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1.
《继续教育》2005,19(6)
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年.总装备部继续教育中心主办,面向国内外公开发行.是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文核心期刊、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊.  相似文献   

2.
《继续教育》2007,(8):64-64
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。  相似文献   

3.
《继续教育》2007,21(10):64-64
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。  相似文献   

4.
《继续教育》2007,(5):64-64
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。  相似文献   

5.
《继续教育》2006,20(7):64-64
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全转载量教育科学类排名前列期刊。  相似文献   

6.
《继续教育》2007,(4):64-64
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是日前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。  相似文献   

7.
《继续教育》2007,21(11):64-64
《继续教育》杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。[第一段]  相似文献   

8.
《继续教育》2013,(1):1-F0002
《继续教育》杂志(月刊),具有25年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

9.
《继续教育》2013,27(3):F0002-F0002
《继续教育》杂志(月刊),具有26年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

10.
《继续教育》2013,(5):F0003-F0003
《继续教育》杂志(月刊),具有26年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

11.
《继续教育》2012,(5):1-F0002
《继续教育》杂志(月刊),具有25年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

12.
《继续教育》2012,(3):1-F0002
《继续教育》杂志(月刊),具有25年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

13.
《继续教育》2012,(12):F0003-F0003
《继续教育》杂志(月刊),具有25年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

14.
《继续教育》2012,(4):1-F0002
《继续教育》杂志(月刊),具有25年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

15.
《继续教育》2013,(2):1-F0002
《继续教育》杂志(月刊),具有26年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。  相似文献   

16.
征稿启事     
<正>《当代继续教育》是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的继续教育学术期刊。创刊于1983年,原名《湖北大学成人教育学院学报》(双月刊)。2012年10月,经国家新闻出版总署新出审字[2012] 894号文批准更名为《当代继续教育》(国内统一连续出版物号:CN42-1842/G4;国际刊号:ISSN2095-5510),双月刊,每逢双月25日出版。《当代继续教育》是中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、武汉大学RCCSE中国核心学术期刊、中国社会科学评价研究院AMI综合评价(A刊)核心扩展期刊、中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊。  相似文献   

17.
征稿启事     
<正>《当代继续教育》是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的继续教育学术期刊。创刊于1983年,原名《湖北大学成人教育学院学报》(双月刊)。2012年10月,经国家新闻出版总署新出审字[2012] 894号文批准更名为《当代继续教育》(国内统一连续出版物号:CN42-1842/G4;国际刊号:ISSN2095-5510),双月刊,每逢双月25日出版。《当代继续教育》是中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、武汉大学RCCSE中国核心学术期刊、中国社会科学评价研究院AMI综合评价(A刊)核心  相似文献   

18.
征稿启事     
<正>《当代继续教育》是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的继续教育学术期刊。创刊于1983年,原名《湖北大学成人教育学院学报》(双月刊)。2012年10月,经国家新闻出版总署新出审字[2012] 894号文批准更名为《当代继续教育》(国内统一连续出版物号:CN42-1842/G4;国际刊号:ISSN2095-5510),双月刊,每逢双月25日出版。《当代继续教育》是中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、武汉大学RCCSE中国核心学术期刊、中国社会科学评价研究院AMI综合评价(A刊)核心扩展期刊、中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊。  相似文献   

19.
征稿启事     
<正>《当代继续教育》是由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的继续教育学术期刊。创刊于1983年,原名《湖北大学成人教育学院学报》(双月刊)。2012年10月,经国家新闻出版总署新出审字[2012]894号文批准更名为《当代继续教育》(国内统一连续出版物号:CN42-1842/G4;国际刊号:ISSN2095-5510),双月刊,每逢双月25日出版。《当代继续教育》是中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、武汉大学RCCSE中国核心学术期刊、中国社会科学评价研究院AMI综合评价(A刊)核心扩展期刊,中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊.  相似文献   

20.
正《继续教育》杂志(月刊),具有28年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物),是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,是《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。为提高本刊稿件质量,现向社会各界人士征集优秀论文。刊物特色:本刊立足国内,面向行业,覆盖面广,信息量大,在多年的办刊过程中,形成了权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性和可读性相统一的办刊特色。本刊宗旨:以"把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流、发布继续教育权威言论、剖析继续教育热点问题、传播继续教育前沿理论、探讨继续教育创新模式、交流继续教育成功经验、追踪继续教育动态信息"为宗旨。  相似文献   

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