共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
柯坤章 《韩山师范学院学报》1994,(3)
本文对电容、自感、互感等交流元件在暂态过程和交流线路中电磁能量的传输过程进行定量的分析和计算,以验证能流密度矢量所揭示的电磁能量在场中传输的本质. 相似文献
2.
以电容器的电磁场为研究对象，利用能量守恒定律，论证了低频交流电路中的电磁能量是在场中传输的。并指出在一般情况下仅用能流密度矢量来处理电磁场的能量传输问题是不完善的。 相似文献
3.
4.
5.
6.
基于电磁理论分析电路中的能量和信息传输。能量以电磁能流形式从电源经空间输送到负载,传播速度为光速。而信息由电子荷载在电路中传输,其传输速度取决于电路参数。 相似文献
7.
在稳恒电路中 ,负载不断地吸收能量 .但导线中自由电子定向运动的速度是很小的 ,一般只有 10 -5 m/ s的数量级 ,因此 ,认为电源的能量是通过电流传到负载的看法是不符合事实的 .那么 ,能量是怎样由电源传输到负载的呢 ?1 能量的传输1.1 电源不直接向导线提供能量电磁运动的能量是定域在电磁场中 ,而不是定域在电荷和电流的载体上 ,同时 ,电磁能量还可以从场的某个区域向邻近区域传输 .这一特点可以用能流密度矢量 S=E×H来描述 .此关系式作为电磁场理论的基本内容是普遍适用的 ,我们可据此来分析稳恒电路中能量的传输问题 .在电源内部 ,… 相似文献
8.
《淮北师范大学学报》2016,(4)
通过分析处于变化外磁场中带电导体的行为,发现各种形式能量同时出现的现象,经计算,给出电磁能流、电磁能量、焦尔热能和机械转动能量间关系,并用电磁体系的角动量守恒定律加以佐证,说明守恒律的一致性. 相似文献
9.
卜美平 《中学物理教学参考》2000,29(1):62-63,64
了解交流发电机及其产生正弦交流电的原理．掌握正弦交流电的图象、最大值与有效值、周期与频率．理解变压器的原理，掌握电压比和电流比，知道远距离高压输电的优越性，并能进行有关计算．了解振荡电路和电磁振荡、LC电路产生的电磁振荡的周期和频率、电磁能量的转化过程．了解电磁场、电磁波、电磁波的波速。 相似文献
10.
11.
依据电磁场的基本理论,分析和讨论了匀速圆周运动带电粒子所激发的辐射电磁场的特性以及向外所辐射的电磁能量的分布特征。 相似文献
12.
黄永年 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1959,(4)
电磁能流是一个比较抽象的概念。关于电磁能流概念的引入,有各种不同的方法;关于电磁能流物理意义论述的方法也各有千秋。本文试图采取较适当的方法来引入电磁能流概槪念,以突出物理意义为目的来阐述电磁能流概念。希望这部分对初次接触这个问题的读者有所帮助,使其能对电磁能流有个清晰的概念。本文的第二部分,是对电动力学中存在的一个争论问题——静电场与静磁场(磁体产生的)、迭加后的静电磁场中电 相似文献
13.
讨论了低功率密度宽带全向微波整流天线设计中的几个关键问题,包括低功率微波整流、整流天线、整流天线阵列等.研究表明,这种特殊的获取电磁能量的方式有可能在许多重要方面获得应用. 相似文献
14.
孙健民 《渭南师范学院学报》2003,18(2):22-24,57
电磁转动惯量的本质是旋转带电体产生的自有场对它的反作用，可从带电粒子或其产生的场的动量，角动量或能量求电磁转动惯量，而从带电粒子或其产生的场的动量和带电体的电磁能量求电磁转动惯量是其它文献所未指出的。 相似文献
15.
计算机网络为现代教育提供了一种新的支持形式,新形式中的师生交流问题就成了需要关注的新问题。师生间的关系需要物质条件的支持。在传统学校中,师生共处同一时空,有着最为充裕的交流条件,容易形成较丰富的交流内容。在这些交流中,最主要的形式还是面对面的直接交流,这种交流容易调动多种感官的参与,容易在给定的时间内达到最大的信息传输量。在网络条件下,我们首先想到的是基于网络的师生交流乃至基于网络的所有教学活动。习惯上,我 相似文献
16.
17.
我们每个人都沉浸在无线电波所形成的大洋之中.隐形的电磁能量来自许多地方:广播电视佑塔、手机网络与警用无线电,而这只是其中的几个例子.虽然这些辐射对我们的身体可能没有伤害,却会严重减损我们收发信息的能力. 相似文献
19.
20.
自麦克斯韦建立电磁理论，赫兹发现电磁波以来，电磁能已得到充分的利用，尤其在通信、广播、导航、遥控遥测、射电天文等诸多领域得到迅速发展，给人类社会创造了巨大物质财富，使人们对话距离大大缩短，物质世界的面貌随之焕然一新。但伴随着电磁能的利用，也带来了电磁干扰的问题，各种电磁场通过辐射和传导的途径以场和电流(电压)的形式侵入人们的日常工作与生活中敏感 相似文献