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初中物理是物理学习的开始,学好初中物理,才能为以后的高中物理打好基础。对于初中物理的学习,掌握好学习方法,就可以起到事半功倍的效果,学习好物理,这不仅可以提高物理成绩,同时也可以提高学生学习其他学科的兴趣。初中同学普遍感到物理难学,其实,就初中物理而言难度并不 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(6)
概念学习是高中物理的基本学习内容,形成清晰的物理概念是学好高中物理的基础,将物理学史融入概念学习是推进高中物理概念学习的一条有效途径。本文将具体分析如何借助物理学史推进概念的学习。 相似文献
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郭栋 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):74-75
学生学习物理的过程，其实是在不断地建立物理概念的过程．如果概念不清，就不可能真正掌握物理基础知识．当然就谈不上应用知识解决实际问题．概念教学是学生学好物理的基础，更是学好物理的关键．教学中如何才能让学生有效地掌握、理解并运用好高中物理概念呢？从实际教学的经验中体会到，采用灵活多变的教学方式，激发学生的学习兴趣， 相似文献
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用好新教材学会做批注 总被引：1，自引：0，他引：1
目前的高中物理新教材样式设计新颖，栏目很多．特别引人注目的是，教材每页的一侧都留下一栏空白．这样做的意图是什么呢?对我们的高中物理教学有什么作用呢?笔者认为，学好物理重要的一种方法是善于读书，读物理书要做到眼到、心到、手到；要把物理书读懂、读精、读活．要达到此目的，一种行之有效的做法就是学会做批注．现在新教材留下一栏空白不正是给我们的学生做批注的吗? 相似文献
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物理概念是学习好物理知识的基础,对于学生更加深入的了解物理原理及其内涵起到了铺垫的作用.然而高中物理概念又是教学当中的一个难点,学生对物理概念的理解普遍的感到吃力,教师对于概念的教学也只是通过多练习来解决,而没有形成一个正确的物理概念,导致了学生只会死记硬背一些公式及其定义,没有真正的理解公式的意义,导致学生对于高中物理的学习越来越困难因此,要想让学生学好物理,对物理产生兴趣,就必须搞好物理概念的教学. 相似文献
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对于刚刚进入高中的学生来说,由于高中物理教材比初中物理教材要求更高,一些初中物理学习方法或习惯已不再适应高中物理的学习,因此要学好高中物理,需养成一个良好的适合高中物理学习的习惯。下面本人略谈几点,仅供大家参考,不当之处,多多指正!良好的预习习惯。 相似文献
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对于高一学生，刚开始学高中物理时，会感觉到高中物理要比初中物理难得多，台阶很高，以致于长时间难以入门．包括一些初中物理学得比较好的同学也会出现这种情况．而事实上高中物理也并不难学，但要注意总结经验，改进学习方法，才会逐步摆脱这种状况，学好高中物理． 相似文献
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对于高中学生来说．物理学科难学已经是不争的事实。很多学生刚刚升人高一的时候．由于初中时物理成绩不错．还对物理学习满怀信心．但是时间不长。就发现高中物理难学．感觉到学习得很吃力．就开始逐渐丧失对物理学习的信心与兴趣．甚至许多学生开始放弃物理的学习。面对这种状况．高中物理教师要高度重视．寻找这种状况产生的原因．帮助学生学好物理。笔者作为一名高中物理教师,针对学生失去物理学习的信心和兴趣这一状况．进行了一系列研究．最终发现学生学习物理困难的原因主要来自于以下三个方面。 相似文献
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初、高中物理教材衔接的台阶较高,数学与物理间学科失调,因此调查新生学习情况,从这一方面分析高中物理难学的原因很有必要.本文同时就高中物理学习方法和解题方法,以及如何指导高一新生学好物理, 让学生学会学习,从而自发和主动地学习方面,作了一些探讨. 相似文献
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初、高中物理教材衔接的台阶较高，数学与物理间学科失调．因此调查新生学习情况．从这一方面分析高中物理难学的原因很有必要。本文同时就高中物理学习方法和解题方法，以及如何指导高一新生学好物理，让学生学会学习，从而自发和主动地学习方面，作了一些探讨。 相似文献
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浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。学生只有对物理感兴趣,才能想学、爱学,才能学好,从而应用好物理知识。因此,激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。我认为,要激发学生对高中物理的学习兴趣,就必须做到以下几点。 相似文献
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目前在高中物理学习中存在两类问题学生,一类高中生虽然具有较高的智力,但在物理学习中却不肯花气力记忆学习的内容,头脑中没有清晰的物理概念、规律、公式,没学好物理。另一类高中生把物理概念、规律、公式等背得滚瓜烂熟,却没有真正理解它们的物理意义,在解决实际问题时不能灵活运用所学的相关知识。这就说明,记住物理知识不等于学会物理。 相似文献
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刚升入高中的学生都有要把功课学好的满腔热情,可在物理学习上往往事与愿违。由于一开始就学习力学这一难度较高的内容,为数不少的学生遇到了难以跨越的高台阶,学习上的困难与挫折降低了他们要学好物理的热情,而且,由于力学没有掌握好又会影响到动力学部分的学习,甚至导致整个高中物理学习困难的情况也是普遍存在的。 相似文献
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要学好物理,除了要掌物理建模外,还要掌握物理问题的数学建模。我们以物理问题运用比例关系、几何图形、不等式关系、函数图象进行数学建模的实例,分析数学建模对高中物理学习的重要性,帮助学习者加深概念理解,提高学习效率。 相似文献
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高中物理是高中阶段的重要学科,也是学习难度较大的学科,物理知识的逻辑性和系统性较强,容易使学生的思维过程混乱。再者,由于不少学生物理学习方式存在问题,不能深刻地理解物理基本概念。高中物理新课程,重视学生的自身发展,关注学生的未来发展方向,进一步提出了知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的三维目标。物理概念作为高中物理的重要组成部分,对学生学好物理知识有着重要的作用。 相似文献
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正高中物理是学生感觉比较难学的一门课程,很多学生都有一种"一听就会一做就错"的感觉,不知道如何才能学好,我认为还是没有掌握合理的学习方法,因为合理的方法可以使我们在学习中事半功倍,下面我来谈谈高中物理学习中的一些主要方法,希望能给同学们的物理学习带来帮助。学习物理必须要真正理解物理概念,掌握物理规律,并能灵活应用概念和规律去解决一些实际问题。 相似文献
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王建豪 《中学生数理化(高中版)》2013,(8):7
学生对物理概念的建立和学习是学好高中物理的基础,对物理概念的认识和记忆就显得异常重要了.我们大家都知道,物理概念是学生对客观事物的物理属性与本质特性在学生脑海中的抽象.一般来讲物理概念的建立是通过下定义的 相似文献
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高中是人生当中最关键的三年,学生以后的人生方向如何就决定于这三年的学习结果。高一学生开始学高中物理时,感觉刷初中物理大不一样。好像两者间有一道鸿沟。那么怎样才能跨越这道鸿沟,学好高中物理呢？学生应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手,找到新的学习方法。在此我将自己指导学生进行物理学习并已取得良好成效的方法加以介绍,以有助于同学们的学习。 相似文献
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《学周刊C版》2016,(8)
与初中阶段的物理知识相比较而言,高中物理知识的整体联系更加紧密,对于学生的要求也更加高,学生需要将各部分知识都学习好,才有可能灵活运用物理知识解答疑难,也才有可能将物理知识灵活运用到实际生活中。而且,通过高中阶段的物理学习,学生可以培养良好的科学思想、科学精神、创新意识和创新能力。然而,进入高中阶段,学生对物理学习没有积极端正的态度,更加缺乏良好的学习习惯,究其原因,是因为学生对于高中物理学习没有足够的兴趣。兴趣是学习的动力源泉,学生有了兴趣才会才会想学、爱学,才能学好、用好物理。因此,作为高中阶段的物理教师,我们一定要激发和培养学生的物理学习兴趣因此。本文针对高中生物理学习兴趣的培养进行浅谈。 相似文献