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汪琦 《世界儿童(小学生阅读版)》2013,(11):20-25
羊爸爸在市场里买菜的时候,一不小心碰到了大老虎的屁股。正在买肉的大老虎突然感觉到自己的屁股被谁摸了一下,这可把他气坏了——他把手里的肉狠狠一摔,大吼一句:“是谁摸了我的屁股?” 相似文献
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开学不久,我校一年级新课程实验班就有针对性地邀请部分学生家长参与上课。记得那是一节汉语拼音课,教学声母“bpmf”的时候,为了加强记忆,钱老师带领孩子们和掌击节念着一首歌谣:“爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛;大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸。”“钱老师,”歌谣刚念一遍,掉了两颗门牙的张同学就发动突然“袭击”,“为什么大佛不要摸?”闻听此言,同学们哄堂大笑。这个常识性的问题还用问吗?钱老师走到他的身边,蹲下身来,望着他那双黑葡萄似的大眼睛,微笑着说:“想知道答案吗?”“当然想知道啦。”“今天来了不少家长… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(4)
儿子放学回家,对我说:"老师今天摸了我的头。"被老师摸一下头有什么了不起?我正在赶写一篇教育教学论文,没功夫搭理他:"摸了就摸了嘛!"儿子似乎有许多话要说,心有不甘地走出了书房。 相似文献
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片段1:师:谁来读一读写“我”摸海星的句子?其他同学注意听。生:(读)我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!师:能告诉大家“我”是怎样抓海星的吗?(生再读,读得和刚才差不多)师:你觉得抓海星容易吗?生:很不容易。师:那你再读一读这句话。 相似文献
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那天我路过学校操场时,看到我班学生正在上体育课,同学们都在那里分组活动,却有一位同学独自在校园的围墙下抱着膝盖蹲着。我好奇地走到他面前,他发现我后惊恐地站起来。我默默地摸了一下他的额头问道:“不舒服?”他咬着嘴唇摇摇头。我又问:“你怎么不去上体育课?”孩子回答说:“他们嫌我笨,都不和我玩,每次活动总让我到一边去。”我一听十分惊讶,怎么从来没听说过这种事? 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(10)
神奇的表演如果成功,别人肯定会说:“那家伙背后长眼睛。”我背朝桌子!道具]笔记本、笔盒、尺子、手帕、橡皮等9样东西表演场所]教室或家里观众]3~8人好,我就选这个!123在桌上摆放9样东西,然后在观众中选出一人,对他说:“请在9样东西中选1样,触摸以后说:‘我选好了。’”自己背朝着桌子。等对方说“我选好了”后转回身。“有谁愿意上来,一边按顺序摸这些东西,一边向我提问:‘他刚才摸的是这个吗?’”让其中一位观众上前来。“是这个吗?”“不是。”“是这个吗?”“对,就是这个。”虽然观众在触碰东西时自己完… 相似文献
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一、趣味游戏,引入课题。师:小朋友,你们喜欢做游戏吗?生[齐]:喜欢。师:好,下面我们就来做一个游戏,这个游戏的名字叫“隔箱猜物”。看,这里有一个箱子,箱子里装有许多有趣的东西,待会儿,我要请几位小朋友分别把手伸进箱子里去摸一样东西,猜猜摸的是什么,我们看他猜得对不对,你们说好不好?分别请三名同学上讲台来做这个游戏。二、实物展示,感受“质地”。师:我们大家一起来做一个实验。闭上眼睛,用两只手同时摸不同的物体,感受他们的“质地”有何不同,如课桌、文具盒,皮肤、头发,衣领、裤子等等。还可以感受一下自己… 相似文献