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《语文课程标准》中明确提出,教师在开展教育工作期间,应该重视运用现代信息技术。当今时代背景下,运用现代信息技术开展教育工作,不仅能够提高课堂教学效率,还能够改变学生对于课堂教学的看法,使他们积极参与到教学当中来。在中学语文教学中运用现代信息技术,能够增强教学内容的感染力,激发学生学习兴趣。然而,现代信息技术在语文教学中的运用现状仍不容乐观,教师需要充分了解其中存在的问题,寻找合适的应对策略,以提高语文教学效率,高效发挥现代信息技术的价值。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2020,(3)
<正>在科技高速发展的21世纪,高中课堂教学手段多种多样;而将信息技术充分运用到教学中也成为了教育发展的必然趋势。在现代教育课堂中,信息技术已被广泛运用在其中。这种信息技术教学手段被运用到各科教学中,它能有效地提高课堂教学质量,也能在一定程度上集中学生的注意力充分有效地整合教育资源。在高中语文教学中充分利用现代信息技术,能丰富课 相似文献
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运用计算机、投影、电视等现代教育手段能够有效地提高教学工作基本环节的效率与质量：运用、计算机编写教案具有时间经济、修改方便、教案美观、便于复制、交流的优点;运用投影、电视等手段完成课堂教学中的新知识传授与旧知识复习,能够节约教学时间、增强教学的吸引力,发挥教学促进学生全面发展的作用;运用投影、计算机等手段完成教学练习,可以克服传统统习弊端,有效地调动学生练习的主体性,丰富练习形式,节约练习时间,提高掌握知识技能的质效。从现代信息技术的发展及其在教育中运用的观点看,运用现代教育手段完成教学工作基本环节也是非常必要的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(38)
各行各业的发展都离不开现代信息技术,教育行业也不例外。传统的小学语文教学模式已经不符合新课程标准要求,所以,在小学语文教学中运用现代信息技术是非常重要的。现代信息技术在小学语文教学中的综合运用不仅能够给学生创造良好的教学情境,还能够让学生主动地投入学习中,使学生在愉快的氛围中完成学习,有效提升课堂教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(6)
在当前环境下信息技术已经被广泛运用到各行各业中,尤其是在教育事业中,信息技术被广泛地运用到实际的教学活动中。在小学语文教学中,教师应合理地运用信息技术,进而有效地运用信息技术为学生呈现更加形象生动的教学活动,能够让学生更好地掌握和了解所学知识。在当前小学语文作文教学中,教师应合理地运用信息技术,并科学有效地将电子白板以及网络课程等内容运用到实际教学活动中,从而为学生营造良好的学习氛围,为小学生未来稳定发展奠定坚实基础。 相似文献
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徐丽丽 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0118-0118
随着信息全球化的发展,现代信息技术开始进军 教育教学活动中,通过将现代信息技术和小学数学教学进行整 合,实现小学课堂教学的高效性“现代信息技术在小学数学课 堂的运用,不仅能够激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度, 还能提高小学数学课堂教学的效率和水平“因此,在小学数学 教学中,如何实现与现代信息技术的融合,是本文研究的重点。 在实际的教育教学中,合理地运用现代信息技术,是信息全球 化的需求’也是学校教育发展的关键。 相似文献
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本文针对英语写作长期存在的难题,根据教育心理学和现代教育理论,运用信息技术媒体,提出英语写作五环训练模式,在教学实践中使信息技术与英语教学有效地整合,提高了学生的英语写作水平。 相似文献
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王克美 《教育界(基础教育)》2021,(16):81-82
新课程改革以来,教师不断丰富教学方法和手段,以培养学生主动参与、乐于探究和协同合作的学习态度。信息技术的普及极大地推动了社会的进步,也深深地影响着教育工作的发展。信息技术作为现代教育手段,已经成为广大教师在教育教学中不可缺少的一种工具。将信息技术运用在数学课堂教学中,既能够有效地改善课堂教学氛围,又能够激发小学生对数学的学习兴趣。本文对信息技术在小学数学教学中的应用进行探究,并提出些许建议,以期为广大教师提供帮助。 相似文献
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新课程十分重视现代教育技术的运用,强调在课程的实施过程中,要加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力.了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,由此可见,信息技术教育是新课程中十分重要的内容,而要有效地进行信息技术的教学,必须依靠现代教育技术,因此,现代教育技术的运用是综合实践活动课的一个十分关键的环节. 相似文献
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郭玉翠 《中国校外教育(理论)》2016,(4):127
作为一线的语文教师,要认识到信息技术是为课堂教学提供服务的,且巧妙的运用信息技术,不仅能够有效地构建各种学习情境,调动学生学习的积极性,还能够优化课堂的教学结构,提高课堂的教学质量和效率。结合自己多年的教学实践经验,分析了现代信息技术在小学语文课堂教学中的作用,探究了运用现代信息技术构建高效语文课堂的策略。 相似文献
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刘以琨 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
在高中生物教学中,运用现代化的教学手段,不仅能够提高课堂的教学质量,更能够有效地提升学生的学习积极性,这对于他们今后在生物学科上更深入研究有着十分重要的作用。下面详细分析高中生物教学中现代信息技术的应用价值。 相似文献
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新课程十分重视现代教育技术的运用,强调在课程的实施过程中,要加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力.了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,由此可见,信息技术教育是新课程中十分重要的内容,而要有效地进行信息技术的教学,必须依靠现代教育技术,因此,现代教育技术的运用是综合实践活动课的一个十分关键的环节.…… 相似文献
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陶淑敏 《读与写:教育教学刊》2012,(8):27
信息技术作为一种成熟的视听技术和传播科学被应用在英语教学中,成为现代教育的重要组成部分。改革传统的英语课堂教学方法与教学模式是新一轮英语教学改革的关键所在,这就需要老师在新的教学环境下能够做到信息技术和教学相融合,这一手段的运用不仅充分体现了现代信息技术的优势,而且能够促使教学任务更好地完成,信息技术应用于大学英语教学表现在:运用多媒体技术创设语境,激发学生学习英语的兴趣;运用信息技术,突出教学重点,突破教学难点;教学中融入信息技术突破书本知识的局限性。 相似文献
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正多媒体技术和计算机网络应用的日益普及,改变着人们的思维方式、学习模式、生产生活方式。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用,它运用现代教育理论,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化。信息技术可以作为现代教育技术环境下的理想认知工具,有效地促进学生的学习和发展。一、信息技术为现代教育技术应用于教学提供了先决条件现代教育技术强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探 相似文献
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现代信息技术在高中历史教学中的合理运用,不但能够对教师的教学实践起到极大的辅助作用,对接受教育的学生提高自主学习能力而言也是一种促进,更能够活跃课堂气氛、激发学生学习积极性、提高课堂效率。作为一种教育的辅助手段,信息技术在教学中的运用,不但是一种教学手段的革新,更是一场教育模式的革新。在运用现代信息技术来改变我们的教学模式时,我们应该以培养学生自主学习能力为目标,注重学生自主探究和创新能力的培养,将信息技术和高中历史教学完美地结合在一起,来优化我们的高中历史教学。 相似文献