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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
姓名即人生     
“快女”越往上晋级,剩下的名字越不俗:曾轶可、郁可唯、江映蓉、刘惜君……就凭人家这名字,就有感觉,有星味儿。“郁可唯,姓郁的这个姑娘,可以,晋级必定大有可为。”  相似文献   

2.
设计随想     
邱陵老师讲,“书籍艺术”属“三边艺术”,用我们自己的话说在出版界属“后边”,在美术界基本上是“靠边”,在包装、装璜艺术中仅仅是“沾边”。我们搞封面设计的同志真有点是在夹缝中求生存。我想首先应当自强,自己重视自己,只要我们坚韧不拔,不怕困难,航船一定会驶达彼  相似文献   

3.
从获得角色方式上谈馆藏特色的类型及其意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
图书馆如同人一样,只有个性分明,才能在社会中充当一角色,具有“馆藏特色”才能在同行中获得属于自己的一席之地。从社会学意义来研究图书馆的馆藏特色之“获得角色”,可以归为“先赋角色型馆藏特色”和“自致角色型馆藏特色”两类。文章讨论之目的是:图书馆只有自己的社会角色得到确立了,馆藏特色才有意义,自己才不落入一般层面上的大小、好坏、高低等排名俗套;自己在同行中找到属于自己独有的“拿手好戏”,树立自己的角色现象。  相似文献   

4.
在社会经济活动中,在一些文章、材料和广告中,某些企业、单位和个体法人,为了“推销自己”,有意无意贬损、诋毁同行业竞争对手的现象是不鲜见的。比如:为突出自己的业绩和能力,以己之长,比人之短。讲自己,喜谈“过五关”;讲别人,乐说“走麦城”。 又如,不请教专家、权威部门,妄讲自己“创造第一”、“添补空白”、“谱写新章”、“掀开新页”,而实际对谈领域、该方面过去的长期实战,及其创造的成果、达到的水平,自己全然不知。完  相似文献   

5.
马文香 《大观周刊》2013,(3):118-118
中学生的思想意识形态尚未完全形成,可塑性强。因此,在语文课堂中开展读悟教学,正确引导,不仅符合新课程理念,也能培养个性化的人才。“读悟式”阅读教学模式,就是以学生为主体,教师为主导,以“读”为主线,以疑促读,以读促思,读思结合,让学生在“读”中“悟”,在“悟”中“读”在“悟”中提高自己,认识自己,形成读书的能力。  相似文献   

6.
“文章发表后深受读者好评”,“作品在广大读者中引起强烈反响”,“一时间好评如潮”……对这样的话,想必大家不会陌生。一些新闻单位、新闻工作者在总结自己的工作,推介自己的作品时常常会这样讲。尤其是在一些新闻业务刊物中,一些新闻单位、新闻工作者在介绍自己的经验,或者用自身的新闻实践论证自己的  相似文献   

7.
称人用“个”,也可用“位”;“位”是敬称,不能用“位”来称自己。这是大家都知道的。然而生活中偶可遇到用“位”称自己的现象。例如在饭馆里或公共电汽车上,售货员或售票员问:“几位?”顾客或乘客顺口回答:“两位!”这“两位”中包括自己,能这样说吗?总是有点儿不妥当吧。如果说这大概是由于接着  相似文献   

8.
马永红 《新闻前哨》2022,(21):20-22
立足行业,深度挖掘身边的精彩和伟大,是企业宣传工作者和行业新闻人的职责所在。视采访为学习,让自己成为一个“行家”;借采访走“四方”,让自己成为一个“行者”;跳出行业看行业,让自己成为一个冷静的“瞭望者”;将采访当“追星”,让自己成为一个“粉丝”;变采访成“查访”,让自己成为一个“侦探”;隐“采访”于无形,甘做一个历史的记录者。如此扎根,才能获得行业新闻人的职业基础,如此于日常中深挖,方能真正拥有新闻的富矿。  相似文献   

9.
背景:从“史匕最牛钉子户”、到“厦门PX事件”,再到“周老虎事件”,网友的言论不断闪现在中国的舆论中。这些将自己所见、所闻提供给公众的网民,被称为“公民记者”。在今年的抗击南方冰雪灾害、反击西方媒体对拉萨事件的不实报道、汶川大地震抗震救灾中,作为一种新兴的舆论力量,“公民记者”将自己的所见所感,通过网络汇聚,  相似文献   

10.
谭健星 《大观周刊》2012,(38):78-78,150
我国要实现现代化离不开民族地区的“现代化”。民族地区由于其特殊性有它自己的“现代化”之路。本文试图在现代化的大背景下找出适合少数民族“现代化”的路径,从而让少数民族地区在“现代化”的过程中更好的发展自己的特色以适应时代的要求,同时让少数民族更能体会到“现代化”所带来的幸福感。  相似文献   

11.
近些年来,新闻记者在改革的大潮中,不仅热情宣传改革,同时积极参与改革,经受了“解放思想”、“更新观念”的种种磨练,自身的思想素质、业务本领都得到新的提高。然而,在改革的大潮中,通过一番“大浪淘沙”,也暴露了记者队伍建设中的一些问题。这些问题的出现,有的是由于人们对某种改革的错误理解,有的是自己在“解放思想”、“更新观念”中未能正确把握自己而出现一些偏差。记者到底如何应对世纪之交的新形势?怎样塑造自己,出色完成党和人民交给的光荣任务?我认为弄清以下几个方面的“是”与“非”,有利于在新形势下搞好记者…  相似文献   

12.
李社丽 《大观周刊》2011,(27):174-174
语文教师在课堂教学过程中善于采取策略,创设教学情境,让自己首先进入“角色”,把作者寄托的情感化为自己的真情实感,以情动人,然后去扣击学生的心弦,营造课堂群体心理气氛,用“真情”激发“兴趣”,用“真诚”启迪“智慧”,用“真爱”鼓励“创新”,形成课堂教学情感交融的效应,让学生在不知不觉中受到思想的教育和智慧的启迪,从而激起学生浓厚的学习兴趣和强烈的学习欲望,进一步推动教学活动向纵深发展。  相似文献   

13.
速读     
“在澳大利亚大部分有人居住的历史中,袋鼠是主要肉食来源,这段时期长达6万年。”;“在我们无法改变现状的情况下,我们只好采取这样一种牺牲自己的方式,来表达我们自己心中的,陵怒和强烈的抗议,希望以此来换取中国足球界觉醒和重生。”;“意大利政府和反对党如今已经包容在一个家庭中!”  相似文献   

14.
北京出版社出版集团最近出版了励志作家汪洋新作《永不放弃自己》。“不抛弃、不放弃!”,一句最流行的一句话,在这次四川8级特大地震灾难中,再一次成为生命最美丽、最好的诠释。不放弃生命、不放弃希望、不放弃理想、不放弃学习、不放弃信心、不放弃幸福,汪洋《永不放弃自己》中,以六个“不放弃自己”最终走向成功,用自己的亲身经历谱写出一部“永不放弃自己”的令人感动的生命传奇。  相似文献   

15.
杜瑞霞 《大观周刊》2011,(24):11-11
“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。” “党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众观点中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众观点的自觉行动。”——《中国共产党章程》  相似文献   

16.
自画像是画“自己”,更是画“自我”。因为自己并不完全等于自我,所以自己常常画不好自我。这就是为什么在谁更像普希金、卓别林的表演比赛中,参加角逐的他们本人,不得不分别把优胜奖拱手予人。  相似文献   

17.
《中国新闻周刊》2010,(33):64-67
与传统意义上的“兼职”不同,“职玩”者们希望在第二职业中尝试完成那些被自己错过的理想,让喜好与梦想真正成为自己的生活,从而调剂庸常,以在精神愉悦上走得更远  相似文献   

18.
曹仁义 《中国广播》2009,(11):51-52
1979年,时任中央电台台长的左漠野同志重提“广播要自己走路”的方针。为什么叫“重提”?因为早在1950年,中央主管新闻工作的胡乔木同志就提出“广播要学会自己走路”的指导思想。根据这一思想,左漠野台长首先抓了广播记者自己采写新闻的工作,当年,中央电台的广播中就出现了“本台消息”,接着他就开始抓广播人自己写评论的事。1980年8月18日,中央电台成立了评论组。我被指定为组长,  相似文献   

19.
冯磊 《新闻天地》2007,(4):50-50
日前,李银河在自己的博客中发布了一篇题为《我的最新决定》的日志,表示由于自己的领导受到“来自不是一般老百姓”的压力,而不得不“闭嘴”。于是,在今后的一段时间,李银河决定:“第一,尽可能少接受记者采访;第二,尽可能少发表与性有关的言论。”  相似文献   

20.
世界著名画家毕加索有句名言:“我讨厌抄袭自己”。在艺术领域,艺术家尚且致力于冲破自己的模式,那么在以“新”为本的新闻领域,就更应锐意求新了。可惜,在新闻界人们虽然对剽窃、抄袭他人的作品已经深恶痛绝,但对“抄袭自己”的做法,却没有引起足够的重视。比如我们经常使用那么几种文体,提起笔来,就易囿于“俗套”之中:写科技人员攻关,总忘不了写这个人读了多少本书,不厌其烦地在文章中开列一串书单子,写通讯,不看事件的结局有无吸引力,动辄采取倒叙写法;写消息,不论需要不需要,非得在导语后面过一个“背景山”。甚至在语言上也“抄袭自己”。  相似文献   

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