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每周三下午,法国的小学和初中不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群群小学生怀着崇敬的心情步入艺术殿堂,在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界。这个独特的“星期三现象”,可谓是法国实施素质教育的一个缩影。 相似文献
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每周三下午,法国的小学和初中不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群群小学生怀着崇敬的心情步人艺术殿堂,在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界。这个独特的“星期三现象”,可谓是法国实施素质教育的一个缩影。 相似文献
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每周三下午,法国的小学和初中不上课。学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群的小学生怀着崇敬的心情步入艺术殿堂,在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界……这个独特的“星期三现象”可谓是法国实施素质教育的一个缩影。“艺术车间”里动手建花园为提高学生的历史和艺术素养,法国所有的国立博物馆免费为教师及18岁以下的年轻人开放,为他们组织专场讲解。国立卢浮宫博物馆是世界上参观人数最多的博… 相似文献
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杨关庆 《山西教育(综合版)》2007,(1):32-32
每周三下午,法国的小学和初中都不上课。学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群的小学生怀着崇敬的心情步入艺术殿堂,在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界……这个独特的“星期三现象”可谓法国实施素质教育的一个缩影。“艺术车间”里动手建花园为提高学生的历史和艺术素养,法国所有的国立博物馆都免费为教师及18岁以下的年轻人开放,为他们组织专场讲解。国立卢浮宫博物馆是世界上参观人数最多的… 相似文献
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每周三下午,法国的小学和初中都不上课。学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走。小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群的小学生怀着崇敬的心情步人艺术殿堂。在教师和博物馆讲解员的引导下,睁大眼睛去发现真善美的世界……这个独特的“星期三现象”可谓法国实施素质教育的一个缩影。 相似文献
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学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却向青少年敞开了大门。每周三下午,法国的小学和初中都不上课。学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群的小学生怀着崇敬 相似文献
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学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却向青少年敞开了大门。每周三下午,法国的小学和初中都不上课。学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群的小学生怀着崇敬 相似文献
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法国的基础教育和中国极为相似:重哲学、重历史、重基础文化,内容庞杂,学生负担较重。上个世纪80年代初开始,法国中小学教育开始重视中小学学校教育质量和课程改革,强调教育在国家发展中的重要地位。法国中小学教育进入了一个新阶段。 相似文献
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郑园园 《基础教育(重庆)》2004,(3):54-54
每周三下午,法国的小学和初中不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群小学生,怀着崇敬的心情步入艺术殿堂。 相似文献
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在法国,每到星期三下午,小学和初中都不开课,学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门。你到体育场走一走,小足球队员、小篮球队员在飞奔疾跑;你到博物馆看一看,那里简直成了学生专场,一群一群小学生,怀着崇敬的心情步入艺术殿堂,睁大眼睛去发现真善美的世界。有些 相似文献
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法国基础教育和中国极为相似:重哲学、重历史、重基础文化,内容庞杂,学生负担较重。从20世纪90年代开始,法国基础教育改革开始从关注制度层面转向重视中小学教育质量和课程改革,其中最引人注目的举措是增设“多样化途径”课程,类似于我们所说的研究性学习。 相似文献