共查询到20条相似文献，搜索用时 21 毫秒
1.
《新校园(当代教育研究)》2016,(9)
本文在总结我国高校大学生创业教育现状基础上,重点探讨了高校辅导员的大学生创业教育角色作用,并就如何更好地发挥高校辅导员角色优势,提升大学生创业教育效果提出了建议。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
大学生创业教育已成为当今高校教育的一项重要内容,辅导员作为高校一线学生工作者,是从事大学生创业就业指导的重要成员,在大学生创业教育中起着十分重要的作用。大学生创业是一个机会,同时创业的路上也伴随着各种风险,辅导员要明确自己在创业教育中的角色以及重要性,充分发挥自己的大学生创业指导中的作用。文章结合大学生创业现状,对辅导员如何更好发挥在创业教育中的作用进行了论述。 相似文献
3.
4.
在“大众创业、万众创新”时代背景下，创新创业教育有助于培养大学创新精神和创业意识，提高人才培养质量，促进大学生高质量就业。作为高校创新创业教育主体的一部分，高校辅导员肩负着创新创业教育的思想启发者、信息传递者和活动服务者等多元角色。然而，由于高校辅导员受制于自身创新创业教育观念偏差、教育经验不足、教育方式不科学，其创新创业教育能力还有待提升。因此，通过各种切实有效措施提升高校辅导员创新创业教育能力是目前高校创新创业教育的当务之急。 相似文献
5.
6.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常管理工作的组织者、实施者和指导者,相对了解和熟悉大学生的个性与思想,在大学生职业生涯规划中扮演着不可或缺的角色,应充分发挥其在大学生创业教育的作用,为大学生创业提供周全的指导服务。 相似文献
7.
大学生思想政治教育与创业教育在本质上都是培养全面发展的人,二者存在教育目标的一致性.高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导着,辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,因此,高校辅导员应全面参与到大学生创业教育过程,引导大学生树立正确的创业观,培育大学生优良的创业品格,激发大学生的创业动机,提高大学生创业能力. 相似文献
8.
9.
10.
高校辅导员是大学生思想政治工作的骨干力量,中国高校把提高教育质量作为改革发展的核心任务,着重培养大学生的创业能力是当前教育的发展方向。辅导员应加强大学生创新创业教育,开发大学生的创造力,培养大学生的创造性思维和创造性个性品质,多种途径培养大学生的创新创业能力。国家要保证辅导员队伍的配备和稳定性,以保证大学生走在时代的前沿,为我国建设创新型国家做出贡献。辅导员要与时俱进,提高大学生创新创业能力。 相似文献
11.
思想政治教育生活化是高校开展思想政治教育的实践探索,辅导员工作环境决定了他们具有利用生活资源开展大学生思想政治教育的优势,深入了解高校辅导员工作现状及角色迁移的原因,提出高校辅导员角色迁移对策和可行性建议,对充分发挥辅导员的角色优势,提高思想政治教育实效性具有重要意义。 相似文献
12.
13.
以创业带动就业是大学生毕业离校后寻求发展的主要途径.目前大学生就业难已经成为社会性问题,受到教育领域的重视.高校作为大学生的教育基地,不仅要教书育人,还要将大学生就业作为教育重点.高校辅导员作为大学生工作的教育者,对创新创业教育起到重要作用.辅导员要将自身的优势不断发挥出来,注意提高自身素质,认识到自己在大学生就业创业中发挥的价值,工作中注意引导学生树立创新创业意识,使得大学生对创业有积极意识.本文着重研究大学生创新创业工作中高校辅导员的价值. 相似文献
14.
大学生生涯规划工作纳入高校思想政治教育工作体系已经迫在眉睫,高校辅导员在学生思想政治教育工作中充当了特殊角色,决定了在大学生生涯规划的辅导教育中辅导员的重要作用.本文论述了辅导员的思想政治教育在大学生生涯规划中如何发挥作用. 相似文献
15.
在社会转型和高校体制改革的新环境下,大学生创新创业教育工作正面临着重要的机遇和考验,院系管理者、辅导员、就业指导课教师等高校就业指导人员,必须按照角色适应理论要求各自找准角色定位、践履角色职责、创新方式方法,通过探索新模式、打造新体系、满足新需要,切实提高创业教育工作的实效性。 相似文献
16.
17.
18.
人格魅力是辅导员职业成长与成熟的重要标志。人格魅力作为高校辅导员的一种新型教育力量,有效弥补了辅导员传统角色中的不足,使辅导员不仅仅局限于思想教育者和学生事务管理者的传统角色。高校辅导员人格魅力能激励大学生学业的发展,陶冶大学生的道德情感,促进大学生意志的强化等。 相似文献
19.
《武汉职业技术学院学报》2019,(1):73-76
目前,我国面临着严峻的就业压力,高校辅导员在大学生就业创业中发挥着巨大作用,辅导员指导就业创业工作水平的高低对我国高校毕业生就业工作有着重大影响。文章以"互联网+"为研究背景,研究了互联网经济的特点与辅导员工作的联系及我国高校创业就业教育工作的现状及问题,重点探讨了辅导员在互联网经济背景下开展就业创业指导能力的途径和对策,以期能对我国大学生就业工作有所帮助。 相似文献
20.
高校辅导员应当扮演好"五种角色" 总被引：5，自引：0，他引：5
高校辅导员作为高等学校从事德育工作、开展大学生思想教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,承担着大学生思想的教育者、行为的管理者、生活的服务者、成长的引导者的重任.以人格感化学生的事业对辅导员应当扮演的角色提出了很高的要求,在实际工作中,高校辅导员应当扮演好"五种角色". 相似文献