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1.
高职院校以培养满足生产一线需要的高等技术应用型人才为己任,专业建设必须满足制造业发展需求．通过机电专业培养目标分析,确定了以培养学生的职业能力为目标的模块化课程体系,探讨了课程的实施,为专业建设奠定了基础． 相似文献
2.
李海波 《安徽职业技术学院学报》2015,(4):74-77
文章以无锡商业职业技术学院电气自动化技术专业建设为例,详细分析了电气自动化技术专业典型就业岗位群以及职业能力要求,阐述了在职业标准引领下深化电气自动化技术专业核心课程改革的理念,并提出了实施的具体策略,为提升教学质量,提高学生的综合职业能力奠定了坚实的基础。 相似文献
3.
王文娟 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(2)
本文从素描教学对学生的审美能力、自我意识、创造意识等的培养与提高等几个方面,阐述了素描教学作为设计专业学生的基础教学的重要性与必要性。同时认为目前的素描教学必须要从其对专业发展所起的作用与意义,即着重对学生能力的培养这一角度进行研讨,从而改革教学方法与措施,使之能真正为学生今后从事设计事业奠定良好的基础。 相似文献
4.
关于基础理论实验教学方法改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
徐玉明 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
在多年的实验教学探索和改革中,通过对体育院系专业基础理论实验教学方法的研究,采用改变学生被动的心理定式;调动学生的积极性;开设综合性实验课;把科研成果纳入实验内容等形式,加强了学生能力的培养,提高了学生综合素质。为学生将来独立承担中学教学工作奠定了基础。 相似文献
5.
伞洪光 《长春教育学院学报》2014,(17):149-150
职业院校体育课程内容的设置要面向全体学生并与学生专业接轨,体现科学化、合理化、新颖化的特点。具体体现在服务于学生专业培养目标;采用"师生双向选项制"满足学生的终身体育需求,为学生体质的提高服务;为奠定学生专业能力的特殊技能基础服务;关注体质弱势群体,确保每一位学生受益;注重男女生差异,区别对待等。文章提出了优化师资队伍结构是体育课程内容设置取得良好效果的发动机,以期为更好地服务于学生专业特点、提高体育课程教学效果提供参考。 相似文献
6.
张涛 《长春教育学院学报》2018,(4):58-60
很多书法专业学生,因为在高考前有一定的临摹字帖的能力,所以在入校后的书法学习阶段,不同程度地忽略了临摹书帖的重要性,而一味把注意力放在书法创作上,导致书法基础不牢,创作水准不高.要关注临摹在书法学习中的重要地位,为学生今后的书法创作奠定良好的基础. 相似文献
7.
杨素婷 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(1):73-76
《景区专业英语》课程是高职院校景区开发与管理专业的专业必修课,培养学生运用英语介绍景区景点及从事旅游服务交际的能力,培养学生从事涉外导游接待的实践能力,为学生从事涉外导游实践工作奠定良好的基础,同时为学生参加全国英语导游资格考试做好准备。本文结合高职专业英语课程设置的目标和人才培养方案,针对该课程课堂教学过程组织,以4MAT教学模式为理论依据提出加强高校景区专业英语课堂教学效率的策略,从教学内容、教学考核方面提出几点建议。 相似文献
8.
豆培 《湖北函授大学学报》2012,25(11):128-129
本文以永城职业学院广告设计与制作专业基础课程中素描教学为切入点,对基础素描教学的现状进行分析和反思,阐述了素描课程的教学方法,充分肯定广告设计与制作专业基础素描教学改革的必要性,提倡在素描实践中融入广告设计理念,使学生得以从素描基础训练很好地过渡到专业训练,为以后从事广告设计与制作专业奠定坚实的手绘和创意基础. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(7)
在现代科学技术快速发展的今天,计算机软件凭借自身的绘图快速、模拟真实的优势,在艺术设计领域中占据重要地位,并且日渐成为当前高校艺术设计专业教学的重要课程,对艺术设计专业学生的专业能力发展具有极为重要的现实意义。基于此,本文以计算机软件课程在艺术设计专业教学中的价值阐述为主要切入点,分析当前艺术设计专业计算机软件课程教学的现状,并从多个角度重点探讨艺术设计专业计算机软件课程的教学方法,旨在为高校教育工作者提供一定的借鉴,切实有效的提高计算机软件课程教学水平和教学质量,为艺术设计专业学生计算机软件操作能力的培养奠定基础。 相似文献
10.
随着新课程改革的不断深入,教师专业能力发展需求日益强烈,时代发展也对小学教师专业能力提出更高的要求。本文以2021年5月教育部印发的《小学教育专业师范生能力标准（试行）》（以下简称《能力标准》）提出的师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力为依据,力图探索新时代背景下小学教育专业师范生专业能力提升的路径,为在实践中提升小学教师的专业能力奠定基础。 相似文献
11.
从古到今,对《九章》＂陵阳＂的解释,主要有四种不同的说法,即：动词说、地名说、未详说和大波说。从目前情况看,四种说法中,地名说和大波说是学界认知的主流,而大波说的说服力更胜一筹。 相似文献
12.
试论太极拳运动的精、气、神 总被引：1，自引：1，他引：0
支川 《河北体育学院学报》2009,23(6):94-96
太极拳作为内家拳种,注重在演练中精、气、神与动作协调一致。从理解内涵、把握特点、形神兼备的角度对太极拳精、气、神的外现与修炼进行阐释,并分别就太极拳对精、气、神的内炼功效进行研究,最后指出太极拳运动精、气、神的内炼与外现是矛盾统一的关系。 相似文献
13.
张荣仁 《济宁师范专科学校学报》2010,31(2):106-112
“总督河道”是我国明代中央政府派出的专门为疏浚、开凿、治理河道的钦差大臣,故亦称总督河道大臣,其原官位、官阶不变,遇事方派遣,事毕回京复命,为非常设之官员。“河道总督”则是我国清代始设的掌管黄河、运河、永定等河,堤防疏浚、治理事务的专职官员,官阶与掌管行省的总督相同,为正二品,加尚书或都御使衔者为从一品。 相似文献
14.
随着新课程改革的逐步推进,"教材城市化倾向"已经从一个边界明晰的事实概念扩大为一个多方参与的舆论"事件"。其间不仅包含着人们对教育公平理想的追寻、对城市文明"先进性"隐喻的曲折表达,更隐藏着人们对乡村文明日渐远去的缅怀、对农村教育日益被城市教育边缘化的忧患。 相似文献
15.
蓝泰凯 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,12(3):38-42
《源氏物语》中的第12卷《须磨》，是小说故事情节发展的高潮，是写得跌宕有致的最精彩的部分，充分体现了日本平安时代王朝学的特征和最基本的艺术特色，贯穿着日本学独特的“物哀”美学理念，历来被源学研究界公认为全书的压卷之作。 相似文献
16.
同出一辙的syllepsis和zeugma形式相似,本质上却有着极大区别。两种辞格中词语搭配的变异现象实则是对＂合作原则＂中关系准则和质量准则的违反,使行文言简意赅,耐人寻味,妙趣横生。 相似文献
17.
孟永林 《天水师范学院学报》2003,23(6):32-35
魏晋与晚明是两个思想大解放的时代,孤傲嵇康与狂痴李贽最有代表性。他们有共同的士人心态:才高气豪、狂放不羁、厌弃仕宦、离经叛道、置纲常礼法于不顾,分别以"师心谴论"与"别出手眼"的方式放胆为文,以特立独行的人格激烈反抗与批判虚伪的"礼法"社会。为统治者所不容,为世俗小人所不忍;从而因名祸起,因文字而致罪。他们的死,既是个人的悲剧,又是时代的悲剧,值得去反思。 相似文献
18.
<庄子>是哲思和文心的结晶,"物化"是渡入<庄子>的要津.从哲学、美学、文学等多视角、多层面对<庄子>"物化"思想的研究做一个综合的论述,以展现其历史演变的深层原因. 相似文献
19.
"兼爱"思想是墨家思想的精髓,至今仍然放射出璀璨的光芒。"兼爱"的伦理涵义包括相互联系的两个层次:感情层次和利益层次。感情层次就是要求人们相互地、平等地、普遍地爱;利益层次就是爱时必须给对方以利益,使对方在爱中得到利益。"博爱"是基督教教义中的重要思想,它要求人们彼此相爱,爱一切人。"兼爱"与"博爱"有两点是相通的:一是认为人生来都是平等的,大家应该彼此相爱:二是认为人都是有感情的动物,知恩图报是人的一种本性,你爱别人,别人就会加倍地爱你。墨家的"兼爱"思想的人性基础与基督教是相同的,因此把它作为构建现代社会普遍伦理的文化资源,容易被西方社会所接受。 相似文献
20.
黄英 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):94-96
“云物”一词传承着中华上千年的文明礼俗。它的产生与上古社会君臣们在四时八节到来之时必筑高台“观云物”而预知人事的社会变迁密切相关。《全唐诗》中的“云物”反映了这一社会礼俗流传到唐代的情况。“云物”在《全唐诗》中使用达46次,有三个义项。不能简单地把《全唐诗》中的“云物”一词解释为“景物”。 相似文献