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重获新生
三十年前,我恶疾缠身,卧床不起,患有胸腰椎结核,直不起腰身,加之肺结核,大吐血,吃药求医见效不大,被病魔折磨多年,只剩下皮包骨头。死神正向我步步逼近,我只有听天由命了。直至1984年,友人介绍我向刘瑞先生学习武当赵堡承架太极拳。当时,我拄着拐杖带着一丝希望去拜见刘老师。刘老师见我这个样子,就鼓励我好好学拳——“只要坚持练,病会好起来的”。老师的话语就像一剂强心针,给了我与病魔搏斗的信心、勇气和力量,使心灰意懒的我又重新燃起了对生命的期望。当即我要求拜师,刘老师欣然应允。第二天举行了传统的拜师礼,我成为第十二代传人。从此,我与恩师结下了不解之缘。 相似文献
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刘老师：大家好!我们上节课,也是第一课,向大家讲述了什么是桥牌。我记得当时有同学说要到BBO注册ID的,不知道做了没有啊! 相似文献
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《体育健康知识画刊》2013,(3):79-80
"关机上课"让大学生感觉回到高中时代2012年12月底,江苏理工学院教育学院2012级心理班发起一个"关机上课"的手机文明活动。对于"关机"感受,该班一位徐姓同学说,以前上课时,很多同学都会忙着玩手机,一节课不用手机虽然不适应,但觉得充实多了,集中精力上一堂课的感觉,让我回到了高中时代,也感受到久违的充实。""关机上课"不仅让学生觉得不适应,连老师也觉得有点诧异。"课堂上突然少了手机短信、电话声倒让我有点不适应了,但我宁愿不适应下去!"在该课堂上课的刘老师说。 相似文献
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刘老师：大家好!上次课我们介绍的内容大家还记得吗？申暮雪：哦,就是大牌点和牌型分布嘛。张家奇：还有13的故事,我记得最清楚。方恨少：你就知道13……点？获得赢墩才是最重要的。刘老师：看来大家课后做了一些功课,很好可以表扬一下。今天继续给大家介绍桥牌知识。 相似文献
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一点通:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣都说往事如烟云,而两年前同事对我一次意外的宽容,却唤醒了我,让我感到惭愧,感触颇深,难以忘怀。那是在2004年11月26日,镇小学生冬季运动会进入比赛的第三天,上午10点50分东道主绿汁完小代表队与竹子完小代表队男篮的比赛已开始,经过上半场的角逐,双方实力相当,比分非常接近。赛场上运动员们的精彩表演,吸引了好多观众到场观赏,球场两边围得水泄不通,一阵阵掌声,加油声回荡在赛场上空,比赛进入到了高潮。这时,王老师来到我身边,轻声对我说:“刘老师,教导主任李老师有事找你,可能是记录处出问题了。”李老师… 相似文献
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新年伊始,受朋友之托找中国美协主席刘大为鉴定他1990年至2000年前后的三张人物画作品。寻到百忙之中的刘老师实非易事,又逢新年第一天,气温非常寒冷,心里实在不落忍,好在与刘老师是多年故交,想必他能够见谅。和好友祁向东驱车一路疾驰驶向事先约好的中央财经大学,傍晚七点整,车尚未停稳,便透过玻璃看见学校门口蜷缩着身体抓紧衣领立于寒风中等待的刘大为老师,我心里一阵内疚。 相似文献
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《网球天地》2007,(9)
熟悉李芳、陈莉、唐敏的人应该都听说过谢蓬森的名字,正是这位带有传奇色彩的中国网球界传奇将3位姑娘培养成了当时红极一时的明星。虽然早已从国家队帅位上功成身退,但谢老师仍然在家乡长沙指导着一支业余球队。借朋友之托,这几天来北京游玩的谢老师抽空参观了匠心之轮网球学校。本刊主编刘丹梅与谢老师相熟已有十多年,老友见面后嘘寒问暖了好一阵。之后,主编"逮"住机会让谢老师好好指导了一下久攻不下的发球。虽然江湖上传闻刘老师球技了得,但在"老先生"跟前,却俨然一个小学生,虚心受教,不时惊呀地张大嘴巴,"啊?原来是要这么握拍啊,我才知道!"说起来,平时都是我们接受刘老师的指导,这一次,哼哼……丁校长虽然一手创办了"匠心之轮",但是……居然不会打球。"是啊,我也觉得挺不好意思的,一直也没敢找人教,"丁 相似文献
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刘老师：大家好!通过上次的课程学会开叫了吗？大家：老师好!会了。刘老师（微笑）：是吗？可能说的太早了,到牌桌上多练习才能完全掌握。 相似文献
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刘老师患糖尿病已经十多年了,这十多年来,由于刘老师是个文化人,也就比较听医生的话,不像有些病人,医生说需要用胰岛素,可病人害怕胰岛索"成 相似文献
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编者的话：从本期开始,我们将推出刘老师教桥牌系列,这个系列是针对从没有接触桥牌的朋友们开设的。通过这个节目,你不需要缴纳昂贵的学费,就可以轻松地跟着刘老师学会打桥牌。 相似文献
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拜读了贵刊2004年第4期刘启军老师的文章《对广播操<时代在召唤>部分动作的改进建议》一文之后,对于刘老师将扩胸运动的第二、六个八拍的1—4拍向后退四步,第四、八个八拍的1—4拍向前进四步的改进建议,我有一些不同的看法。第一、刘老师提到:第四节扩胸运动的第二、四、六、八个八拍中的1—4拍的脚步动作都是左脚开始向后退四步,整节操做完是退4×4=16步。我认为不然,第二、四、六、八个八拍中的1—4拍都是从左脚开始后退这不错,但是后退四拍共三步,因为最后一拍是右脚向左脚的一个并步,不产生位移,所以这节操做完是退了3×4=12步,而不是16… 相似文献
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一、背景教师在调查处理教育教学中的学生出现的问题时,时常会利用自己的教育机智,采用灵活的方法,巧妙的谈话,去消除学生的心理包袱,打开学生那扇紧闭的心扉大门,从而达到“柳暗花明又一村”的意境。宽容和理解,是一把开启心扉的钥匙,它会消除学生的戒备心理,去除心理上的包袱,从而使疑团丛生的事件,水落而石出,解决起来会有事半功倍的效果。二、案例第三节下课时,我正在操场上休息,值日的张校长走到我身边对我说:“刘老师,在上体育课时要注意教育学生,不要在操场上乱扔纸屑。”我扭脸一看,操场上扔了不少的包装袋和纸片。我歉意地对张校长… 相似文献
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礼拜五那天我跟我们单位刘迷糊刘老师打赌。在此之前我跟他赌韩国vs德国,我赌韩国赢,1博2,结果我栽了,这让我更加痛恨韩国人。这回我还赌弱队赢——德国夺冠,德国现在就算弱队吧（弱队也能进世界杯决赛?）,让是1博2,可气的是刘迷糊这回也赌德国赢,他居然还问我敢不敢赌巴西赢,在这么关键的时刻老夫退缩了,所以这天晚上当罗纳尔多用他那只神奇的右脚把“飞火流星”在横滨的草地上蹭出一道莫名其妙的内旋弧线时,我很生气,非常生气。我承认,我小看丫了。 在18天前的一个下午,一个叫“战神”的男人用自己的泪水向我们诠释什么叫做“壮志未酬”的悔恨;12天前的那个夜晚,曾经的世界第一后卫用沉默的眼神告诉了我们什么叫做“英雄迟暮”的无奈。站在他们身后的,是齐达内和菲戈匆匆远去的背影,是荷兰人在大洋彼岸的慨叹。在这个悲伤的六月,我们已经将精力消耗干,除了太多的意外和心灵不可承受之悲,还有生命中那不可承受之轻,还有那数不尽的足彩黑 相似文献