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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
不同的个性     
地球上的每个人都不一样,他们的胖瘦、高矮和肤色各不相同,个性也有所差别。他们有的无忧无虑,有的多愁善感;有的性情温和,有的脾气急躁;有的为人大方,有的自私小气。他们看问题的观点、意见和态度也不一样。倾听,可以使你更多地了解别人,融洽与别人的关系。但是不管怎么努力,你也不可能和每个人都相处得像朋友一样好。  相似文献   

2.
找优点     
也许每个人都能为自己找出许多优点,可有的人就不善于发现自己的优点,但他们也同样希望和其他人一样受到别人的表扬和鼓励。  相似文献   

3.
<正>回国后,跟孩子说的最多的一句话就是“每个人都不一样”。当孩子们问“为什么他不……”或“为什么他就可以……”时,这句话简直太好用了。确实,我们每个人都不一样,当然每个妈妈也都不一样,而每个家庭就更不一样了。因为“不一样”,自然要求不同、规定不同,可以做的和不可以做的也不一样。每个人都不一样,每个孩子都不一样,每个孩子喜欢的和不喜欢的、擅长的和不擅长的都不一样,所以有些事可能他做得好,你却做不好,而有些事你认为很简单可以做到的,别的孩子却做不到。  相似文献   

4.
话题:压力,每个人都有。每个人的压力都不尽相同,每个人对待压力的态度也就无法一样。有的人需要压力,认为压力下能出成果;有的人却极怕压力,有压力就无法自由地工作、学习。你如何看待压力呢?压力来临时你又如何对待呢?  相似文献   

5.
拒绝虚荣     
我敢说,每个人都会喜欢听到别人的夸奖,喜欢得到别人的认同,亲爱的小朋友,你和我都不例外,对吧? 其实,我们应该虚心地接受别人的批评,并应该感激那些为我们指出缺点的人,因为在他们的帮助下,我们才会改正缺点,造就完美人生。所以,千万不要害怕别人的批评,不要像石梅一样,在心里滋长了可怕的虚荣,你能做得到么?  相似文献   

6.
有人成天都担心别人对他们的看法。为了帮助他解决这个问题,我会教他们"18/40/60规则"。当你18岁时,你会觉得每个人都在关注你;当你40岁时,你会不完全介意别人对你的看法;当你60岁时,你会意识到没有人关心你的私事。人们成天都在担心和思考他们自己的事,而不是你的事情。想一想你自己是怎样度  相似文献   

7.
记得有这样一句话:世界上根本就不存在两片完全一样的树叶.仔细想一想,觉得这句话很富有哲理.在大自然中,无论你怎么努力,也找不到完全相同的两片叶子.树叶都没有一样的,更何况人.在学生当中,他们有的活泼好动,有的沉默安静,有的性格古怪,有的天性温顺,真是形形色色.这就需要我们针对每个学生的不同特点,采取恰当的教育手段,因材施教,使他们都能有所发展.  相似文献   

8.
校刊采珠     
你快乐吗?有人回答“我很快乐,就像小鸟一样自由翱翔”;有人回答“我不快乐,生活给予我太多的痛苦”。回答前者的人,他们会寻找快乐,享受快乐;回答后者的人,他们太悲观了,不懂得如何寻找快乐。其实快乐就像空气一样,飘逸在各个地方,就看你如何去寻找,去呼吸……有的人把小鸟关在笼子里,与它玩耍,自己得到了快乐,但小鸟受到了束缚;有的人戏弄别人,自己得到了快乐,但朋友受到了伤害;有的人破坏自然环境,自己得到了一时的开心,但环境被破坏了……所以,请不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。指导教师朱波——(摘自浙江省杭州市东方中学北高…  相似文献   

9.
菁灵姐姐:你好。我是一个多愁善感的女孩,独自一人在外求学。我不知道怎么和宿舍的每个人都相处好,也不知道怎样处理复杂的人际关系。别人的每句刺耳的话,都会令我心痛、伤心。我感觉自己活得很累。我该怎么办呢?好绝望!武梅对于你的处境,我深表同情,并愿意帮助你改变这种局面。关于人际关系以及与同宿舍人相处的事,建议你注意以下几点:一是尊重每一个人。不论他们是什么样的人,你都要尊重他们,不论当面还是背后都要一样。二是要注意理解人和谅解人,要学会包容,包括包容她们的缺点和某些不尽人意的言行。处在你们这个年龄的女孩,往往特别敏…  相似文献   

10.
午饭后到下午上课前的这段时间里,孩子们都能够随心所欲地支配自己的时间。他们有的在屋外玩耍,有的读书,交换邮票,下棋,当然也免不了有些孩子淘气。我呢,却常常利用这段时间和孩子们谈心。每个孩子一般都有自己的苦恼,他们需要倾听别人的有益的建议,接受别人给予的微笑、求得安慰、支持和帮助。孩子们也有他们的秘密,通常他们只向他们认为可以信赖的人公  相似文献   

11.
每一个人都对自己的工作有期望,即将走上顶岗实习的职校生也是一样,他们有的向往白领生活,有的想去大企业学技术.也有的想自己创业……即将走出校园的你有没有规划过自己的职业生涯呢?  相似文献   

12.
我们每天都会接触很多人,有的很陌生,你却依然能记住他们的面容;有的很普通,你却记住了他们的真实;有的很熟悉,依然有很多细节令你感动。这些人常常出现在别人的和你的文字中,形形色色、不一而足。  相似文献   

13.
《八小时以外》2011,(3):128-128
每个人都有属于自己的性格特质。如果用花香来形容的话。有的人是甜甜的水果味,有的人是清淡的青草味。有的人是浓烈的花香……你知道哪种香型最能代表你吗?别人眼中的你是什么样子?  相似文献   

14.
<正>有人成天都在担心别人对他们的看法。为了帮助他们解决这个问题,我会教他们"18/40/60规则":当你18岁时,你会觉得每个人都在关注你;当你40岁时,你会不完全介意别人对你的看法;当你60岁的时候,你会意识到没有人关心你的私事。人们成天都在担心和思考他们自己的事,而不是你的事情。想一想你自己是怎样度过一天的。今天,你都想了些什么呢?是在想其他人在干什么,还是想你自己要做什么或者想做什么?显然,你一直都会想这些事情:你这一  相似文献   

15.
每位小读者都有QQ吧,没有的话还怎么当"淀粉"?而且还会被大家笑话!每位小读者都会用QQ聊天吧,可是会用语音聊天吗?也许有人会说,太简单了。QQ的聊天窗口上就有语音聊天的按钮,点一下不就得了?不过有的时候,机箱上明明配备了麦克风,可你的声音对方就是听不到。如果遇到什么要紧的事儿,打字不够快,别人又听不见你的声音,真是太郁闷了!其实语音聊天真的很简单,只要"三部曲",就可以让你和对方万水千山,想聊就聊!  相似文献   

16.
刘畅 《辅导员》2013,(4):38-39
<正>记得有这样一句话:世界上根本就不存在两片完全一样的树叶。仔细想一想,觉得这句话很富有哲理。在大自然中,无论你怎么努力,也找不到完全相同的两片叶子。树叶都没有一样的.更何况人。在学生当中,他们有的活泼好动,有的沉默安静,有的性格古怪,有的天性温顺,真是形形色色。这就需要我们针对每个学生的不同特点.采取恰当的教育手段.因材施教.使他们都能有所发展。今年.我又担任一年级班主任工作。与以往不同的是,我的儿子也成长成为一名有思想意识、有个性的小朋友了。我经常拿班里的孩子当成我的孩子.也在一些孩子身上仿佛看到了以后的儿子。一年级学  相似文献   

17.
张奠宙  赵小平 《数学教学》2007,(6):F0004-F0004
近读作家周国平谈摄影艺术的文章,内中提到“每个人都睁着眼睛,但不等于每个人都在看世界.许多人几乎不用自己的眼睛看,他们只听别人说,他们看到的世界永远是别人说的样子.人们在人云亦云中视而不见,世界就成了一个雷  相似文献   

18.
1.我不愿意做这样的老师,以为学生的成绩就是学生的一切。我会告诉他们,人生其实很长,每个阶段的要求都不一样,即使现在成绩不好,只要你能好好做一个人,你就会获得很多。  相似文献   

19.
父母是对爸爸妈妈的总称。父母一方,仅仅指的是爸爸或妈妈。每个孩子在成长过程中,至少需要父母一方来照顾他们。有的孩子从小到大,可能都是和自己的亲生父母住在一起,有的孩子可能是和养父母在一起生活,还有的孩子因为父母离婚或是逝世等原因,他们可能只跟父母一方生活,在这种情况下,有的小朋友可能还会有继父或继母。  相似文献   

20.
王美霞 《作文》2023,(37):43-45
<正>蝌蚪老师走进教室,瞪着眼睛,仔细瞅着同学们:“我发现你们每个人的眼睛都不一样,有的大而圆,有的细而长,有的小而圆……可为什么你们的作文里,不管是写老师还是写亲人、同学,他们都长着一样的大眼睛呢?人们都说,得了红眼病会传染,难道‘大眼’病也会传染吗?”同学们都是丈二和尚——摸不着头脑,不知道蝌蚪老师在说什么。随后,蝌蚪老师举了两个例子:  相似文献   

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