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1.
近年来,从贵州毛南族地区农户家中发现了一批手抄的民国时期的＂文书＂,其中有几份民国时期的＂诉讼文书＂,经初步整理后发现,这些＂诉讼文书＂对了解、研究贵州毛南族的社会、经济、人际关系及法制状况均有十分重要的价值。 相似文献
2.
民国时期,贵州教育在动荡多变的社会环境中曲折发展。由于政治动荡、经济落后,民国时期贵州教育在与中国教育近代化共同演进的同时,又具有鲜明的时代特征。民国时期贵州教育发展的起伏性和滞后性,不仅是民国时期中国政治经济发展的差异性和不平衡性的深刻体现,也是制约贵州近现代经济社会发展的历史根源。 相似文献
3.
《历史教学(高校版)》2008,(4)
金融立法作为金融制度的核心,决定着金融发展的速度与方向。1840年鸦片战争后,中国被迫开放,外国金融机构陆续进入中国,传统的货币金融体系不能适应新的社会经济格局。受英、日等国金融制度的影响,清政府在大规模移植国外金融法制的基础上,制订和实施了一系列涉及银行、货币、证券、保险等金融各业的法律法规。由于时代所限,清末金融立法在促进金融发展的同时,也存在一些照搬照抄有悖国情、条文疏浅留于文本的立法缺陷,从而导致金融发展受阻。 相似文献
4.
伴随着互联网金融发展的推进,大量依赖于金融技术而产生的数字货币也顺时而生。中国人民银行认识到数字货币的巨大优势,发布法定数字货币DCEP,并不断投入研发探索其作为国家发行法币的可行性。央行数字货币DCEP不仅是货币形态的改变,对金融市场也会产生一定的影响,导致货币需求、货币供给和货币乘数的变化。法定货币属于前所未有的金融创新,在技术、法律和金融制度等方面还面临着风险和考验。因此,在国内进一步推行法定数字货币DCEP,这些风险问题急需完善和解决。 相似文献
5.
民国时期所颁布的各项教育法律法规具有丰富的内容、明确的主题、简明扼要的文本以及较强的连续性和稳定性,构成了一整套比较完备的教育法制体系,为以后中国教育的立法工作积累了宝贵的经验。本文旨在从民国时期教育立法的历史发展中总结规律、经验和教训,并进一步阐释了民国时期教育立法对于当前我国教育立法的启示。 相似文献
6.
随着《中华人民共和国中国人民银行法》的诞生,我国金融已经步入法制化的轨道.随着《中华人民共和国贸易银行法》、《中华人民共和国保险法》、和新修订的、用法律规定破坏金融秩序罪的《刑法》以及《中华人民共和国证券法》的相继制定,在坚持货币不贬值、保障金融体系的平安和稳定、保护投资者和存款人的利益、分业经营、对外开放循序渐进的原则上,我国的金融法制出现了新的局面,但是在金融发展和法制建设上还有差距,如何完善是一个重要课题. 相似文献
7.
吴国祥 《现代远程教育研究》1999,(6)
货币银行学是教育部指定的财经类各专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业的必修课,财税、统计等专业的选修课。由于本学期货币银行学由4学分变为6学分,故主教材使用姚遂教授和李健博士主编的《货币银行学》(修订版),同时选用唐旭教授等著《金融理论前沿课题》为辅助教材。考试内容集中在修订版《货币银行学》中,论述题则 相似文献
8.
民国时期所颁布的各项教育法律法规具有丰富的内容、明确的主题、简明扼要的文本以及较强的连续性和稳定性,构成了一整套比较完备的教育法制体系,为以后中国教育的立法工作积累了宝贵的经验.本文旨在从民国时期教育立法的历史发展中总结规律、经验和教训,并进一步阐释了民国时期教育立法对于当前我国教育立法的启示. 相似文献
9.
货币银行学是教育部指定的财经类各专业11门核心课程之一,也是电大金融、保险专业的必修课,财税、统计等专业的选修课。由于本学期货币银行学由4学分变为6学分,故主教材使用姚遂教授和李健博士主编的《货币银行学》(修订版),同时选用唐旭教授等著《金融理论前沿课题》为辅助教材。考试内容集中在修订版《货币银行学》中,论述题则要求联系《金融理论前沿课题》一书阐述。货币银行学是基础理论课,期末考试重在考核同学们对基本理论、基础知识和基本运行机制的掌握情况,同时考查对重要理论和实践问题的分析理解、逻辑推理以及总结表述能力。 相似文献
10.
宋鸿兵 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(1):143-145
从金融危机爆发到现在,我觉得首先需要一个定性。这次危机在本质上是对全球经济失衡的调整,是对需求方过度消费能力、供给方过剩生产能力的总调整。自从1944年44个国家在美国新罕布什尔州布雷斯顿森林召开货币金融会议签署了以美元为中心的货币协定后,当今世界的货币发行权就掌握在了美国的手中。1971年之前美国对全世界来说, 相似文献