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以2013福建省高考理综卷化学实验试题为切入点,就高三复习化学实验教学的主要抓手进行了重点探讨,明确高考化学实验试题对现实高三复习化学实验教学的几个主导层面. 相似文献
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随着教育改革的不断深入,高考试卷的理念和呈现方式也在不断变革。2008年高考是新一轮课程改革后的第一年高考,高三一年对于我们高三数学备课组来说是充满压力和挑战的一年,我们组内全体老师精诚合作,潜心研究,积极探讨,奋力拼搏,经过一年的努力,在2008年高考中,我校数学全样本平均分达123．8分,取得了较为满意的成绩。 相似文献
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沈飞 《新课程导学(上)》2012,(2)
在新课程的背景下,如何在高三化学高考复习中提高学生的知识与技能的同时,让学生在过程与方法、情感态度与价值观等方面也得到较大的发展,是每一位高三化学教师永恒的追求.本文通过对比高三化学传统复习法和情境问题教学法,就如何在新课程的背景下在高三化学复习中进行情境问题教学法,从而提高学生的学习兴趣和学习能力,培养学生的科学精神和人文精神等方面,做了一些探讨. 相似文献
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应试教育是素质教育的一部分。因而对高考试题的研究也是高三化学教师的必由之路。文章以2009年高考江苏省化学卷第18题为例,浅谈自己在解析、领会、拓展高考化学试题方面的经验与体会,对该试题的命题原则、区分度及对高三复习的引领作用等方面进行了阐述,并介绍了化学第三轮复习的方法与技巧。 相似文献
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随着上海市基础教育课程改革的深入，高考改革也在不断深化，这就对高三复习备考工作提出了越来越高的要求。由于是上海二期课改的首次亮相，2005年的上海高考卷更引起广大师生的关注。笔者从2005年上海高考生物学试卷，就教材对高三生物复习的重要性提出以下认识。 相似文献
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詹可义 《中学化学教学参考》2013,(12):55-57
以最新高考化学实验试题为切入点,就南三复习时化学实验教学的主要抓手进行了重点性探讨,明确高考化学实验试题对现实高三复习化学实验教学的主导作用的几个重要层面。 相似文献
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随着高中新课程改革的实施,旧《大纲》要求下的高考也在不断地与新课程要求接轨。对化学来说,高考前的集中复习、系统化的训练非常重要。高三化学总复习的主要任务是帮助学生进一步理解、巩固基础知识,提高概括、综合、分析和解决问题的能力 相似文献
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万亚弟 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
化学作为学生高考当中的重要科目,其在高三复习阶段的质量,会对学生的高考水平带来直接影响。笔者结合实践教学经验,在本文当中对高三化学复习教学中存在的问题进行分析,并提出了相应的复习教学对策,以期能够提高高三化学复习教学效果。 相似文献
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谷润林 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我们高三化学备课组一年来对高三化学 相似文献
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黄钟碧 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0122-0122
高考是选拔性的考试,在高三复习阶段如何让学生提升成绩,提高复习的效率,是每一位高三教师密切关注的问题。在高三化学复习中,化学教师要注重学生对核心知识的掌握,深入挖掘教材,精研教学内容,帮助学生梳理教材知识和考点内容,提高学生解决问题的能力。本文就高三化学复习教学策略进行研究,希望对高三化学复习教学有所帮助。 相似文献
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经历了多年的高三化学教学工作,经历了不同模式的化学高考,不同班级特点的教学及多方面的学习和交流,曾有过成功的喜悦,也体会过失败的滋味,特别是2007年新课改的高考,让我深深反思,下面本人浅谈关于高三化学备考的几点建议： 相似文献
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“３＋Ｘ”的高考模式的改革已逐渐推广开来，我们应认真研究新的高考模式。本文仅就高三化学的复习策略的一些相应的调整略述浅见，以与同行们共同探讨。 一．积极应对改革，调整培养方向 面对改革我们应该冷静思考，积极面对，及时调整，尽快适应。事实上，对综合考试题我们并不陌生。就化学学科来说，化学与生活、生产、社会、科技等方面联系的题目，化学学科内综合的题目，涉及其他学科知识在化学学科中应用的题目，曾在往年的化学高考、竞赛以及会考中广泛运用的信息迁移题，都包含了当前综合题命题的思路。 经过去年四省的“３＋综合… 相似文献
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随着信息化时代的步伐不断加快,人人都有受教育的权利,人人也都需要接受教育。随着高中入学率的不断提高,高中数困生越来越多,尤其文科生。从我所在学校近几年高考文科班情况来看,数学已成为制约文科学生发展的主要科目。如今,高考这一指挥棒尚未改变,学校给我们老师确定了高考任务,而转化学困生,可以大面积的提高教学质量,进而在高考中让学生交出一份满意的答卷。本文我就结合自己的教学实践浅谈高三文科数困生的一些转化策略。 相似文献
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高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。 相似文献
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2006年的高考，辽宁省恢复理综合的高考模式。考试模式的变化对于我们高三的化学复习提出了一个新的问题：怎么复习最有效？这可能也是我们每一位高三一线教师和全体高三理科同学所不可回避的一个问题。 相似文献
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正在江苏省现行高考模式下,化学实际成了高考大戏中的配角。进入高三,高考化学复习遇到了任务重、时间紧,却又不能牵扯学生较多课后时间和精力的尴尬情形。正因如此,探索新的、更有效的、适合当前形势的高考化学复习模式和策略显得极其重要。一、关于高三化学微型专题复习目前,微型专题复习模式正在苏州市各所学校的高三化学复习中被推广开来。所谓微型专题复习,是指通过认真细 相似文献
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李娴 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):73-73
<正>我省实施高中新课程进入好几年了,随着新高考方案的变化,高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩.在高三复习过程应如何正确理解并应用教材、课标和考纲,选择怎样的教与学方式?笔者在此结合我省实施新课程的具体情况,提出对新课程下高三化学总复习教学策略的思考.1.领会新课标、依据新考纲,立足基础,强调应用 相似文献
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郑启程 《中小学作文教学(小学版)》2009,(4)
2009年我省高考理科综合试题将自主命题,而且使用的是必考加选考的模式,这就给高三化学任课教师发出了一个新的挑战。如何提高高三化学的复习效率?笔者结合自己的一些做法和体会与同行交流。 相似文献