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我国古代书院教育蕴含着丰富的教育资源,是我国宋元明清时期一种重要的高等教育组织机构,对当时的教育发展和学术繁荣起过重要作用。本文致力于从人格教育、学术研究、教学模式三个方面揭示我国古代书院教育的办学特色,对当代研究生教育有一定启示。 相似文献
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清代时贵州书院繁荣发展的时期,较之明代,这一时期贵州书院的经费来源更广,主要有政府拨款、各级士绅捐助、产业收益三种形式,经费管理制度也逐渐完善,对保障书院的正常运行、推动书院发展起到了一定的作用。清代贵州的很多书院受到经费问题的困扰,经费短缺是制约贵州书院发展的一个重要原因。 相似文献
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书院是中国古代特有的一种教育组织形式,是介于私学与官学之间的积聚大量图书、教学活动与学术研究相结合的高等教育机构[1]。它始建于唐末五代,经宋、元、明,虽时兴时衰,但一直延续至清末,书院才逐步改为学堂。它存在了一千余年,是中国文化教育史上引人注目的一大奇观。书院对中国封建社会教育的发展产生过重大影响,在办学形式、教育教学的组织管理,以及教育教学的原则和方法等方面积累了丰富的经验,特别是书院的教学经验独树一帜,其精华至今仍然熠熠生辉。一、中国古代书院的教学经验真正具有聚徒讲学性质的书院兴起于北宋初,勃兴于南宋,… 相似文献
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书院是我国古代教育的重要形式,到清末因自身的腐败和急剧的社会变动作用下,书院由衰败转而改制为学堂,蜕变中重获新生。本文以四川典型的锦江书院为列,努力揭示这一旧貌换新颜过程中的历史嬗变。 相似文献
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当前民办高校面临着一系列的挑战:招生难,入学报到率走低；教学质量有待提高；师资力量薄弱、流失严重；办学经费短缺等挑战.原因既有宏观环境方面的因素,也有自身发展的因素.应对策略是加强对民办教育机构宏观管理和服务指导,尤其要加强过程监控；民办高校只有通过积极的变革和发展,才能从根本上改变困境,提高办学水平. 相似文献
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开放发展是新形势下民办高校特色基层党务发展的新维度,该视阈下富有特色的基层党务推进民办高校依法治校、党务创新驱动、办学特色探索、教育供给侧改革的协同效应发挥.通过在思维模式、人员准式、工作法式、经费形式、监督方式上实现"五个转变",逐一解决目前民办高校基层党务特色发展的阻力、主力、动力、财力及效力问题,进而推动民办高校特色基层党务发展新高度. 相似文献
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书院是我国古代特有的一种教育组织模式。本文从营造自由开放的学习氛围,培养学生的自学和探究能力,建立良好的师生关系三个方面阐述宋代书院教育特点对现阶段高中历史教学的启示。 相似文献
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我国民办高校的发展还处于刚刚起步或者说是初级阶段,自身存在很多不健全和不合理的地方,但是,法律制度层面、经费筹集制度层面和管理体制层面的缺陷是其最根本的缺陷。借鉴美国私立学校的办学经验,建立健全完善的民办高校法律制度,拓宽民办高校的经费筹隼渠道,建立完善全面的民办高校管理模式对于中国民办高校的长足发展具有举足轻重的意义。 相似文献
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在高等教育发展史中,中国古代书院的教育思想对现代高等教育的发展产生了很大的影响。书院的把德育教育放在首位、浓郁的求知求实学术气氛、倡导身体力行、提倡自由开放的学术风气等方面对中国当代高校有着重要的启迪和借鉴意义。 相似文献
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中国古代的书院对中国文化的发展有着不可磨灭的贡献,虽然书院在封建专制的思想桎梏下最终走向了衰落,恒是书院精神却历经多年仍熠熠生辉,其对现代大学也极具借鉴意义。 相似文献
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由理学大师开办和主持的宋代书院是我国古代教育发展的高级阶段,其教学内容、教学组织形式、教学方法、考课形式、学术研究及其制度建设都具有鲜明的特点,对当今高校教学管理仍有诸多值得借鉴之处。 相似文献
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书院作为我国古代重要的教学形式,很多人对它是否具有高等教育性质产生疑问。本文从书院的起源、书院的组织形式、书院学生管理、书院的教学目的、书院的教学内容等方面来分析其是否属于高等教育范畴。 相似文献