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1.
以人为本，以学生为中心,改变教育方式
1．改变“我说你听”的教育方式，使学生由教育过程中的被动接受者变为主动参与者，在互动教育中达到学生自我教育的升华，提高教育效果。 相似文献
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3.
吕佳 《中国科教创新导刊》2013,(31):182-182
移动互联网络的发展改变了人们的很多生活习惯，它也在潜移默化的改变着教育的方式和方法，它使教育逐渐突破时间和空间的束缚，使更多人能享受优质的教育资源。如何迎接移动互联网时代对中国远程教育的改变，如何利用该现代化的手段促进教育的发展，更有效地传授知识是值得深思的。 相似文献
4.
备课是教师为课堂教学做准备的过程。传统意义上的备课是为课堂设置预案、设定程序，以完成教学任务，其书面形式就是写教案。随着教育信息化的发展，网络正在强势地影响和改变着教育教学的各个方面，从教育环境到教育理念，从教学模式到学习方式，都在发生着潜移默化的改变，而这一系列的改变必定集中体现在教师备课中，催生新的备课理念和备课模式。 相似文献
5.
教育技术的含义随着教育技术实践的发展而不断地改变，它指导着实践，同时也反映着教育技术在教育实践中应用的改变，新的教育技术定义的探讨更强调应用新的技术激发学生的创造潜能，培养有创造性的学生。 相似文献
6.
永远的教育，永远的追求；无论时光怎样改变，教师的求学路不能改变；教育在发展，教师需要成长；为人师，我们必须学习、学习再学习…… 相似文献
7.
观念改变行为：更新观念，以促进学生的发展为核心滞后的教育观念必然导致教育方式、方法的落后，正所谓“理论上不到位，行动上就错位”。只有更新观念，树立现代的教育理念，才能改变教育行为，使教育改革的目标得以实现。 相似文献
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忽如一夜春风来，伴随着课程改革的推进，教师的教学逐渐改变了过分依赖自身教育观念和教育经验的局面，新课改的理念日益成为教师教学的指挥棒与风向标，它改变了课堂、改变了学生、也改变了教师。[第一段] 相似文献
9.
张克 《江苏广播电视大学学报》1996,(3)
信息化的浪潮从整体上改变世界经济和社会发展的进程，也改变电大现代化教育的进程，从而改变了人类工作学习生活和相互关系的方式，展望未来，为了加速无锡电大“现代化教育技术”的进程，建立多媒体电化教育CAI、AV电化教学系统及多功能演示、会议、活动、教育中心，为电大学生提供一个全新的网络化，智能化的多媒体教育环境。 相似文献
10.
改变一个人从改变他的认识入手，改变认识从改变理念开始。具有创新教育理念的教师不仅能够自觉地学习和实践已有的创新教育理论，还能够根据客观实际创造性地开拓创新教育的新领域；而没有创新教育理念的教师，不仅行为被动机械，做不到位，口头上说是在搞创新教育，实际上仍在沿袭固有的教育传统。开展创新教育研究与实践，必须把创新教育理念的研究与建立放在最重要、最根本的位置上。 一、创新教育理念的含义 理念一词最早用于哲学理论，是一个哲学概念。柏拉图、康德、黑格尔哲学中“观念”一词一般都译为理念，是指理性领域里的… 相似文献
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良好的教育能够给迷失的心灵带来希望，给蒙殊的双眼带来清明，给稚嫩的双手带来力量。教育实践中通过对特殊孩子小邵进行了一系列的教育改变：改变一种声音、拉近一点距离、转换一种模式，总结出应当创造适合学生的教育。 相似文献
12.
现代教育技术的应用，不仅改变着教育方式和教学过程，也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路。传统的体育理论课大都安排在雨天进行，雨天上体育理论是大多数体育教师的无奈选择。使用现代教学技术，进行体育欣赏课教学，是改善目前这种体育理论教学现状的重要途径。 相似文献
13.
李和东 《中国教育技术装备》2009,(31):62-62
1前言 随着新课改的进行，对于在新课程理念下的课堂教学是否需要改变、如何改变，引起每位教育工作者的重视。实践证明，优化课堂教学，改变教法学法，是适应教育发展需要的。 相似文献
14.
肖映铭 《中小学信息技术教育》2007,(7):53-54
创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。信息技术特别是网络通讯技术在教育中的不断深入运用，改变了教学内容的呈现方式，改变了学生的学习方式，改变了传统的教学模式。研究和探索网络环境下学生创新能力的培养成为我们教育教学中必须要关注的问题。 相似文献
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网络正在深刻地改变着人类的生活，网络社会也改变了高校的传统育人环境，为高校思想政治教育带来了巨大挑战。我们在认清高校网络思想政治教育的特点基础上，制定科学合理的高校网络思想政治教育对策，构建新时期高校网络思想政治教育新体系，对高校政治思想工作是十分有益的。 相似文献
16.
从我国基础教育的改革走势来看，教育改革越来越逼近学校深层次的教育教学活动。随着市场经济的逐步深入，生产力水平的提高，人民物质生活的丰富，独生子女成为学习主力军，对教育综合水平和质量要求越来越高。现行的新一轮课程改革既要改革传统的教育思想，还要改变教师的教学观念与教育行为，改变教师熟悉了的教育生活方式。 相似文献
17.
随着国内外教育形势的改变，自学考试在我国高等教育中的地位和作用、服务对象、教育形式等都发生了较大的改变。本文从国家法律规范和自学考试自身实践发展的两个角度，综合已有的研究成果，对自学考试教育的特点及其相关认识问题，进行了一定的探讨。 相似文献
18.
当前高职大学语文教育面临困境的外部原因探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职大学语文教育陷入困境有教学方面的原因，更是外部教育环境产生的结果。文章从我国对高职教育办学模式的定位、社会对高职教育的认识定性、高职院校的就业压力和非弹性学制等方面对高职大学语文教育陷入困境的原因进行了分析，提出要改变大学语文教育的困境，首先要改变对高职教育及其培养人才规格的认识，将大学语文视为高职学生形成复合知识结构的关键和高职学生文化素质教育的核心课程。 相似文献
19.
李红光 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
现代教育技术的应用是教育现代化的一个重要标志。在外语教学过程中，现代教育技术以其自身信息加工、处理、储存和传递的优势，协同教育理论的实践，改变了整个教学的模式，改变了教学中知识的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。它有利于教学信息的交互作用，也有利于学生对知识的吸收掌握，更有利于学生创造性思维的触发。因此，掌握和运用现代教育技术，开发教学资源，改进教学环境，改革教学模式，已成为当前外语教学界共同关心的课题，也是外语教学发展的必然趋势。一、多媒体技术的特点及其优势所谓教育技术，泛指在教… 相似文献
20.
刘向永 《中小学信息技术教育》2004,(7):4-7
21世纪是信息化社会，信息技术正在逐渐成为改变人们生活和工作的重要因素。信息技术从根本上改变了人们学习、生活和工作的途径与方法，同时也在改变着教育——学习发生的环境和方式、学生与教师在教育环境中的角色等等。 相似文献