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<正>在初中体育教学活动当中,体育游戏的作用是不容小觑的,尤其是在现阶段教育改革不断推进的背景之下,体育课堂教学被注入了崭新的内涵。本文深入研究了体育游戏在初中体育教学当中的应用,希望能够在一定程度上激发学生参与体育运动的主动性和积极性。一、体育游戏在初中体育教学中的作用1.有利于学生心理健康发展在初中体育教学当中,如果教师过分强调技术上的问题,那么学生就会感觉到一定的难度,认为体育课是 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
新课程标准的实施对于初中教师开展体育教提出了更新的要求,必须坚持"以学生为本",贯彻"健康第一"的理念,尽可能为学生创设出健康良好的上课氛围,从激发学生主动参与体育运动的兴趣,进而为学生树立起终身体育的观念打下坚实的基础。在传统的初中体育教学模式中,由于受到教学方法、教学理念以及教学评价方式等诸多因素的影响,学生无法在真正意义上从体育课中获取愉悦感。愉快体育教学理念的形成与运用为初中体育教学提供新的发展方向。主要从愉快体育教学对初中体育教学的意义出发,探究如何将愉快体育教学方法成功地运用到初中体育教学当中。 相似文献
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韩宝龙 《新课程导学(上)》2015,(3):86
近年来,在初中教学体系当中,体育教学的地位不断提升。但是在初中体育教学的实践过程中,学生的主动参与性仍未展现出来,在一定程度上限制了学生自主学习能力的提升。本文对学生主动参与体育教学的意义进行了简单的概述,分析了在体育教学中学生缺乏主动参与性的原因,由此提出了提升学生主动参与性的几项策略,借以提升体育课堂的教学效果。 相似文献
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众所周知,体育课程在我国初中教学当中占据着颇为重要的地位。随着新课改的推行,国内大部分学校对于学生综合素质方面的教育越来越重视,对体育教学的重视程度也在逐渐提高。所谓素质教育,德育为先,思想品德方面的教育效果与素质教育的成果密切相关。作为现代化教学的重要内容,体育教学在传授体育知识、技能的同时还要对学生的道德品质进行培养。在体育教学过程中,将德育教育融合到体育教育当中,以迎合学生全面发展的需求。基于此,本文将主要对初中体育教学中的德育教育进行讨论。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
我国义务教育中,小学和初中是基础课程的学习,在这个过程中,体育教学是保持学生健康,帮助学生健康成长的重要课程。怎样做好中小学体育教学的衔接,保证学生在小学升初中的过程中保持体育锻炼,适应初中体育,是广大体育教师研究的热点和难点。从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价4个方面对中小学体育教学衔接问题进行了深入研究,旨在帮助体育教师更好地设计教学课程,帮助学生顺利地进入初中体育学习中。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
随着素质教育的发展,初中体育教学受到了更多的重视,通过初中体育教学的开展发展学生各方面的能力,促使学生更全面地发展。当前的初中体育教学还存在很多问题,怎样有效提升初中体育的教学效率是教师应该积极思考的问题。拓展训练作为一种新兴的项目,在初中体育教学中得到了有效的开展,推动了传统体育教学模式的改革,促进现代中学生整体素质的提升。主要分析和探讨了拓展训练融入初中体育教学的可行性。 相似文献
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陈卫金 《试题与研究：高中理科综合》2019,(21):0029-0029
游戏能够激发学生的参与性和学习积极性,在初中体育教学中合理地引入和渗透游戏教学的内容,能够丰富现有初中体育教学的内容,提高教学质量。因此,如何科学合理地在初中体育教学中运用游戏教学,充分发挥游戏教学的作用非常必要。鉴于此,本文对初中体育教学中游戏运用的作用与策略进行解析,以供参考。 相似文献
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在初中体育教学中,许多教师存在着这样的认识误区:体育教学只要将教材上的体育知识传授给学生,完成规定的技能训练就可以了.这种教学理念是片面的,是不符合新课程教育理念的.新课程要求初中体育教师要对学生进行基础体育与健康知识的传授,使学生掌握必备的体育与卫生知识,进行各种体育技能训练,形成体育能力,同时还要在教育教学活动当中进行思想教育,培养学生坚韧不拔的顽强意志和对体育运动的热爱,使学生养成终生体育习惯,促进学生全面发展.我多年从事初中体育教育教学工作,在教学中除了开展知识传授与技能训练之外,还利用各种教学资源,对学生进行思想品德教育的渗透教学,取得了比较明显的成效. 相似文献
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冀凤雷 《试题与研究：高中理科综合》2020,(24):0014-0014
在新课程改革的背景下,初中体育教学面临着新 的机遇和挑战。在田径教学活动中,如何在教授学生体育技 能、提高学生田径考试成绩的同时,培养学生参与田径运动的 兴趣,并通过调动教师和学生的积极性,增强初中体育课教学 气氛,让学生在活动过程中真切地体验运动的乐趣,主动地参 与到初中体育田径运动中来,是当前初中体育教师需要研究和 思考的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
教育体制改革以来,每一学科的教学都在不断创新,旨在促进学生的全面发展,提高学生的素质和能力。初中体育教学也不例外。体育教学中兴趣教学法更加以学生为中心,让学生积极主动地参加体育活动,锻炼学生的体魄,提高学生的身体素质。下面从初中体育教学存在的问题、初中体育教学兴趣教学法的运用来展开探讨。 相似文献
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初中体育在基础教育中占据重要的奠基意义,为学生将来的身心健康发展有着重要促进作用。当前体育教学中由于传统教学理念以及基础设备的限制等,导致在体育教学中不能很好地发挥学生积极主动性。体育教育与学生身处的学习环境密不可分,初中体育课程与信息技术结合教学已受到广泛关注。初中体育也就应当从优化教学方式和培养能力角度出发,走出传统课程相对的狭隘视野,合理开发和利用信息技术资源,从而提升学习效率,提高初中体育教学质量。 相似文献