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1.
《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
二胡作为我国传统民族乐器之一,愈来愈受到广大人民群众的青睐。因而,逐步推进对于高校二胡教学中舞台实践能力培养的研究与分析,不仅有助于高校二胡教学活动的顺利开展,更有利于人民群众能更为深入地了解到这一优秀的传统民族乐器,进而使得学生和二胡爱好者能将自身所掌握的专业演奏技术更好地展示于舞台,更好地促进二胡这一传统民族乐器的发展与进步。而本文便是以高校二胡教学中舞台实践能力的培养作为问题切入点,并同时对于高校二胡表演艺术中的专业演奏技巧给予一定的分析与阐释,以期能为当代二胡艺术的发展与创新添砖加瓦。 相似文献
2.
《黄河之声(科教创新)》2018,(18)
当前民族音乐探索以及研究中二胡重奏是一个新的课题,这一课题的研究对于我国民族乐器的发展有着至关重要的作用。本文以二胡重奏在二胡演奏中的重要性进行分析,同时对在二胡演奏中的技巧以及能力的提升进行探究,以及能够为我国民族事业的发展提供绵薄之力,为二胡重奏提供理论上的帮助。 相似文献
3.
冯颖 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
二胡作为我国弓弦乐器的主要成员,深受广大人民群众的喜爱,不仅能够演奏出悠扬的乐曲,亦能表达悲怆的情感,时而气势磅礴,时而从容和缓。想要演奏出动人的乐曲,给听众更多美的感受,就要求演奏者不仅具备扎实的演奏技巧,更要做到"音情合一",只有演奏者的真实情感通过二胡传达给听众,才能使二胡的艺术魅力得到提升。本文通过对二胡演奏中技术与情感的统一进行探讨,希望能够使听众对二胡的演奏技巧有更多的了解,同时能够充分领会到二胡演奏中的真实情感,体会到二胡的艺术魅力。 相似文献
4.
崔艺华 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
乐曲演奏中节奏属于灵魂性的东西.二胡演奏中若节奏把握不准,将直接对视听效果产生毁灭性的危害.任何节奏的起奏都会对乐曲篇章产生产生不一样的艺术影响.为推动民族二胡乐器的发展,文章就演奏过程中的节奏问题展开分析,并在此基础上提出了相关解决措施. 相似文献
5.
兰颐 《黄河之声(科教创新)》2018,(1)
在我国的传统民族拉弦乐器中,二胡是其中非常具有特色的一种。二胡的音色不仅柔美细腻,而且明亮纯净,表现力较强,能够得到大众的喜爱。中国近代民族音乐一代宗师、二胡鼻祖刘天华先生将二胡带入高等音乐学府,从此二胡变得更加系统化和专业化了。在二胡的演奏过程中,音色的控制是非常关键的。本文对二胡演奏音色的控制进行了研究。 相似文献
6.
李子贤 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(2):172-175
有人认为,器乐演奏中音准与否,是个纯粹的技术训练问题,只要多拉多弹就可以解决了。事实远非如此简单。在我国民族弦乐器二胡的演奏中,音准问题就非常复杂、突出。不错,良好的音准是取决于演奏者对乐器的掌握程度、技术的高低和敏锐的听觉,同时还要受到其它客观因素的影响,如律制的要求,琴弦的长短乃至于运弓、按指的力度等。本文着重探讨一下对二胡音准影响较大的因素及其有效的训练方法。首先,乐律对二胡音准的影响。乐律是乐音体系中各音绝对准确的高度及其相互关系。目前世界上通用的三大律制, 相似文献
7.
音准是二胡演奏基本功的重要表现形式之一，也是衡量二胡演奏水平的重要标志之一。对于初学二胡的学生来说，音准问题是一个必须解决的问题。 相似文献
8.
刘天华先生是我国学贯中西、乐通古今的民族音乐一代宗师。他改革传统的记谱方法,创作经典民族器乐曲,创立了二胡学科,革新二胡演奏技法,改良乐器制作,倡导平民音乐教育,为我国民族音乐发展做出了卓越贡献。 相似文献
9.
张劲 《淮南师范学院学报》2003,5(2):36-37
放松是二胡演奏上的一个关键性问题 ,它贯穿于二胡演奏的始终。而左手的放松则是左手进行一系列活动的基础 ,它既是二胡演奏基本姿势的要求 ,又对把握二胡的音准、美化音色、解决技术难题等方面起到积极的作用。克服紧张、放松自如是每个演奏者所必须具备的基本素质 ,也是每个演奏者走向成功的必由之路 相似文献
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11.
崔艺华 《黄河之声(科教创新)》2017,(4)
二胡是具有中国特色和民族特征的一种演奏式乐器,二胡在演奏时,音色柔美且辨识度高。音色柔美更利于让欣赏者融入到特定的情景之中,并与之产生共鸣。随着时代的发展,民族的音乐就是世界的音乐。为此,二胡也迎来了发展的"黄金时代"。基于此,本文将围绕运用与情感相适应的表现技巧,对作品进行深入的了解和解读三个方面展开探讨,使二胡演奏达到"情"与"技"的高度统一,为真正打动听众的心,提升乐曲演奏的感染力奠定坚实的基础。 相似文献
12.
《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
民族声乐与民族器乐都是我国民族民间音乐中的重要组成部分,通过借鉴民族器乐的演奏技法,为民族声乐演唱的理论增添一条新的途径,从而拓宽演唱者的演唱思路,提高演唱者演唱水平和艺术表现力,具有深远的意义。笔者通过自己的学习体会,将二胡的演奏技巧借鉴到民族声乐的演唱当中,希望为民族声乐的演唱者提供一些参考。 相似文献
13.
林俊卿 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
二胡课是高师音乐系本科生管弦乐必修课的选项学科。作为培养中等学校音乐教师的摇篮,高师二胡课的设置,旨在使学生进一步热爱民族器乐,培养学生对民族音乐的深厚感情,通过教学,使学生熟悉二胡的性能、掌握二胡演奏的有关理论知识,并在不同程度上具有一定的演奏能力。为学生在今后的教学中组织好课内外民族音乐活动奠定基础。 相似文献
14.
二胡,是我国人民都比较熟悉的一种民族乐器,有不少人随口就能说出几首用二胡演奏的曲目,象:《二泉映月》、《赛马》、《江河水》、《良宵》、《长城随想》等等。有的人还能说出刘天华、瞎子阿炳、闽惠芬等一些著名二胡演奏家的名字。喜欢民族音乐的人们对二胡知道的会更多一些。那么有关二胡的历史,二胡的演奏流派和他们的艺术风格,二胡音乐的发展究竟怎样?就以上这些话题我们共同来探讨一下,从中品味二胡音乐给人们带来的悠扬韵味和美好意境。 相似文献
15.
在我国众多的传统乐器之中,二胡是拉弦乐器的主要代表。二胡长于抒情,具有歌唱性特点。我国的传统音乐讲求的是情韵结合的美学原则。想要推进二胡演奏艺术不断发展和创新,就应该做到不断提升演奏技艺,注重情与韵的表达,文章主要研究的是二胡演奏艺术的"情"与"韵"。 相似文献
16.
黄永勤 《绵阳师范学院学报》2010,29(9)
二胡是弓弦乐器中流行最广又独具特色和民族韵味的拉弦乐器.本文运用民族音乐学的研究方法,对二胡艺术与江南文化之间的关系作了比较全面而系统的研究,旨在寻求民族器乐与民族文化之间的直接对话,探寻二者之间的联系和发展规律.分析了弓弦乐器二胡的江南文化内涵,论述了在二胡艺术形成和发展过程中,江南二胡艺术家(包括民间二胡艺术家和职业二胡艺术家)在音乐创作和演奏等方面的创新与改革. 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2017,(23)
随着我国对二胡演奏的日益重视,现阶段二胡演奏已难以满足观众对二胡乐曲的高需求。因此,本文分析了肢体动作应用于二胡演奏中的积极作用。将肢体动作应用于二胡演奏能够使脊椎四周的伸展、放松,将身体各关节、肌肉组织吸收新鲜氧气及血液,从而唤醒演奏者感官系统的感知能力,加强肢体运动机能的敏感度。进而提出肢体动作应用于二胡表演的有效策略,旨在为二胡演奏应用肢体动作提供理论参考。 相似文献
18.
《黄河之声(科教创新)》2015,(11)
我国从二十世纪九十年代开始,二胡开始在民间逐渐兴起,如今,二胡已经成为一种流行的民间乐器。本文从二胡演奏特点出发,探讨其民间派演奏方式的独特之处,促进我国二胡在民间的进一步发展。本文从二胡民间演奏方式的代表人物和特点两方面进行详细的探析。 相似文献
19.
杨梦娜 《南昌教育学院学报》2013,(11)
近现代二胡演奏不断的吸收借鉴西方弦乐演奏技术,小提琴移植曲目在二胡演奏中应用频繁。但小提琴与我国传统乐器二胡之间存在的差异性,在形制、发音原理方面,演奏技法以及音乐文化审美的倾向性上都存在着不同程度的差异性。本文通过客观分析,合理借鉴吸取,为今后的二胡演奏以及教学提供客观科学的理论依据。 相似文献
20.
《黄河之声(科教创新)》2015,(6)
本文将心理学和音乐表演学两个学科进行交叉,以二胡演奏中存在的心理问题为切入点,从演奏者内心的调节以及音乐情感变化、联想等进行心理的调控。希望通过本文对今后二胡演奏中存在的问题的解决上贡献出自己的一点绵薄之力。 相似文献