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每年的英语高考在考查基础知识和基本技能的同时,都侧重考查学生的综合语言运用能力,特别是运用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。阅读是我国考生接触英语的主要途径,阅读理解在高考试卷中占有很大比例,该部分考查考生理解不同题材的书面材料的能力及从中获取信息的能力。要在有限的时间内快速而准确地完成4—5篇阅读理解的题目,除了平时经常做大量练习之外,了解阅读理解的考查形式和掌握解题技巧也是提高阅读能力的重要因素。现以2011年英语高考试卷为例,分析阅读理解常见的考查形式。 相似文献
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阅读教学作为英语学习中的重要部分,对英语学习具有重要意义,它不但考查学生对篇章结构的理解能力,而且考查学生对基本表达和大纲内词汇、词组的掌握能力,在教学过程中要想达到有效课堂教学成果,必须清楚英语阅读考查考点的真正用意及要求,采用语篇分析的形式,可以促进学生英语阅读能力的提高。 相似文献
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英语阅读能力考查随着时代的发展也被注入了新鲜的血液,它已经从单一的考查知识发展为考查综合运用英语的能力,内容广泛,题材也丰富,因此学生应该养成良好的阅读习惯,掌握必要的阅读技巧。 相似文献
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大学英语阅读教学的主要目的便是培养学生的阅读能力。英语阅读在英语学习中不仅占据着其核心地位,也是掌握其他语言技能的基础。所以,阅读能力的好坏直接影响到英语学习的效果。本文就大学生英语学习的现状进行了系统分析并对如何提高大学生英语阅读能力提出了切实可行的方案和具体措施。 相似文献
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阅读是理解和吸收书面信息的基本方式之一,英语阅读理解是综合考查学生初步运用英语能力的有效手段。在平时教学过程中,引导学生清楚英语阅读理解的考查内容,掌握解题步骤,明确答题注意事项,可有效提高学生的解题效率。 相似文献
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英语的阅读能力既是英语考试所考查的重要内容,又是运用英语的主要能力之一。在各种英语考试中,阅读理解占相当大的分值,阅读速度快慢,对文章内容理解和掌握的程度,往往直接影响到学生成绩的好坏。同时,学生对英语阅读理解能力的强弱反映其综合能力和素质的强弱,也决定了其能否运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,能否高效快速准确地获取现代信息。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(4)
<正>英语阅读在高中英语教学中是极其重要的一部分,英语阅读不仅考验学生对英语词汇量的掌握,更考查学生对语法运用方面的综合掌握,英语阅读能力的掌握是一个日积月累的过程,所以,教师在教学中应从多方面着手,听、读、说、写四方面齐下,培养学生的综合能力,提高学生的英语阅读能力。 相似文献
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向士旭 《南昌教育学院学报》2011,26(8):171-172
有效阅读是人们获取信息的重要途径,也是大学生必须掌握的基本技能。大学英语阅读训练的目的是培养提高学生的阅读能力。本文通过对大学生英语阅读过程中存在的问题及其产生原因进行分析并结合大学英语阅读教学实践,提出培养学生英语阅读能力的具体教学策略,以期增强教学效果,推动阅读教学改革。 相似文献
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金红雁 《语数外学习(高中版)》2013,(3):103-104
英语阅读理解是典型的能力考查题,重点考查语言的实际运用能力,它所考查的知识水平层次是"分析、理解、应用",是初中英语教学的主要内容之一,其目的不仅要让学生学会英语知识,扩大词汇量,丰富语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是要使学生掌握阅读的方法和技能,成为有独立阅读能力的人。图表可以直观地体现语篇的基本框架,从视觉上直接体现语篇信息的联系。学生通过各式图表和图解表表达理解英语文本语篇的内容。笔者在英语阅读教学中结合初一英语阅读材料的特点和学生的实际情况,指导学生通过"图表"这一媒介来更好地理解阅读材料,取得了较为满意的效果。 相似文献
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完形填空是英语中考试题中必有的题型。是测试考生综合运用英语知识能力的一种题型,它容阅读理解能力与语言应用能力于一体,着重考查学生在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。这种题型不但考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语知识的掌握能力,同时也考查了学生对英语文章的阅读理解能力。并且完形填空题分值比较大,考生对此压力很大,人人渴望寻求高效的应 相似文献
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从多方面培养初中学生的英语基本能力魏玉华近年来，初中升高中的英语考试逐渐倾向于考查学生掌握英语的综合能力，包括对语音、词汇、词组、语法的考查，最近又增加了阅读理解的考查。从整个情况看，大多数学生对英语的单词、句子掌握得较好，而对整个文章理解得不够透彻... 相似文献
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在英语学习中,阅读能力的培养是衡量学习者是否掌握英语语言能力的重要指标。对于英语教师和测试工作者来说,有效地测试学生的阅读能力,对提高课堂教学的效率和学生的兴趣,公平、客观地测量、检测教学效果是非常重要的。然而阅读试题的编写需要遵循一定的原则,通过考查学生的各项阅读理解与阅读策略的能力,有技巧地测试,才能达到考查学生综合语言能力的目的。本文通过介绍阅读试题考查的能力和试题编制的技巧,以期对阅读理解试题的设计带来一些启发。 相似文献
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选词填空是大学英语四级考试中的一种阅读类题型,旨在考查学生对文章的理解和对词汇的掌握、运用,其设置体现了大学英语对考生阅读、语法及词汇等综合能力考查的要求。本文借用考试真题,从题型特点、词性判断和文章结构三方面,分析解答该题型的解题步骤和技巧,帮助学生掌握此类题型。 相似文献
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词汇识记能力较弱已经成为制约大学生英语学习进步的一个主要障碍。如何改进课堂教学,用行之有效的方法帮助学生识记词汇是本研究的目的所在。研究以大学一年级非英语专业学生为对象,考查他们在不同阅读模式下的词汇识记水平。经过若干次测试后得到数据,再用SPSS软件进行分析,希望得出的结论可以在一定程度上帮助大学生更好地掌握英语词汇。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(7)
在全国大学英语四级考试进行了改革的背景下,英语阅读在大学英语教学中的所占比重越来越大,英语阅读能力的考查是英语四级考试的重要内容,也是英语学习者英语运用能力的体现之一。本文对大学生英语阅读中出现的问题进行了总结和分析,并就如何提高大学生英语阅读理解能力提出了一些解决办法。 相似文献
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高绍祥 《中国科教创新导刊》2008,(19):109-110
近年来,大大小小的英语考试越来越重视对英语阅读理解能力的考查,而且阅读量逐年增加,知识面逐年拓宽,难度逐年加大。如果我们要想在考试中取得好成绩,没有掌握阅读理解的技巧和方法,确实不容易。本次完成的论文《提高英语阅读能力初探》,主要剖析了目前学生在英语阅读理解中存在的几大问题,并就如何提高英语阅读能力提出了相应的方法与技巧。 相似文献
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阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的题型,近年来在中考中占有较大的比重。该类题目要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力,以及必要的分析推理能力和理解能力。在教学中,教师要着重培养学生的阅读习惯,指导学生掌握阅读技巧。 相似文献