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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
全面落实《纲要》精神进一步提高教育科研工作水平(摘要)省教委副主任徐毅鹏一、进一步明确教育科研工作指导思想首先,要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小乎建设有中国特色社会主义理论为指导。小平同志教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。小平同志...  相似文献   

2.
邓小平同志一贯重视干部培训工作。他把搞好干部培训看作是加强各级领导班子建设、造就千百万社会主义事业接班人和坚持并实现党的基本路线的必需。在此基础上,他提出了干部培训应当坚持的红与专相统一、理论联系实际和训用相一致的原则;还具体地提出了干部培训的主要内容等等。邓小平同志的干部培训思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的组成部分,深入学习这一思想,有助于指导我们搞好普教干部培训工作。  相似文献   

3.
民主革命时期,中国共产党高度重视干部教育工作,逐步形成了富有中国特色的干部教育体系,并积累了宝贵的干部教育经验。主要有:高度重视思想理论教育,把理论武装作为干部教育的首要任务;紧紧围绕党和人民的中心任务开展教育,为革命和建设事业服务;坚持理论联系实际的马克思主义学风,引导干部做到学以致用;加强制度建设,提高干部教育的规范化水平。党在这一时期积累的丰富经验,对新时期提高干部教育科学化水平具有重要的启示作用。  相似文献   

4.
胡锦涛总书记在为中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院和中国延安干部学院建成并正式开学发出贺信时,强调指出:“实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,要求我们大规模培训干部,大幅度提高干部素质”。适应大规模培训干部工作新要求,干部教育培训管理工作要有新举措。要在继承传统管理经验基础上,吸收最新管理理论,加大管理工作创新力度,与时俱进,努力开创干部教育培训管理工作新局面。  相似文献   

5.
新时代中国特色社会主义伟大事业对干部教育培训提出新要求。高校基地干部教育培训工作是党的干部教育培训事业的重要组成部分。我们党历来重视干部教育培训工作,干部教育培训高校基地成立近十年来,充分发挥了高水平大学在全国干部教育培训格局中的独特作用。高校基地集中学校优势资源,推动高校优势与干部教育培训需求有效对接。在新时代,应当不忘初心,牢记使命,继续推动干部教育培训改革创新,为新时代中国特色社会主义干部教育培训体系建设贡献力量。  相似文献   

6.
校报是新闻战线上一支生力军,是进行思想政治工作、动员和团结广大师生共同建设社会主义学校的强有力的武器。努力办好校报,办得充实生动,富有特色,贴近读者,贴近实际,更好地为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人服务。党校不同于一般大专院校,它是在党委领导下按照社会主义现代化事业的要求教育训练干部的学校;它是培训各级领导干部、培养理论骨干、学习和研究马列主义、毛泽东思想的重要阵地,也是干部增强党性锻炼的熔炉。紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实践,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武…  相似文献   

7.
党的干部是党的事业的骨干,提高干部的素质就显得尤为重要.在新世纪新阶段,新的问题也层出不穷,需要人们正确应对.要注重和改进干部的培训教育工作,使其树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培养良好的作风,具有一定的理论功底,了解世界科技发展情况,学习社会主义市场经济知识,以提高执政水平和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,并做到方便实用和培训教育内容方式的灵活多样.  相似文献   

8.
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是统领我国社会各个方面发展的指导思想,加强干部教育培训工作必须以科学发展观为指导。坚持发展是第一要义的理念,创新干部教育培训方式;牢固树立以人为本的思想,科学安排干部教育培训内容;坚持全面协调可持续的基本要求,不断提高干部的综合素质,引导干部树立终身学习的理念。  相似文献   

9.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出,社会主义精神文明建设必须把马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论作为指导思想。《决议》还特别强调:“加强思想建设,必须坚在马克思列宁主义毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党、教育干部和人民。”这就把思想理论建设提到重要议事日程上来了。就精神文明建设的内容而言,它主要包括思想道德建设和科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是灵魂,是统帅,而思想道德建设的核心又是理论建设,所以精神文明建设必须把思想理论建设放在首位,即坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党和全国人民。  相似文献   

10.
社会主义市场经济的发展,为高校学生思想政治工作提供了新的契机和用武之地,同时也提出了新的任务和更高的要求。面对新的形势和要求,迫切需要我们解放思想,实事求是,探索学生思想政治工作的新思路。 一、思想政治工作要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导 我们正处在一个伟大的时代。伟大的时代必然产生伟大的理论。邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论就是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的伟大产物,是当代中国的马克思主义,是毛泽东思想的继承和发展。这一理论的产生标志着马列主义、毛泽东思想在当代中国进入了一个新的境界,升华到了一个新的高度。实践已证明还将继续证明:在当代中国,要解决社会主义的巩固和发展问题,必须以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指针。思想政治工作的指导思想理所当然地是邓小平同志建设有中国特色社  相似文献   

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一、指导思想: 以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四届三中全会精神为指针,以《中国教育改革和发展纲要》精神为指导,以深化教育改革为突破口,端正办学思想,确立以提高教育、教学质量为中心的学校工作总目标,进一步加强学校管理,全面贯彻教育方针,为创建标准化的、规范加特色的学校而奋斗。  相似文献   

12.
百年大计,教育为本。邓小平教育思想是在有中国特色社会主义教育改革与发展的生动实践中形成和发展起来的,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义教育思想,是中国教育改革和发展的指导思想。在全面学习邓小平理论的时候,深入领会邓小平教育思想,对进一步改革和发展我国教育事业,推进社会主义现代化建设具有重要意义。本文仅从五个方面对邓小平教育思想进行探讨,以期能够指导我们的工作实践。  相似文献   

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一、把思想政治工作贯穿到干部素质培养和教育的每一个环节 目前,干部素质培养的最主要任务,就是用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论武装干部的头脑,不断提高干部的理论素养,然而干部能否积极认真地去学,能否自觉运用学到的理论去解决实际问题,除需要制度上的约束和保证外更重要的是通过多种形式的、经常性的思想政治工作,能够激发干部自我教育、自我提高的内在动  相似文献   

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本文紧密结合党中央当前关于干部教育工作的重大战略决策,从干部教育的地位和作用、干部教育的内容、干部教育的基本原则、干部教育的主要方法与渠道等各方面深入研究和阐述了邓小平干部教育思想的丰富内容及其重大理论指导作用;深刻揭示了邓小平的干部教育思想是对毛泽东干部教育思想的伟大继承与最新发展,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是新时期党的干部教育工作的思想指南。  相似文献   

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本文着重论述了社会主义市场经济新形势下思想政治工作科学化问题.笔者认为思想政治工作科学化需要在指导思想上树立思想政治工作为经济建设服务的中心思想,在队伍建设上,必须处理好专与兼的关系,在工作内容上必须突出建设有中国特色的社会主义理论教育,在工作方法上,要彻底改变“眼高手低”现象,做到“眼睛向下”.  相似文献   

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根据人力资源管理有关理论,运用归纳与演绎方法,将我国干部教育培训体系与美国公务员教育培训体系从体系指导思想、覆盖范围、主要目标、核心元素和运行程序等方面进行了对比研究,并在比较的基础上从体系总体建设、体系框架建设及体系运行流程建设三方面提出了遵循“中国特色”与“国际惯例”并举的干部教育培训体系建设改革思路,为进一步完善我国干部教育培训体系提供了路径参考.  相似文献   

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“教育必须同生产劳动相结合”是毛泽东教育思想的一部分,也是我国教育工作指导思想最基本的内容。在社会主义市场经济体制下,研究毛泽东关于“教育必须同生产劳动相结合”的教育思想,对于坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,加快教育的改革和发展,逐步建立有中国特色的教育与生产劳动相结合的完整体系,具有十分重要的现实意义。一、毛泽东丰富和发展了“教育必须同生产劳动相结合”的马克思主义教育理论教育必须同生产劳动相结合,是马克思主义教育学说的重要原理,也是社会主义教育的一个根本原则。马克思、恩格斯在初创…  相似文献   

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邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心召开工作座谈会全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心成立之后,于1994年2月4日-5日和19日连续召开理论研究工作座谈会,围绕邓小平建设有中国特色社会主义理论这一主题,学习全国思想宣传工作会议精...  相似文献   

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邓小平同志的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的组成部分。它指导我国教育向正确的方向发展。邓小平同志特别重视教育要为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合的问题。 教育在社会主义现代化建设中的作用可以归纳为以下几个方面。  相似文献   

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邓小平教育思想,是邓小平同志在中国社会主义现代化建设新的历史时期根据马列主义与另实际相结合的原则提出的关于教育的一系列观点和理论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义教育思想,是中国教育改革和发展的指导思想。要充分认识当前深入学习、自觉运动邓小平教育思想的重要性和紧迫性,努力提高学习和运用邓小平教育思想水平的途径和方法,努力推进教育事业的改革和发展。  相似文献   

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