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郝建梅 《中国教育技术装备》2008,(23)
高中语文总复习是一项系统的工程。在当前优化教学过程,深化教学改革,面向全体学生,全面实施学科素质教育的形式下,结合高中毕业班语文学科高考前总复习的特点,遵循语文学科复习课教学的规律,采取切实可行、行之有效的学习方法,提高学生的基本语文素养,从而提高复习课的质量,对大面积提高高中毕业班语文成绩,起着重要的作用。作为一线教师,笔者一直在寻找一种途径来解决这样的问题,应该说目前还没有找到最佳的道路, 相似文献
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一年一度的高考即将来临,如何指导学生高考复习,提高效率,这是摆在每个应届高中毕业班语文教师面前的重要问题。我想谈以下几点意见,供参考。 首先,要明确复习的方向和范围。中学语文教学大纲关于“教学的目的和要求”中提出:“中学语文教学必须用马克思主义的观点指导学生学习课文和必要的语文知识,进行严格的读写训练”,学生应该“具有现代语 相似文献
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小学毕业班如何抓好写作复习,复习的重点和难点在哪里,这是毕业班语文教师要着重考虑的问题。这几年,毕业班学生作文一般存在着两个弱点:一是由思想认识水平所限,文章立意不高,中心不突出;二是由于表达能力不强,不善于围绕中心把文章写得具体生动。因此,复习的重点是帮助学生立意,提炼主题,难点在于指导学生具体生动地写人记事,以带动学生写作能力的全面提高。下面择要介绍一些具体做法。 相似文献
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三月下旬,江西省赣州地区在宁都中学召开了“高中毕业班语文复习研讨会”。全区有28所中学的37名教师参加。研讨会采取交流资料和会议发言的形式,交流探讨了语文复习的经验、计划,进一步报告了去年九月华中师大《语文教学与研究》编辑部在湖 相似文献
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转眼间小学毕业总复习的时间来临．如何有效做好复习教学工作是我们毕业班教育工作者一直研究的课题。毕业复习策略千千万万,毕业复习经验形形色色,透过现象以“效”为旨,回归主体以“生”为本。小学语文毕业总复习,就是要促进学生对小学阶段的语文学习进行比较系统的回顾、整理和查缺补漏、总结归纳,以达到温故而知新的目的。下面我就把我在教毕业班时的一些做法与大家一起探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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毕业班语文复习工作费时费功,但效果不好,这是多年来一直存在的问题。我感到,解决这个问题,要在“高效”和“管用”上下功夫,要突出以阅读能力为基础的能力训练这根主线,这样才能提高复习的效益。要做到这一点,我以为应从如下几个方面来加强。 相似文献
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吴月宝 《中国小学语文教学论坛》1981,(3)
语文程度的提高需要有一个日积月累,细水长流的过程。一般说,学生在高中毕业前夕,语文知识的掌握和能力的运用基本定型。但如果能抓紧高考前这最后冲刺的一刻,系统复习,多读多写,还是有一定效果的。下面谈谈我在辅导毕业班语文学习中的几点做法。一、以部编教材为主,适当结合地方编的补充教材,分成记叙文、论说文、文言文三大单元,指导学生在阅读的基础上,系统复习读写知识,读练结合。 相似文献
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初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题,下面结合我在初三数学总复习的教学。谈谈具体做法和需要注意的几个问题. 相似文献
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顾仁毅 《新疆教育学院学报》1991,(Z1)
做好高中毕业班的数学总复习,是整个高中阶段教学工作中不可缺少的重要环节。怎样在较短的时间内,通过总复习,使广大学生获得系统、完整而牢固的知识和技能,这确实是一件不容易的事。然而,只要我们从实际出发,弄清总复习的目的,那么,学生通过总复习,驾驭知识的能力,一定会提高一步。我就高中毕业班的数学总复习,结合本人教学实践的体会,谈些体会。 相似文献
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高中毕业班的数学总复习是数学教学的难点,一个突出的矛盾是时间少、内容多,如何在短短的几个月内把初、高中六年学习的内容全面深入地复习一遍,确实不是件容易的事.在教学实践中,我体会到要在“寻 相似文献
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王荣久 《历史教学(高校版)》1961,(7)
总复习,是巩固学生已经学过的基本知识和提高学生认识水平的极为重要的教学工作环节。我在高中毕业班的学年总复习工作中,着重了两个方面,一是掌握情况,二是采取措施。下面拟简单地介绍一下我的工作情况。一调查研究学生情况在开始进行总复习工作之前,我对学生的学习态度和学习质量上存在的问题,进行了一些调查研究工作,按学习成绩排了一下队,对他们的学习质量做了分析,发现存在的主要问题是掌握知识不够 相似文献
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搞好高中毕业班地理总复习的工作,有利于巩固学生所学地理基础知识,系统地提高本学科的科学文化水平,发展学生的思维和灵活运用所学知识的能力。这几年,中学地理教学的成绩在不断提高,教师在指导高考复习方面积累了不少经验,取得了一些可喜的成果。1982年由于试题做了适 相似文献
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初中毕业班语文如何复习备考,是广大执教毕业班语文的教师所关心的问题.现根据湖南省1992年初中毕业语文考试标准(即考纲)的要求,结合我省中学语文教学的实际情况,就初中语文复习备考的有关问题谈点意见,供大家参考. 相似文献
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随着新一轮课程改革的到来,"语文考什么"让所有的语文教育工作者煞费苦心,特别是毕业班的语文老师更是不知所措。是依托文本,强化文本知识,还是进行题海战术,谁也不能断定。下面根据我这几年从事毕业班语文教学的工作经验,在语文考试命题思路方面说说我自己的一些粗浅认识和体会。 相似文献
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<正>高中语文总复习是一系统的工程,在当前优化教学过程,深化教学改革,面向全体学生,全面实施学科素质教育的形势下,结合高中毕业班语文学科高考前总复习的特点,遵循语文科复习课教学的规律,采取切实可行,行之有效的学习方法,提高学生的基本语文素养,从而提高复习课的质 相似文献