共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《数据库应甩》是信息管理与信息系统专业的核心课程,课程目标是让学生了解数据库的设计方法,学会delphi7.0程序设计,掌握关系型数据库管理系统(DBMS)的具体应用,获得用delphi7.0开发数据库应用系统的能力.围绕课程目标,在课程改革过程中,通过对课程自身结构体系的分析,形成“一般知识点的分解型任务”教学法,满足教学大纲对基本知识点的考察.通过对课程所属课程群结构体系的建构,为“开放式小组项目”教学法的形成提供了知识准备,这种方法培养了学生创新意识,提高了学生的自主创新能力. 相似文献
2.
新文科建设给经管类专业发展带来巨大机遇与挑战。在信息技术广泛应用下,如何提高经管类学生的数据处理与分析能力成为重要研究议题。数据库课程作为培养经管类学生数据处理与分析能力课程体系中的核心内容,需要不断地进行教学改革。文章结合经管类学生的思维特点及学习需求,从认知、教学内容、教学模式,以及考核机制4个方面对数据库课程的教学内容进行探索,从而实现培养经管类学生数据处理与分析能力的教学目标。 相似文献
3.
郭灿杰 《九江职业技术学院学报》2021,(1):22-25
微信小程序以其体量轻小,无需安装、卸载,触手可及、用完即走的技术创新,越来越多地被应用于不同场景中。借助微信小程序,结合PHP语言、MySQL数据库、Json数据等技术设计与开发一套学生成绩信息查询系统,能够实现高校学生成绩信息的便捷、实时查询。 相似文献
4.
随着移动互联网的快速发展和手机微信用户的不断增加,为进一步提高城市公交服务水平,方便手机微信用户查询公交线路信息,依托西安市交通运输管理处公交线路数据库,设计了基于新浪云计算与微信公众平台的公交查询系统。利用PHP、ASP等技术完成了系统设计,市民通过该系统可随时随地进行公交线路与公交站点的查询,以选择经济、合理、快捷的公交乘车线路,方便了市民出行。 相似文献
5.
6.
以《大学英语》课程为例,分析微信辅助高职院校英语教学的优势,结合微信的功能特点与课程特征及学习者的需求,设计微学习过程,通过"微信订阅号+微信群"推送共享微学习资源,从而有效地提高学生的英语水平。 相似文献
7.
王茂 《佳木斯教育学院学报》2013,(1):227-228
西方经济学作为一门经管类基础核心课程,其特点是理论性强、知识点多、较为抽象,学生学习起来常感枯燥乏味。针对教学中存在的问题,必须贯彻创新教育理念,在教学中尝试多种教学方法,不仅要系统传授基础知识,更要重视思维训练和研究、分析等多方面能力的培养。 相似文献
8.
本文利用ASP和数据库技术,设计开发了一个基于B/S结构的学生综合测评系统,实现课程管理、学生管理、活动管理、成绩管理和综合测评管理等功能模块.本系统经运行后可实现教师对学生、课程、活动、成绩的录入、修改和查询,满足教师快速获取学生综合测评成绩的需要;并同时也方便学生查询其的综合测评成绩,大大减轻学生综合测评成绩管理的... 相似文献
9.
10.
计算机专业课程众多,且课程之间联系紧密,知识内容具有交叉性,而传统的“孤立式”教学方式未注重课程之间知识的联系,不利于学生对知识体系的系统性把握,且各门课程知识点的重叠性在一定程度上加重了学生的负担。以《数据库》课程为例,提出交叉知识点融合教学、多课程捆绑式教学、交叉综合实训课程和面向应用型人才培养目标的多课程体系群四种多课程交叉教学模式,构建多层次的多课程交叉教学模式,以促进应用型计算机专业人才的培养。 相似文献