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郭志杰 《语文世界(高中版)》2001,(3)
当我的同龄人躺在各自的安乐窝里享受着父母提供的优越的物质生活时；我正陪着父母在地里挥舞着镰刀，顶着骄阳，滴着汗水。 当我身边的同学抱怨他们的父母给他们的东西太少时，我却由衷地感到满足，尽管我的衣装那么朴素。 我感谢清贫，感谢清贫的父母在清贫的家庭中哺育我长大，感谢清贫的家庭给了我世界上最富裕的爱，教给了我清白做人的道理。 因为清贫，我可以从母亲在亲戚家中带回来的一串酸葡萄中感受到沉甸甸的母爱。 因为清贫，我可以从父亲那粗暴的训斥中听到他的温情。 因为清贫，我日日月月穿着母亲一针一线纳的千层底布鞋，为… 相似文献
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乡村教师——我认为是用特殊材料组成的一个特殊的人群。要不,在今天这个物欲横流的世界,为什么他们还能甘于寂寞,安心清贫,默默地坚守在教育这块贫瘠的土地上? 如果我们拿蜡烛来比喻教师们的话,那么,乡村教师是两头都在燃烧的蜡烛。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z1)
<正>烟雨江南,山水如画,来过的人,一旦入境,此生便再也无法离开。万物大美无言,我本清淡之人,然对家乡山水花木的情感,却深邃沉静。多么有幸,生长于莲荷的故乡,在那个古老的村落,在我清贫的童年,与莲共有过那么一段淳朴真切的时光。"江南可采莲,莲叶何田田……"诗中的诗情画意,我在现实中找到吻合:着一袭素衣,乘舟穿行于万翠荷间,在明媚的阳光下,采摘莲 相似文献
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韩敏敏 《全国优秀作文选(高中)》2000,(6)
当我的同龄人躺在各自的安乐窝里,享受着父母提供的优越的物质生活时。我陪着父亲、母亲在地里挥舞着镰刀,顶着骄阳,滴着汗水。当我身边的同学抱怨他们的父母给他们的东西太少时,我却由衷地感到满足,尽管我的衣装朴实无华。我感谢清贫,感谢清贫的父母在清贫的家庭中哺育我长大,感谢清贫 相似文献
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姜伟 《希望月报(上半月)》2005,(8)
当我的同龄人躺在自己的世界里,享受着父母提供的优越的 物质生活时,我陪着父亲母亲在农田里挥舞着镰刀,顶着正午的 太阳,滴着汗水,辛勤地劳动着。 当我身边的同学们抱怨他们的父母给他们的东西太少时,但 我却由衷地感到满足,尽管我的衣装朴实无华。 感谢清贫,感谢清贫的父母在清贫的家庭中哺育我长大,感 谢清贫的家庭给了我世界上最富裕的爱,教会了我清白做人,朴 实做人的道理。 相似文献
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随着"微时代"的到来,人们的生活方式以及信息传播方式悄然间发生了巨大的变化,信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力,影响到了社会各行各业、世界的角角落落,同样家校沟通方式也悄然发生了变化。那么在"微时代"的今天,如何让家校沟通更有效显得尤为重要。 相似文献
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最近一两年,笔者在基层教育机构召开的各种会议上常常听到这样的话:"既然选择了教师职业,也就默许选择了清贫。因此作为一名教师应该耐得住寂寞,忍受得住清贫。"作为一线教育工作者的笔者,初听此言颇感自豪。总认为这话是在表扬教师辛勤耕耘、清廉从教、甘为人梯的精神,褒奖教师的品德高尚、情操圣洁。后来笔者接触到一些事件,让笔者对"清贫"这个词产生了恐惧,对辛苦从教的教师(包括笔者在内)产生了深深的同情与叹息,感觉到教师"清贫"的背后是 相似文献
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第一课时师:同学们,今天这节课,我们学习语文阅读课本②的第12课(板书课题:清贫一生) 师:“清贫”和“一生”各是什么意思? 生:“清贫”指穷困;“一生”指一辈子。师:课文写谁穷困了一辈子? 生:写朱自清穷困了一辈子。 相似文献
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