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1.
论大学战略的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
林锈戎 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(6):123-125
大学战略能否实现,关键在于大学组织执行力,即大学组织贯彻战略意图、完成预定目标的能力。它包括大学战略的顶层设计能力,完成战略目标的任务分解,项目建设和组织管理能力,保障战略实施绩效的激励约束和评估监控能力,规范战略运行的制度创新和培育组织执行力文化等能力。 相似文献
2.
提升战略执行力是大学战略管理的重要内容和途径。当前我国大学战略执行力的问题和障碍主要是:缺乏战略共识、战略分解欠科学与规范,战略监控力度不大;战略执行的制度不健全、不合理,随意性较大;没有形成"执行力文化";学校内部层级间、部门间的定位和权力配置不当等。提升我国大学战略执行力的路径主要有:提高战略共识;推行平衡计分卡,构建战略地图,将战略变成具体的行动;加强制度建设;培育执行力文化,建立执行力组织;建立科学高效的内部运行机制;积极倡导组织学习等。 相似文献
3.
大学章程执行力是指大学章程能够发挥的管理效率和效力。国外的大学章程建设比较成熟,其执行力分为行政外推和组织内生两种模式。国外大学章程多元化的执行主体、明晰的权责分配、法制化的执行程序、完善的监督制度、良好的执行文化所构成的完善的运行机制保证了大学的可持续发展。提升我国大学章程执行力须处理好大学治理与权力的关系以及制度规约与文化塑造的关系。 相似文献
4.
高校组织执行力体系的结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校组织有一个好的战略,并不等于成功。因为战略需要执行,而且是不折不扣地执行。所以,在高校组织管理中,执行力管理日益成为一个大家关注的问题。执行力是一个体系,这个体系基于三个核心问题。即执行什么?如何执行?谁来执行?由此展开,执行力体系的要素至少应包括领导、任务、员工和控制。这四大要素的动态组合又形成了高校组织执行力的理念体系、结构体系和动作体系。对组织执行力的研讨,必然有助于促进高校组织管理水平的发展。 相似文献
5.
执行力是维持一个系统赖以生存和发展的决定性力量,高等教育系统的规范化和谐发展离不开大学章程执行力的保障。国外的大学章程建设较成熟,根据大学权力渊源可将其章程执行力分为行政外推力和组织内生力两种模式,而章程执行力的动因主要源于执行组织、执行程序、执行环境等方面。据此,本研究尝试从执行主体的定位与执行组织的优化、程序立法的完善与执行程序的控制、执行环境的塑造与执行文化的培育三个层面提升大学章程的执行力,确保大学章程功能与价值的彰显。 相似文献
6.
试论提升学校组织的执行力 总被引：6，自引：0，他引：6
执行力是管理约束下的一种综合性的实现既定目标的行动力量,执行力水平高低决定学校任务的完成和目标的成败,战略执行力高低影响组织士气,执行力培养过程可以提升学校组织品质。学校执行力的行动要素包括“用正确的人,完成布局,把事情做正确”,良好执行力在领导能力、目标确定、制度建设、团队协作和工作态度等几个方面表现出优秀品质。 相似文献
7.
张一鸣 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):29-30,33
政府执行力是政府的核心要素之一,是政府组织履行职责与提高自身合法性的重要前提.政府执行力与和谐社会具有一定的同构性和互补性,提升政府执行力对构建和谐社会具有重要的意义.构建和谐社会,提升政府执行力,应变革和创新政府管理理念,合理界定政府职能边界,培育政府执行主体的执行力素质,构建协调高效的政府执行机制,强化责任追究,建立科学的考核机制和执行监控机制. 相似文献
8.
李华芳 《湖北广播电视大学学报》2013,33(10):136-137
执行力是企业管理成败的关键;在大学英语课堂上,教师的互动策略和计划制定的再恰当、再周密,如果得不到有效执行,也失去了意义。本文提出了"课堂执行力"这一概念,在分析了大学英语课堂执行力差的原因以后,针对不同问题提出了提高课堂互动执行力的有效方法。 相似文献
9.
衡量高校二级党组织执行力的标准,对组织内部的个人而言,是能否按时按质按量完成自己的工作任务,对整个高校二级党组织而言,就是能否在预定的时间内完成组织的战略目标.文章基于对现有文献的分析总结,概括出了高校二级党组织执行力的定义,并结合Delphi专家评定法与模糊综合评定法,确定了评价高校二级党组织执行力的指标及其评价等级,最后探索性地提出了高校二级党组织评价指标体系的构建方案. 相似文献
10.
韩国从2007年开始进行大学评估制度改革,建立了由大学质量管理体系与大学教育成果测量组织组成的大学评估新体系。其宗旨是满足大学评估利益相关者的各种需要。韩国大学评估新体系具有大学评估类型多样化、利益相关者的参与度高和评估结果能得到更好的利用等特征,对中国大学的新一轮教学评估具有可参考意义。 相似文献
11.
蒋文龙 《河南广播电视大学学报》2013,26(1):64-66
开放大学的组织体系和制度设计是建设开放大学的重要任务。开放大学的组织体系,主要由纵向的科层制办学体系和横向的协作制支持服务系统两部分组成。开放大学在制度建设上,除了制定顶层的《开放大学章程》外,还有“严格而有弹性的教育制度”、“宽进严出的学习制度”两大任务。 相似文献
12.
《实验室研究与探索》2013,(12):236-239
首先从提升高校竞争力的角度论述了研究高校二级学院执行力的意义,然后从"官本位"导向个人晋升、层级制造了疏离、信息不畅影响政策制定的科学性、难以形成共同愿景四个方面剖析了目前高校二级学院的组织结构现状对执行力造成的制约,最后借鉴保罗·托马斯企业执行力的组织结构法则,从确立领导即是服务理念、建立共同愿景、建立各种项目式矩阵组织、集权与分权的统一四个角度提出了提升二级学院的执行力具体对策。希望藉此提升高校二级学院的执行力。 相似文献
13.
执行力是“实现目标任务的程度”。高校执行力就是高校内各类各级机构和所有成员执行力的总和。提升高校执行力是高校贯彻落实科学发展观的有力保障。科学发展观,作为重大战略思想、方法论,作为价值观,对于我们用目标来引领执行力,用文化来增强执行力,用制度来支撑执行力,用流程来提升执行力,用资源来保障执行力和用监控来保证执行力,具有重要的指导作用。 相似文献
14.
提高村级组织的政策执行力与新农村建设 总被引：3，自引：0，他引：3
乔成邦 《南阳师范学院学报》2009,8(5)
推进新农村建设的关键在于提高村级组织的政策执行力.文章从人力、物质、组织、机制等方面分析了提高村级组织政策执行力的障碍因素,提出提高村级组织政策执行力,推进新农村建设的主要途径在于提高村干部的政治素质和执政能力,加大对村级组织的扶持力度,创新村级组织的设置方式,加强村级组织的法制建设,建立健全激励监督机制. 相似文献
15.
现代化企业的管理执行之吻 总被引：2，自引：0，他引：2
作为现代化企业,执行之重要不言而喻。要造就一个伟大的公司,结论在于从制度组织文化上完成一种制度执行力和组织文化执行力的转化。这项使命是属于企业内部的所有部门或员工的,还和企业外部的合作者有着非常紧密重要的联系。本文从制度执行力与组织文化执行力角度,用战略假定来阐述了现代化企业的管理执行之法,对管理层尤其是中层管理人员有一定的借鉴作用。 相似文献
16.
美国私立研究型大学章程具有合理合法、公开透明、权利保障和实事求是的执行特征.大学章程在执行过程中充分体现了组织内生模式的特色:强调大学自治、多元主体参与及权责统一,具有特定的行政性和学术性.大学章程执行作为一个有机整体,执行力由接受力、变通力、组织力和协同力构成,各要素相互作用,共同影响着大学章程执行效力的发挥.美国私立研究型大学的章程执行模式、执行特征和执行力构成要素对于中国大学章程有效执行具有一定的借鉴意义. 相似文献
17.
执行力是一种协调而和谐的动力。它是决定研发项目成功与否的一个重要因素。研发组织的执行力日益受到管理者的重视。在分析构建研发组织执行力必要性的基础上。从组织结构、研发流程、团队建设和组织文化等四个方面构建研发组织执行力。为研发组织执行力的研究提供了新的视野。 相似文献
18.
以职业院校组织执行力为研究对象,分析职业院校执行力的涵义和实现过程,以及职业院校组织执行力对职业院校教育建设发展的重要性。从职业院校组织机构、领导水平、团队建设、执行理念与意识、文化建设、议事制度、学习与培养、绩效考核与监督、PDCA动态上升管理模式等方面对职业院校组织执行力建设进行研究。 相似文献
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大学学术职业是学术职业中的一个特殊群体.作为一个社会组织,它具有不同于社会一般研究机构中学术职业的特殊性.这些特殊性主要包括:1.学科:大学学术职业的组织基础;2.松散结合:大学学术职业的内在组织构成;3.学术自由:大学学术职业的核心价值追求;4.双层权力格局:大学学术职业的组织管理特性. 相似文献
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提升教学管理执行力是实现高校办学目标及强化核心竞争力的强有力的手段,执行力的提升要创新教学管理理念,树立人本思想,建立目标管理和过程管理相结合的教学管理思想观,专业精干的教学管理组织、科学有效的教学管理运行模式、健全的教学管理机制保障、具有调控效果的执行力评价、强化服务的教学管理信息化技术以及具有学校特色的执行力文化建设等是高校执行力体系构建的六大核心要素。 相似文献