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初中化学是一门与能源、环境关系密切的基础学科。化学教师在教学中应有步骤地培养学生的节能环保意识，让学生在学习化学知识的基础上，了解如何合理地开发和利用化学资源，懂得运用化学知识和方法节约能源和治理环境污染， 相似文献
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化学与环境问题密切相关,日益严重的环境污染,彰显环保教育的重要性和必要性。在化学教学中,进行环保教育是每一位化学教育工作者的责任,应结合教学内容渗透环保教育,通过化学实验加强环保教育,结合生产、生活实际开展环保教育,使学生从理论到实践多层次、多方位地接受环保教育,增强环保意识。 相似文献
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张拥军 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(2):47-50
只有一个地球，保护环境，提高人类生存质量是一个十分紧迫而重要的问题。治理环境污染应当从环境保护意识抓起，环境保护应渗透于中学教育的各门课程中，化学教学理应进行环保教育，在教学过程中不断提高学生的环保意识；并促使学生自觉地宣传环境保护，去维护人类赖以 生存的环境。 相似文献
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正新的课程标准明确指出:"在化学教学中,通过帮助学生了解化学制品对人类健康的影响,懂得运用化学知识和方法去治理环境,合理地开发和利用化学资源,逐步学会从化学的角度认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象"。作为化学教师有责任和义务担当起提高全民族环保素质的教育任务。那么,如何在化学教学中进行环保教育呢?一、结合教材,了解环境污染,培养环保意识高中教材中有许多环境教育的素材,比较详细地介绍了这些污染的原因、危害,特别 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学，它与社会和环境联系十分密切，环境污染和环境保护往往都包含了一定的化学因素，在化学教学中对学生适当进行环保教育是每个化学教师义不容辞的责任，尤其在化学实验教学中渗透环保意识教育更直观、更现实、更生动，其效果更显著。 相似文献
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吴玲 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
文章综述了化学污染物对环境、人类健康和社会发展的危害,化学教师应很好地利用化学这门实践性很强的学科,以化学课堂教学为切入点,让学生从生活实际出发,感悟化学与环境污染的密切关系,从而认识到环保对人类生存和发展的重要意义,以达到培养学生环保意识的教学目的. 相似文献
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环境(这里指自然环境)问题是当今世界共同面临的社会问题．联合国已把人口、环境、资源与发展列为社会面临的四大问题，并在积极寻求解决这些问题的逾径．对于环境污染中危害严重的化学污染问题，我国政府十分重视．为了强化广大青少年学生的环保意识，国家教委在新的中学化学教学大纲中首次明确提出要“教育学生关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学问题”． 相似文献
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寓环保教育于化学教学之中 总被引：1，自引：0，他引：1
吴瑛 《中国职业技术教育》2007,(19):43-43
本文认为，在化学教学中加强环保教育，让学生在学习知识的同时，认识到环境污染的危害，会收到事半功倍的教育效果。 相似文献
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人类的环境受到的污染越来越严重,很多国家和地方正花费大力气治理化学带来的环境污染。作为化学教师,要在教学中通过多种途径向学生渗透环保意识。 相似文献
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江泽民在第四次全国环保会议上讲，“环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志。”随着经济的迅速发展，保护和改进人类生存的环境已成为世界性的热点问题，当今社会生态受破坏和其他环境污染日趋突出，各界对保护环境的呼声日益高涨。因此提高学员的环境意识，增强环保责任感是非常必要的。 解决环境问题，首先要了解环境中的有毒物质，而在这些有害物质中化学污染比率是很高的，污染物的种类。影响、治理都离不开化学知识，所以，寓环境教育于化学教学中，深入挖掘教材中的环境意识教育因素，寻找“渗透点”… 相似文献
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自然环境恶化,环保意识的增强迫在眉睫。化学和环保教育密切相关,许多污染物的成分、特性、形成过程,对人类生产、生活和环境的危害以及如何防治等都与化学有密切联系。所以,在化学教育过程中向学生传递环保意识尤为重要。教师在化学教学中,应充分利用化学学科的优势,使学生对人类和环境的关系有一个正确认识,增强学生环保意识和关心自然环境以及关心社会的情感。正是由于这种特殊性,在化学教学中传递环保意识是教师义不容辞的责任,要充分利用化学教学各环节,增强学生的环保意识。 相似文献
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李广廷 《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
人类的环境受到的污染越来越严重,很多国家和地方正花费大力气治理化学带来的环境污染。作为化学教师,要在教学中通过多种途径向学生渗透环保意识。 相似文献
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随着经济全球化的迅捷脚步，环境问题已成为世界性的热点问题，一场“绿色革命”，正在全球范围内掀起，绿色化学(Green Chemistry)又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学，倡导人类、自然和谐的可持续的发展，环境污染与化学有着非常密切的关系，在化学教学中对学生进行环境道德和环保意识的教育和培养关系提高全民素质实现可持续发展大计，刻不容缓。 相似文献
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崔宝林 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):55-56
保护环境是一个十分紧迫的问题,治理环境污染应当从环境保护意识教育抓起。化学教学应利用学科优势,对学生进行环保教育,使学生了解化学的基础知识,增强学生的环保意识和责任感,积极参与环保工作。 相似文献
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宋海艳 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):146-146
化学在给人类带来巨大的社会财富的同时，由化学反应或是化学工业引起的环境污染，也已经成为全球关注的重大问题。面对如此严重的环境污染问题，作为教育工作者应该做出自己应有的贡献，在教学中逐渐培养学生的环保意识。 相似文献