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1.
田应洲 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(4)
本文对贵州高等教育的现状量化、贵州高等教育的发展历程及其作用进行了浅析,并与西部地区高等教育现状进行了比较。在此基础上,对贵州高等教育二十一世纪初的发展提了四点建议,旨在西部大开发战略实施中,发展贵州高等教育,使富民兴黔服务的工作更上一层楼。 相似文献
2.
周术槐 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(1):70-77
新中国60年,贵州普通高等教育取得了令人瞩目的成就。不仅高校数量有所增多,教师职称结构大为改善,高校办学规模有所扩大,而且高校办学层次大为提升,为贵州经济社会的发展培养了数以十万计的人才。这些成就的取得,得益于党的改革开放政策,得益于贵州省委、省政府的正确领导,得益于贵州高校广大高等教育工作者的辛勤工作,得益于贵州各族人民的共同努力。总结历史的经验,一方面,我们必须进一步坚持正确的政治方向,坚持教育必须“三个面向”的指导思想;另一方面,我们不能满足于现状,必须采取切实可行的措施,进一步发展贵州的高等教育,进一步发挥高等教育为经济社会发展服务的基本功能,为推动贵州乃至全国经济社会的发展作出更大贡献。 相似文献
3.
张羽琼 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(1):8-11
创办于100多年前的贵州大学堂既是清末教育改革的产物，更是贵州近代高等教育的发端。由于种种历史原因，贵州大学堂在其发展中几经沉浮，步履艰难，然而它对贵州近代高等教育发展所做出的开创之功不可否认，尤其是它“实事求是，造就通才，兴学育人”的办学精神和培养目标，对于今天的高教育改革仍有可资借鉴之处。 相似文献
4.
王斌 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):8-11
高等教育改革对自身的可持续发展和对区域经济的可持续发展都有举足轻重的作用。不同的区域经济在发展并形成自身经济特色的同时需要有高等教育的紧密配合,只有这样才能形成一个与区域经济发展相适应的高等教育系统,同时,区域经济的发展亦是推动高等教育改革的主要动力。 相似文献
5.
运用ECM、ADL模型对河北省1978—2014年经济发展与高等教育发展之间的关系进行定量研究.结果表明:高等教育与经济增长之间存在长期的动态均衡关联,而且在10%的显著水平下双向的格兰杰因果关系存在;从长期效应上来看,高等教育的发展对于经济增长的促进力度明显,而从短期效应上来看,经济增长对于高等教育的促进力度要更加明显.河北省应加强高等教育发展与经济增长之间良性循环步伐,加快科学技术作为第一生产力发展经济,实现经济发展的现代化. 相似文献
6.
贵州证券市场现状问题与发展建议 总被引：1，自引：0，他引：1
王冬平’ 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):16-18
理论模型和实证研究均表明，证券市场对经济增长具有积极作用，充分发挥证券市场对经济增长的促进作用具有重大意义。在对贵州证券市场的发展现状与存在的问题进行深入研究的基础上，提出了加快贵州证券市场发展步伐的建议。 相似文献
7.
于付恩 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
新疆高等教育在经济与社会发展中做出了突出贡献,面向社会主义市场经济发展的高等教育格局正在逐步形成。新疆高等教育发展面临着办学经费紧张、高校自主权没有落实,高等教育资源配置矛盾突出等问题。为此应进一步树立高等教育投入也是一种生产性投入的思想,加强对高等教育发展研究与规划,加快建立与社会主义市场经济基础相适应的高等教育运行机制。 相似文献
8.
杨娟娟 《天水师范学院学报》2014,(4):118-123
高等教育和区域经济之间的协同发展,是我国高等教育改革和区域经济转型过程中亟待解决的问题。二者之间协同发展的动力是高等教育能够为区域社会提供人才支持,同时高等学校具有科技研发和技术创新的优势资源,而企业拥有科研所需的资金支持,两者合作可以有效配置资源,互惠互利;但技术创新的高风险以及跨领域合作产生的信息不对称等问题严重阻碍着高等教育与区域经济的协同发展。因此,需要从横向协同和纵向协同两个维度构建高等教育与区域经济的协同发展策略,横向上达到高等教育与区域经济之间的目标协同、战略协同、组织协同和知识协同,纵向上高等教育要在学科门类和结构、人才培养模式上与区域经济发展需求相适应,加强产学研合作的深度,最终实现区域经济的可持续发展,达到多方共赢的局面。 相似文献
9.
民办高等教育对社会与经济发展产生越来越重要的作用,凸显其越来越重要的地位。办好民办高等教育,可以缓解公办高校压力,弥补政府对教育特别是高等教育的投入不足;可以满足当前经济和社会发展对高级人才的需求以及民众对高等教育的需求。因此,要进一步发挥民办高校的优势,形成公办高校与民办高校和谐发展的新局面。 相似文献
10.
苏萌 《长春教育学院学报》2013,(19):15-16
高等教育结构与经济结构的关系非常复杂,两者既相互促进又相互制约。本文主要从我国高等教育的科类结构、层次结构、布局结构和形式结构等方面分析与经济结构的关系,提出应优化高等教育结构以适应和推动经济结构的调整。 相似文献
11.
论贵州高等师范教育面临的挑战及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
不可否认，贵州高等师范教育为贵州的经济社会发展特别是文化建设做出过重大贡献。但是，随着社会经济、政治和文化发展速度的加快，贵州高等师范院校都面临着社会对师范人才的高学历化、素质化、专业化的要求，以及师资来源多样化的挑战。在挑战面前，许多院校显得无所适从，因为自身在课程设置、课堂教学、科研与教学等方面存在着不容忽视的不足之处。鉴于此，贵州高等师范院校应该从转变教育观念，更新办学模式和提高办学水平等方面加大改革力度．以适应社会对高等师范毕业生的新需求。 相似文献
12.
工学结合人才培养模式发展缓慢的原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李建雄 《烟台职业学院学报》2011,17(3)
工学结合模式已经成为高等职业教育人才培养模式的发展趋势,但是其实践发展还远远落后于其理论研究.原因是受经济发展水平的制约,相关法律法规的缺失等的影响.高职院校要采取主动出击的发展战略,实施校企合作,让企业受益,这是解决问题的关键. 相似文献
13.
马艺 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(1):49-52
贵州是全国唯一没有平原支撑的内陆山区省份。当前,贵州生态环境面临十分严峻的形势,不仅人均资源相对紧缺,而且全省石漠化面积已占土地总面积的7％以上,并且每年仍以533平方公里的速率递增,已严重威胁到经济社会的可持续发展。所以,贵州确立环境立省,不仅加快生态环境建设的步伐,而且对实现富民兴黔大业,具有十分重要的战略意义和现实作用。 相似文献
14.
张立新 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(1):62-65
20世纪初清王朝的“新政”,是中国第一次在全国范围内推行的近代化运动,作为经济文化滞后、信息闭塞的贵州省,也参与到了这场近代化运动之中,其中在教育领域,贵州有下列近代化举措——开办新式学堂、成立新式的知识团体、鼓励发展民办教育,虽取得了一些成绩,也推动了贵州近代化的进程,但由于贵州落后的社会经济状况,使贵州近代教育面临着困境。 相似文献
15.
1947年8月贵州省政府设计考核委员会编订的《贵州省五年建设计划》是地方政府自发地在区域范围内的一次具有计划性、系统性的全局规划.该经济规划作为贵州省政府推动经济增长的一种政治性预期行为,其存在的社会意义在于它可能有效地解决在地区经济建设中所产生的困境,利用制度来规范各种经济利益集团,最终促使贵州经济建设进入一个有序发展的空间状态. 相似文献
16.
在经济的发展过程中，高等职业技术教育是教育系统中与经济关系最为密切的一个系统，它是知识传播、知识物化的重要基地，贯穿于区域动态经济发展的每个环节。本文沿用了动态经济学的基本理论知识分析二者之间的关系，旨在探索区域动态经济发展的前瞻性与高等职业技术教育人才培养滞后性的矛盾等问题。 相似文献
17.
新生入学教育是高校人才培养的重要环节和第一堂课,搞好新生入学教育对于学生未来的学习和发展至关重要。结合贵州地方的基本实情,分析贵州地方院校入学教育的特殊性,对如何改进贵州地方院校新生入学教育提出可操作性建议和方法,以帮助学生拓展学习时空,走好大学学习的第一步。 相似文献
18.
新民主主义革命时期,在中国共产党的领导与影响下,贵州境内形成了极其丰富的红色文化。这些红色文化自其产生之日起,即已蕴含着十分珍贵的、多层面的价值。它不仅具有历史方面的价值,也具有思想文化方面的价值、教育方面的价值、旅游方面的价值等。本文通过对贵州红色文化的价值进行深入的分析与研究,阐述其开发利用的基本途径,以期让贵州红色文化在改革开放的今天发挥出更大的社会历史作用,进一步助推贵州经济社会的跨越式发展。 相似文献
19.
肖良武 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(1):42-48
贵州的桐油生产在全国占有重要的地位,桐油成为民国时期贵州对外输出的最大宗货物,可见桐油贸易在贵州经济发展中的作用。长期以来,有关贵州桐油市场的研究没有得到应有的重视,本文选择民国年间贵州桐油市场作为研究的课题,以弥补理论研究之不足。 相似文献