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1.
焦斌丽 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):7-7
2006年高考在即，复习也进入了最为紧张的阶段，怎样调整好自己的状态，以最佳的状态去复习和应考，对提高复习的效率和取得高考的成功具有重要意义。 相似文献
2.
2005年高考英语复习备考已全面拉开帷幕，如何在余下的几个月内行之有效地复习好高中英语，笔者根据多年来的高三教学经验，就高考英语复习提供一些方法和建议，但愿能给你的复习备考以借鉴。 相似文献
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为了帮助每位同学树立“科学迎考”的理念，搞好高考复习，使每位同学都能在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，去迎接高考，挑战高考，战胜高考，取得高考的好成绩，希望大家在复习备考时处理好以下八个关系： 相似文献
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力学是高中物理的主干知识，是高中物理的基础，是历年高考命题的重点。复习好力学，是高考复习的关键，也是为电学内容的复习奠定坚实的基础。
一、研究高考。把握方向，增强针对性 高中物理力学必考内容包括物体的相互作用、直线运动、曲线运动、万有引力定律、牛顿定律、机械能等部分。 相似文献
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王玉福 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(9)
一、课标的研读理解
对于2015年的高考备考复习来说，因2015年的《考试说明》要到2015年三月份才会出炉，而2015年的高考备考又不能到2015年三月份才开始组织，因此，依据什么组织高考备考复习成为当务之急。要把握好2015年的高考备考复习方向，我们只能参考2014年的《考试说明》，认真细致的研读《课程标准》，以《课程标准》为依据来组织复习。下面就以高中数学《不等式》一章为素材，来谈谈不等式单元高考复习的组织。 相似文献
对于2015年的高考备考复习来说，因2015年的《考试说明》要到2015年三月份才会出炉，而2015年的高考备考又不能到2015年三月份才开始组织，因此，依据什么组织高考备考复习成为当务之急。要把握好2015年的高考备考复习方向，我们只能参考2014年的《考试说明》，认真细致的研读《课程标准》，以《课程标准》为依据来组织复习。下面就以高中数学《不等式》一章为素材，来谈谈不等式单元高考复习的组织。 相似文献
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李景华 《中学政治教学参考》1997,(5)
政治高考复习中的十大关系李景华一年一度的高考是社会各界和全体考生极为关注的问题，更是一线教师潜心探索的重要课题。究竟如何搞好政治高考复习呢？笔者认为，关键是要正确处理好下述十大关系。一、高考与素质教育的关系从客观上看，考试并非“应试教育”所特有，素质... 相似文献
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高考数学备考，面广、量大，时间紧迫．如何科学有效地进行高考数学复习，提高学生的数学能力，是每一位数学教师值得深思的问题．笔者认为：教师精心地选择好例题与习题，是避开“题海战术”、提高数学复习效率、保证复习效果的有效手段． 相似文献
9.
杨忠慧 《黔东南民族师专学报》2001,19(1):92-92,95
高考复习时效性强，学生负担重，压力大，怎样才能使复习行之有效呢？应克服应试复习的心理障碍，以提高学生语文水平为主攻方面，充分利用好课文，讲求一定的原则和方式方法。 相似文献
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一年一度高考，一年一度高考复习，老师还是那些老师，学生不是去年的学生，面对的是同一个任务：高考复习．虽然学无定法，教无定法，但其中的目标不变：最大限度地有效教学，让学生在不到一年的时间内，充满信心地走上考场，敲开高等院校的大门．为实现这个目标，读通高考考纲，用好高考考纲是一个有效的策略． 相似文献
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高考试卷紧扣课标、考纲和教材。高考复习,贵在用好教材,探究好教材知识点。本文以2013年高考数学安徽卷理科第9题为例,通过探究教材知识点,使得解法更简洁明了。从而说明用好教材,探究好教材知识点是提高高考复习的有效途径。 相似文献
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高考物理复习，内容多，要求高，难度大，是一个系统工程，用系统论观点指导复习工作必然取得好的效果，我认为用系统论观点指导物理学科复习工作应注意以下几点： 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z1)
高考政治课复习教学是高考冲刺的关键,教师在教学中应做到以下几点:高考政治课复习教学要强化新鲜感和增强吸引力;既要讲好知识点,又要构建好知识体系;从学生的实际出发,增强针对性;带领学生回头看,弥补前面教学的不足。从而提升政治复习的效果,提高学生的高考成绩。 相似文献
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面对高考．一定量的试题训练是不可或缺的，当每门高考课目都以试题的形式进行复习时，对学生来说是单调、乏味的。经过一段时间后。部分学生会出现厌学情绪，甚至会有抵触．严重地影响到学生高考复习的效率。柏拉图说过：“优秀是一种习惯。”可见养成好的习惯对个人来说是极其重要的，面对高考复习课．学生一旦养成对作业应付了事，不交作业．抄袭作业，上课心猿意马，提不起精神等不良习惯，其结果可想而知。 相似文献
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2007年江苏高考已落下帷幕,江苏高考政治试卷以其创新的思维,新型的题型出现在江苏高考师生眼前,从整个高考分数来看,学生的成绩与高考总复习的思路密切相关,也使我们反思到一些高考总复习的得失利弊。高考总复习是整个高三教学工作的核心,高考总复习的好与坏,直接关系到高考的成效。所以。如何搞好高考总复习。一直是高三教师所关注和探索的问题。笔者结合自己在高三教学实践中的得与失。并借鉴他人的教学经验,对政治高考总复习谈一些陋见。 相似文献
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对比分析四年的广东高考化学试题，可以看出其常考的热点、所选取的素材及变化趋势，从而把握好高三复习重点，以利我们节约时间，提高复习效率。 相似文献
19.
柳丽娟 《中学政史地(高一．二版 )》2004,(4):16-18
“商品、货币、价值规律”为经济常识的基础理论部分，历年都是高考命题的重点之一，复习好本章内容有助于我们全面系统地把握整个经济学的基础知识。如何复习好商品、货币、价值规律呢? 相似文献