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王淼 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(10)
晓勇是某小学三年级的学生。他出生于一个贫穷的农村家庭,爷爷奶奶都还健在,但已耳聋眼花。父母都是普通农民,在晓勇刚刚五个月的时候,父母双双外出打工,于是年幼的晓勇就由爷爷、奶奶抚养。过早断了母乳的晓勇在爷爷、奶奶的哄嚷和吮吸奶嘴的嘟嘟声中慢慢长大。 相似文献
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一、案例案例一:微微(化名),女,23岁,家住东北农村,父母离异。自幼由爷爷、奶奶抚养长大。出生9个月时父母离异,母亲回到娘家以后音信全无,再没有见过母亲。父亲整日不务正业,欺骗亲里,靠酒精来麻痹自己,离婚后又再婚3次,居无定所,在家没有对其尽过抚养义务。父母是孩子的第一任教师,微微的第一任教师却是爷爷奶奶。学说话、走路都是爷爷、奶奶教的。由于是隔代人,爷爷、奶奶在思想观念上、教育孩子的方法上与父母的教育有很大的出入。教孩子的时候没有耐心,方法也很老套,所以她在幼儿时期就缺少父母无微不至、亲近的关怀。两三岁的小孩子哭… 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(8):52
在密云县大城子中学,有这样一个"苦"孩子,她叫许莲花。很小的时候,她父母就离婚了,而爸爸长年在外打工,她就只能跟爷爷、奶奶生活在一起。爷爷奶奶都是农民,年事已高。奶奶身体不好,患有哮喘病和糖尿病,一年要住两三次医院,地里的农活都落在爷爷一个人身上。 相似文献
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父母外出打工,留守少年成为彩票迷 刘小波1989年11月出生在四川省泸州市古蔺县一个农民家庭,家中有爷爷、奶奶、父母和一个妹妹. 相似文献
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延安 《作文成功之路(高中版)》2012,(12):49-49
默儿和年迈的爷爷、奶奶生活在农村，她的父母都在外地打工。爷爷告诉默儿，她的爸爸妈妈就在山的那头，所以，默儿喜欢到山坡上眺望远方。 相似文献
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[案例] 1.家庭描述:张某.九岁以前跟爷爷、奶奶生活在一起,爷爷、奶奶比较溺爱他,直到九岁都是爷爷、奶奶追着喂饭.因为安徽老家没有幼儿园,所以五岁随当教师的亲戚随班就读于小学一年级,一年级留级三次,二年级留级两次,三年级转学,由此养成了散漫的学习习惯. 相似文献
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中国的家长无一不“望子成龙”，他们都十分重视孩子的“理想教育”。我的家庭可以说是教育世家：爷爷、奶奶是教授，父母是中学教师，我和妻子也是中学教师。我们的小家留在中国，弟弟妹妹和父母都移居了加拿大。 相似文献
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马冬梅 《启蒙(3-7岁)》2006,(7)
在俄罗斯,尊老爱老蔚然成风,这和俄罗斯人注重对孩子进“行敬老教育”是分不开的。在孩子刚刚学说话的时候,年轻的父母除了教他“叫爸爸“”、妈妈”之外,也教他“叫爷爷”“、奶奶”。等孩子稍大一些后,父母便向他解释,爷爷、奶奶和外公、外婆就是爸爸和妈妈的父亲母亲,要求他 相似文献
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黄威 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12)
爸爸、叔叔、姑姑都在城里做生意,个个买了新房子. 去年腊月底,大家先后租车回老家过年.爷爷、奶奶心里乐开了花,整天忙里忙外,一点都不嫌累.妈妈要去洗碗,奶奶说:"让我来,你们别弄脏了衣服."别看奶奶五十多岁了,却体格健朗,非常能干;爷爷呢,比奶奶年纪大很多,手脚不像奶奶那么利索了. 相似文献
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父母是孩子的第一任教师,也是孩子生活的悉心照料者.但留守儿童因父母外出打工,使他们在人生成长的关键时期得不到家庭的温暖、父母的关爱.爷爷、奶奶、外公、外婆,他们的文化程度偏低,思想观念、生活方式相对陈旧,教育管理方法比较简单,往往只注意物质生活上的满足. 相似文献
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