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1.
刘士才 《湖北成人教育学院学报》2005,11(4):22-23
20世纪，科学技术突飞猛进，科学理念深入人心，人类创造超过以往任何一个时代的科学成就。世纪之交，江泽民敏锐把握时代脉搏，系统总结国内外科学发展的经验教训，对我国科学事业的繁荣发展进行了深刻的思考，形成了颇具时代特色、紧贴中国实际的科技思想。 相似文献
2.
党家政 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(2):42-44
江泽民同志系统发展了邓小平同志的“科学技术是第一生产力”这一思想，阐述了科技的地位、科技创新、科技产业化和科技伦理问题，形成了指导我国科技发展的科技思想体系。 相似文献
3.
殷万维 《黔东南民族师专学报》2003,21(2):6-9
系统回顾了近年来学术界对江泽民创新思想的研究状况，主要包括江泽民创新思想总的研究、理论创新研究、体制创新研究、科技创新研究、教育创新研究和其他方面的研究。 相似文献
4.
江泽民同志在充分考察当代世界科技发展新态势的基础上，全面阐述了科学技术对社会经济发展的巨大推动作用，认为现代科学技术已成为生产力发展的主要动力，是精神文明建设的基石，是先进生产力和先进文化的重要内容和标志。同时，他在科教兴国的总体战略下，提出了科技与经济相结合、基础研究与高新技术开发并重、加强科技创新、弘扬科学精神、培养科技人才等一系列推进我国科技进步的具体方针。江泽民同志的这些科技思想是对邓小平科技思想的继承与发展，是实现我国科技事业跨越式发展的根本指针和精神动力。 相似文献
5.
江泽民提出了“促进人的全面发展”重要思想，从政治理论、科技文化、思想道德、民族精神、进取创新和身心健康等方面对青年成才提出了要求，这是对马克思主义青年思想的丰富发展，是指导当代青年“全面发展”、建功立业的思想武器。 相似文献
6.
王俊秋 《安徽教育学院学报》2005,23(1):14-17
党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民都非常重视科技发展对社会主义建设的作用,他们在不同的时期结合历史的特点形成了他们各自的科技思想.在社会主义革命和建设过程中,毛泽东逐步形成了以"科技革命"为核心内容的科技思想.邓小平提出"科学技术是第一生产力"的论断,要求尊重知识、尊重人才等思想.江泽民则明确提出科教兴国的战略,倡导科技创新. 相似文献
7.
辛洁 《四川职业技术学院学报》2010,20(3):6-7,19
邓小平、江泽民的科技思想具有鲜明的共性。两者的科技思想的共性主要体现在：立足于马克思主义的科技观;科技思想的最终落脚点为追求国家现代化;坚持继承与创新相结合原则,更加强调创新;强调尖端科技优先发展,重视人才;重视发挥社会主义制度的优越性。本文试从以上几个层面对邓小平、江泽民科技思想的共性进行探讨分析。 相似文献
8.
雷立成 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(1):20-21,24
江泽民党建思想是一个完整的科学体系，对党的指导思想、基本纲领、建设目标、工作机制、作风建设、民主政治、干部队伍、先进性等进行了全面的论述，体现了与时俱进的理论品质，具有时代性、战略性、针对性、坚定性、开拓性、科学性等鲜明特点。 相似文献
9.
面对20世纪90年代以来科学技术飞速发展的形势，江泽民同志立足于实现我国经济和社会跨越式发展以及维护我国国家主权和安全的需要，创造性地提出了科技创新思想。江泽民科技创新思想不仅指明了进行科技创新所应坚持的基本原则，而且还指明了科技创新的实践途径，具有重大理论和实践意义。 相似文献
10.
试论江泽民科技法制思想 总被引：1，自引：0，他引：1
科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。在新形势下。江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心，以其与时俱进的马克思主义理论家的品格，对我国的科技法制建设理论进行了卓越的探索，形成了系统、成熟的关于科技法制思想体系。 相似文献
11.
试论教育思想和教育制度的创新 总被引：14，自引：0，他引：14
顾明远 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):30-35
江泽民同志在北京师范大学百年校庆大会上的讲话是马克思主义教育思想的重要文献.教育创新是时代的要求,科教兴国的要求.教育创新要以"三个面向"为指针,按照"三个代表"的要求,在教育思想上创新,教育制度上创新. 相似文献
12.
杨宝国 《南阳师范学院学报》2002,1(3):9-13
江泽民同志对邓小平科技哲学思想的丰富和发展，是江泽民对邓小平理论的杰出贡献之一，它较集中地体现在江泽民《论科学技术》一书中。在该书中，江泽民同志从实施科教兴国战略、科学技术必须面向经济建设主战场和加快科技体制创新，建设国家创新体系三个方面丰富和发展了邓小平科技哲学思想。 相似文献
13.
汪青松 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(6):1-4
江泽民的科技观是当代中国的马克思主义科技理论。科学技术是先进生产力的集中体现和先进化组成部分的思想是江泽民科技观的精髓，实施科教兴国战略是江泽民科技现的主题，推进科技创新是江泽民科技观的核心。 相似文献
14.
赵平 《淮北职业技术学院学报》2003,2(2):11-12
江泽民在十六大报告中对“三个代表”重要思想的历史定位,是一篇马克思主义党建理论的纲领性文献。本文从横向联系和纵向发展的角度系统阐述了江泽民党建思想的主要内容、基本途径、总纲和灵魂以及不同历史阶段党建目标的内涵,从而加深人们对新世纪新阶段党的建设“伟大工程”重大意义的理解。 相似文献
15.
刘冠军 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):24-26,51
通过系统地学习江泽民的《论科学技术》一书发现 ,江泽民充分论述了科学技术的社会功能。根据江泽民的论述 ,应从以下四个方面来全面把握科学技术的社会功能 :生产力功能———是科学技术首要的社会功能 ,是科学技术社会功能的基础部分 ;经济功能和文化功能———是科学技术社会功能的核心部分 ;科学技术的伦理思想———是对科学技术社会功能进行反思的必然产物。这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互作用 ,共同构成了江泽民辩证唯物主义科学技术的社会功能观 相似文献
16.
石挺 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(2):78-82
本以江泽民同志三次针对哲学社会科学工作的讲话为指导,阐述了人社会科学创新群体建设的紧迫性;组建创新群体的意义、作用与目的;对创新群体的要求;创建创新群体的措施等问题。 相似文献
17.
江泽民反腐倡廉思想是一个博大精深的理论体系,具有鲜明的辩证思维特色。在分析腐败产生的原因、论述反腐败与经济建设的关系、反腐败的方针、原则、措施、反腐败领导体制和工作机制以及惩防腐败体系建设等方面,都蕴涵着十分丰富的辩证法思想,生动体现了唯物辩证法的理性光芒。 相似文献
18.
有关科学技术与生产力的关系问题，马克思，邓小平和江泽民的话语背景虽然不尽相同，但其精神实质是一致的，江泽民在《论科学技术》一中，从科技发展，时代主题和中国的历史与现实问题等语境下系统地阐述了科学技术的价值，又从话语的深度逻辑上昭示出科学技术的时代意义。 相似文献
19.
赵迎新 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(4):1-4
江泽民同志《论科学技术》一书对当今世界科学技术发展趋势问题做了科学的判断和论述。对世界发展趋势的正确判断,不仅是马克思主义的一个重要理论问题,也是实践中的社会主义面临的一个重大现实问题。江泽民同志关于世界发展趋势的论述,是中国共产党对世界形势进行战略判断的重要依据。该书对推动我国科技进步与科技创新具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献