基于ZigBee技术的学生宿舍用电管理系统。通过电能计量模块对宿舍用电进行限制和恶性负载识别。采用ZigBee芯片CC2430实现通信功能,设计了CC2430的外围电路以及电能计量电路。实验结果表明:该系统运行稳定、数据精度高,能够解决学生宿舍用电管理的难题,克服了传统布线复杂和监测管理困难等缺点。 相似文献
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周志刚 《青少年科技博览(中学版)》2004,(21)
2004年夏天,我国很多地方都闹起了电荒。在我国一些大中城市,空调负荷已占到夏季用电高峰的30%,空调用电已成为我国夏季许多地方电力紧缺的主要原因之一。节能型冰蓄冷空调的使用,会缓解用电紧张的情况。这种空调在晚上用电低峰时制冰,而白天放冷气,可避免常规空调在用电高峰时抢电的情形。同学们会说,这太好啦。 相似文献
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由于三相插座和电气设备的生产未能及时配套,从而在已建成的工程中,三相用电设备的使用存在着一些不容忽视的问题.通过举例反映不同接地系统三相用电情况. 相似文献
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何邦来 《中学课程辅导(初二版)》2007,(3):58-58
例1(2006年.绵阳市)小军同学在学习了电路和安全用电的有关知识后,回家对家里的用电器及用电情况进行了全面的调查,调查记录如表。 相似文献
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为了响应党中央建设节约型社会的号召,也为了缓解海岛的供电与用电矛盾,笔者专门对几所学校的用电情况进行调查研究,希望通过此次调查研究,找到一些行 相似文献
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由于市场上一种名为功率转换插座的装置的出现,使得学生寝室原有的限电机制失灵,不能再限制大功率纯电阻电器的使用。违章用电容易埋下安全隐患,发生用电危险。本文通过具体实验,测量出正常用电和违章用电两种情况下各项电路参数,并结合Multisim.v10.0.1对两种用电情况进行模拟,综合分析各种参数的不同,采用智能限电的理念,提出新的限电机制。结果显示,可以通过在宿舍入口处安装已编程的单片机,检测电流的大小,来判断学生寝室是否违章用电,从而在根本上限制了学生寝室私自使用大功率纯电阻电器,保障了学生寝室用电安全。 相似文献
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马惠毅 《淮南职业技术学院学报》2006,6(3):102-104
重点介绍了大学生公寓在高校后勤工作社会化改革时期新型大学生电气设计的一些思路:包括安全用电,智能用电管理及大学生公寓用电负荷的确定等;强调设计的合理性、安全性以及具体解决的办法;最大限度的满足日后发展的需要,达到用电的可靠性和提高经济效益的目的。 相似文献
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由于全国用电量巨增,电力资源不足,造成了用电紧张。最近我市供电局公布了《居民用电分时计价的方案》,鼓励居民晚间用电,以平衡电网负荷。针对这一情况,我们开展了本次实践活动。犤确定目标犦1.学生通过参加“我家该不该装分时电表”的活动,学会运用数学知识解决实际问题,培养应用数学的意识和能力。2.培养学生节约用电的良好习惯。犤制定方案犦收集信息:1.了解家中每月的用电量和电费。2.调查家中各种电器每天的用电时间和用电量。3.一张2004年某个月的电费发票和电器用电情况调查表。活动实施步骤:1.提出问题。我家该不该换分时计价电表… 相似文献
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金家胜 《乌鲁木齐职业大学学报》2011,(4):88-90
文章结合乌鲁木齐职业大学的实际情况,从学校用电能源浪费症状分析入手,找出系统电能使用效率低、用电设备复杂、电能质量差、节能意识低、管理不完善等问题,提出要合理设计,进一步改进供配电设施来降低损耗、采用节能产品和先进技术、加强制度建设和管理水平、养成良好的用电习惯等解决方法。 相似文献
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空间同时存在多个静电场,相应各电场电势零点选择不同,而求空间某点的电势,要用电势叠加原理.文章就此进行讨论并给出一种叠加方法,且举例说明. 相似文献