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学习中我们会发现,即便在英语中是极为普通的一个词,但由其构成的习语却不能照字面意思理解和翻译,而只能靠我们平时不断的积累总结。本文仅介绍 book 的一些常见习语及其谚语。 相似文献
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在英语学习中,我们会接触到大量的英语习语。如果我们不能很好地理解和掌握这些习语的用法,只从字面意思入手,很容易望文生义,贻笑大方。下面我们通过实例来学习一些中国学生易误解的英语习语。 相似文献
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林楚 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(1):46-47
当你看到dog/cat/lion/fish时,你马上会说出它们的意思——狗、猫、狮子和鱼。但当它们出现在一些谚语或习语中,其意思就会发生很大的变化。 相似文献
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林楚 《青苹果(高中版)》2011,(1):42-42
当你看到dog／cat／lion/fish时,你马上会说出它们的意思——狗、猫、狮子和鱼。但当它们出现在一些谚语或习语巾时,其意思就会发生很大的变化：请看下面： 相似文献
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英语数字趣谈 总被引：1，自引：0，他引：1
初学英语者时常会遇到一些由英语 数字组成的习语, 如:to be dressed up to the nines,tO be in sixes and sevens,tO arrive al the eleventh hour等等。 虽然这些都是大家所熟悉的常用数 字,但是由它们组成的习语的意思却与 数字毫不相关,望文生义往往是指鹿为 马。那么这些习语究竟是什么意思呢?下 面笔者就将自己阅读中收集起来的有关 习语作一简单的介绍,以飨读者。 1.one-horse town--乡村小镇。 这一短语源自美国,由小镇仅拥有 一匹马而来。由此引申,one-horse现在 可以表示"极小的、简陋的、次要的。"意 相似文献
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Jill Morse 《英语辅导》2006,(11)
“单词背后的故事”是一个电台节目,通过讲故事和举例子,让英语学习者更容易了解英语习语的意思与用法。当然,要真正掌握好这些习语,大家还需要经常使用它们。本期要讲的是一些关于狗的词组和习语。 相似文献
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Jill Morse 《英语辅导》2006,(9)
“单词背后的故事”是一个电台节目,通过讲故事和举例子,让英语学习者更容易了解英语习语的意思与用法。当然,要真正掌握好这些习语,还得需要大家经常使用它们。本期要讲的是一些关于鸟的词组和习语。 相似文献
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"单词背后的故事"是一个电台节目,通过讲故事和举例子,让英语学习者更系统地了解到英语习语的意思与用法。当然,安做到学以致用才能真正掌握这些习语哦。本期讲的是一些关于"鼻子"和"耳朵"的习语,一起来听听看吧—— 相似文献
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金红卫 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):134-134
英语习语中出现含有"Dutch"、"French"等国家名字的习语,这些习语从字面意思来理解就会给英语学习者带来困扰,并且这类习语对该国家有贬低现象。本文从互贬现象的角度对此类成语进行分类和解释,并指出习语中的互贬现象的历史和社会因素。 相似文献
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习语是经过长期使用而提炼出来的,是语言和文化的重要组成部分。习语与地理环境、传统习俗、宗教信仰、历史典故有关。真实地反映人们的生活。每个国家都有自己的文化,不同的文化产生的习语不同,这就导致了英汉习语在意思上的差异。针对英语和汉语之间的差异,通过比较和对比的方法加以阐述说明并介绍一些翻译方法。提高语言学习者的跨文化交际意识,以便准确地理解与运用来自不同文化背景的习语。 相似文献
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王家鲲 《开封教育学院学报》1993,(2)
习语是各族人民智慧的结晶。英语和汉语都是高度发展的语言,因而都拥有大量的习语。 习语一般具有鲜明的形象和生动的比喻,并带有强烈的民族色彩和地方色彩。 有些习语意思明显易懂;有的意思含蓄,意在言外,可以引起丰富的联想;有些习语可能包含几个意思,要根据上下文才能判定它的准确含义。 有不少习语语言精练,音韵优美,无论口头上或书面上适当地运用习语,可以使语言生动形象,更好地表情达义,收到较好的修辞效果。因此习语不但大量出现在文学作 相似文献