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1.
郝昌明 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z1)
一、考查形容词和副词的区别[考点说明]形容词主要修饰名词,作定语用,或用于连系动词之后作表语;副词主要修饰行为动词、形容词和过去分词,作状语用。 相似文献
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缪素华 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,(Z1)
文章从英汉两种语言在词汇和语法结构方面的不同处着眼,对英译汉中,名词转译成动词、形容词或副词,形容词转译成动词、名词或副词,副词转译成名词、动词或形容词,介词转译成动词、连词等的用法,作了较为详尽的剖析,以期对英语学习者翻译水平的提高有所借鉴。 相似文献
6.
武传水 《中学英语园地(高三版)》2006,(10)
感叹句用来表示说话人的惊异、喜悦、愤怒或赞赏,常由what,how引起。what是形容词,用来修饰名词,起加强语气的作用;how是副词,用来修饰形容词、副词或动词,也用来加强语气。感叹句的基本句式结构是:1.W hat+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!2.W hat+形容词+复数名词(或不可数名词)+主语+谓语!3.H ow+形容词(或副词、动词)+主语+谓语!有时感叹句的主语和谓语可以省略。怎样把陈述句改为感叹句呢?首先看要感叹的词是名词还是形容词、副词或动词。如果是名词,就以w hat开头;如果是形容词、副词或动词,就以how开头;如果是单数名词,就以w hat a… 相似文献
7.
高利红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1998,(1)
到目前为止,我们初中英语中已经学习了大量的形容词和副词,其用法大多要求学生掌握。其中还有一些属同根词,很容易混淆,学生必须依据其用法之不同辨别运用。在此,将形容词、副词用法比较小结如下: 一、形容词、副词都起修饰作用,但其修饰的对象不同。形容词修饰名词、代词。作定语;副词修饰动词,形容词及副词,作状语。其次,形容词在句中位于所修饰的名词或代词前面,而副词修饰动词时位于动词后面。修饰形容词或副词则一般置于被修饰词前面。例如: 相似文献
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中考词形变换题考查的要点,即根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。归纳一下词形变换形式,可简称为词的数、性、格、级、形、态的六种词形变化。主要涉及:名词数、格的变化,名词变为形容词,动词的时态和语态,动词改为名词,非谓语动词形式,基数词改为序数词,人称代词的格,物主代词的性,反身代词的数,形容词的级变,形容词改为副词等。 相似文献
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10.
余富林 《常德师范学院学报(社会科学版)》2001,26(3):92-93,96
随着国际政治、经济、军事、科技、文化的飞速发展,英语缩略也随着飞速增加。据说,其数量已达数百万,作为名词、动词、形容词、副词的缩略语大致上同一般名词、动词、形容词、副词差不多。都有同样的语法特点,但作动词、形容词、副词的缩略语的数量很少。 相似文献
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文章对现代汉语里的63个常用范围副词与动词、名词、形容词、数量词的组合分布情况进行了详细考察,发现范围副词与动词组合能力较强,与形容词的组合能力较弱,与数量词、名词的组合能力处于中等水平.通过分布考察,发现范围副词不论是修饰动词、形容词、名词还是数量词,它们都充当状语,而不能充当其他句法成分. 相似文献
12.
拟话本小说《石点头》中有偏正式复音词2410个,占全书复音词总数的四分之一强,构成情况也颇为复杂。语义构成上,偏正式复音词可大致分三类:有关人、时、物的;有关动作行为的;有关性质状态的。词性上,偏正式复音词主要是名词、动词、形容词和副词,其中名词最多,动词次之,形容词和副词相对较少。 相似文献
13.
吴有定 《语文月刊(学术综合版)》2010,(1):75-75
按照传统的现代汉语语法规则,副词一般是不能处于名词之前修饰名词的,甚至可以说,副词成了名词区别于心理动词和形容词的主要特征,成为判断名词活用的基本特征。 相似文献
14.
对英语搭配的习得和积累是英语学习者向高级水平进阶的重要途径。搭配与自由组合及成语的区别主要在于词与词之间在形式和意义方面结合的紧密程度不同。按照性质,搭配可分为语法搭配和词汇搭配两类。语法搭配又可据其中心词不同分为名词、形容词、动词、限定词四类;词汇搭配可据组合关系不同分为“动词+名词”、“形容词或名词+名词”、“名词+动词”、“名词+of+名词”、“动词+副词”、“副词+形容词”六类。不同习得阶段,搭配习得的重点不同。 相似文献
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16.
刘小林 《初中生世界(初三物理版)》2007,(Z2)
单词“变脸”比较复杂,但学会后你将受益无穷。单词“变脸”大致分为三种类型:1.形容词变副词;2.动词变名词;3.名词变形容词。一、形容词变副词的方法1.一些以“辅音字母 y”结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如:happy—happily,angry—angrily,lucky—luckily,noisy—noisily。2.有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e之后加-y。例如:possible—possibly,terrible—terribly。3.少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly。如:true—truly。但绝大多数以e结尾的形容词直接加-ly构成副词。例如:polite—politely,wide—widely。注意:以l结尾的形容词… 相似文献
17.
张粤闽 《湖南师范大学社会科学学报》1984,(6)
汉语里究竟哪些词是副词,哪些词不是,历来争论不休。近年来出版的语法教材、语法著作尽管说法不一,但都认为副词“能修饰动词或形容词,一般不修饰名词。”可是,在对副词的主要语法功能认识一致的前提下,各家所确定的副词范围却有分歧。分歧的原因何在呢? 我以为,不能把“副词能修饰动词或形容词,一般不修饰名词”的原则贯彻于划分词类的始终,是副词范围分歧的第一个原因。比如,有人把“单独、暂时、刚才、相互”等看作副词。诚然,它们是经常修饰动词、形容词的, 相似文献
18.
许仰民 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(2):80-82
“然”作为形容词和副词的后缀,起源于古代汉语。《金瓶梅词话》的“然”尾词反映了明代中叶该类词的全貌:涵盖词类——形容词、副词、连词;根词种类——形容词、副词,还有名词、代词和动词,副词有普通副词、时间副词、肯定副词和否定副词等;口语词渐多。在汉语语法史上承前启后的作用非常明显。 相似文献
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1 all,both 二者均可用作形容词、代词或副词,意指“都”、“全部”,但它们的使用范围不一样。 all用来指三者或三者以上的人或物。用作形容词和代词时,修饰和代替复数名词和不可数名词;用作副词时,其位置通常放在be动词、助动词、情态动词之后,行为动词之前。例: (1)All the runners got ready to run. 相似文献