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1.
陈官章 《乐山师范学院学报》2013,28(5):96-98,103
学生党员培养考察是学生党员组织发展工作中的关键环节。学生党员培养考察工作面临着数量与质量、党务队伍建设的滞后与党员发展工作要求、传统的培养考察工作模式与学生党建工作发展需要之间的挑战。在新时期,构建学生党员培养"四级教育培养模式"和"四级信息数据库",形成"过程梯级教育培养"和"‘实时-立体-动态’考察"工作模式是高校学生党员培养考察工作模式有益的探索。 相似文献
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医学高职生入党积极分子作为党的新鲜血液的重要来源之一,也是党的重要后备力量,加强对他们的培养、教育和考察,是做好新时期发展学生党员工作、保证党员质量的基础和前提.本文阐述了新时期医学类高职院校学生党建工作的重要性,对医学高职生入党积极分子教育培养现状和存在的主要问题进行分析,并就如何加强医学高职生入党积极分子教育培养工作进行探讨. 相似文献
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在文化传播与科学技术日益发展的今天,新媒体已经深刻地影响着人们的日常生活、资讯交流以及文化教育等各个方面,民办高校学生党员教育培养也迎来了新的契机。新媒体为民办高校学生党员培养提供了新的发展平台,也对民办高校学生党员培养提出了新的要求和挑战。从新媒体的特性出发,结合当前民办高校的学生党员培养中存在的问题,提出了新媒体环境下民办高校学生党员教育培养对策。 相似文献
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广西高职院校数量相对较多，发展党员工作任务重，但由于多方面原因导致新党员发展工作质量不高。高职院校党建工作应该从新生抓起，做好学生党员发展的启蒙教育工作；完善学生教育培养考查机制，建立“早选苗、早教育、早培养”的“三早”学生党员教育选拔机制；健全考察渠道，加强对入党积极分子考察力度；加强党务工作者队伍的建设，加大党务专项经费投入。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(7):9-10
目前,高职院校学生已走进了网络微媒体时代。学生党建工作受到挑战,高职院校党建工作者要突破传统的工作思路和方式,借助微媒体平台,创新符合时代特征、贴合学生实际的党建工作途径,优化学生党员教育具体方法,筑牢高职院校党建教育的新阵地。本文分析微媒体发展下高职院校学生党支部党员教育培养工作存在的问题:学制短,教育培养紧迫;生源杂,入党动机多样;后劲小、党员作用弱化。为解决这些问题可以采用以下高职院校学生"微党建"工作的创新路径与方法:搭建"微平台",教育管理信息化;创新"微党课",政治学习即时化;创建"微队伍",思想引导系统化;打造"微品牌",党建工作成果化,以期提高学生党员教育培养的针对性和实效性。 相似文献
7.
试论高职高专院校学生党建团队化工作模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从分析新形势下高职高专学生党建工作存在的"学校党校培训体系不够完善、入党积极分子培养考察力度不够均衡、学生党员先锋模范作用不够突出、学生党员开展社会实践活动条件不够充分"这四个问题入手,提出相应的具体解决方案,构建学生党建工作团队化工作模式。 相似文献
8.
刘文伟 《广东广播电视大学学报》2014,(3):95-98
大学生党员教育培养存在重党员发展数量而轻质量、重入党前教育轻入党后教育、重学生党员教育而轻党建工作者教育、重理论教育而轻实践能力培养等问题。要提高大学生党员教育培养的质量,需要通过完善党校三级培训制度、完善党员教育内容、完善教育培养考核制度、加强社会实践教育、加强教育培养队伍建设、加强网上党建教育工作等有效措施,为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。 相似文献
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学生党员的教育培养是高校人才培养、党建工作的重要组成部分,只有准确把握他们的特点,发现存在的问题,不断探索增强党员教育培养实效的新途径,正视微博等新媒介对传统教育模式的挑战,创新教育培训形式,才能在学生党员数量快速增长的同时,保证学生党员的先进性。 相似文献
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顶岗实习是高职生专业培养的重要环节,顶岗实习期,高职生党员的培养在地域分布、实习环境、思想行为及培养管理上具有特殊性。调研发现,当前顶岗实习期高职院校学生党员的培养教育存在着开展不深入、管理不完善、考核不全面等问题。顶岗实习期高职院校的学生党员培养教育工作要坚持以学生为中心的教育原则,创新学生党员创新教育培养方式,完善考核机制。 相似文献
12.
借助朋辈教育理念,笔者结合目前高职院校在学生党员教育培养中存在的问题,尝试性地在自己学院大学生党员教育培养中引入了朋辈教育模式,从而有效地探索了高职院校学生党员教育培养的有效途径和做法。并取得了良好的成效。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(11)
学生党员的教育培养关系到他们是否能够成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,关系到我们党带领全国人民实现中华民族伟大复兴的进程。高职院校顶岗实习学生党员的教育培养有其特殊性。针对这部分学生党员我们要探索一条行之有效的管理途径,充分发挥培养联系人、新媒体平台、顶岗实习企业的作用,形成合力共育学生党员。 相似文献
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对高等院校学生党员发展工作中存在的问题进行分析 ,提出在学生党员发展工作中 ,要处理好发展党员数量与质量、入党前教育与入党后教育、严格考察与加强培养、工作标准与学习标准、充分发挥专职党务工作者的作用与充分调动学生党员的积极性、普遍要求与重点培养、充分尊重党支部意见与总支宏观协调、团组织推优与党支部考察等八个关系。 相似文献
15.
洪余江 《长江工程职业技术学院学报》1992,(4)
几年来,随着思想政治教育工作的加强,中专学校的青年学生提高了思想觉悟,在实践中加深了对中国共产党的热爱与崇敬,对社会主义和共产主义事业充满信心,申请入党的越来越多.加强对这些学生的教育培养,按照积极慎重的方针和共产党员的标准,在严格考察的基础上吸收他们中的优秀分子入党,是学校党组织建设的一项重要内容.本文就做好中专学生党员发展工作,谈几点意见.1 必须充分认识做好中专学生党员发展工作的重要意义 相似文献
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文章针对高职高专教育的特殊性和学生党员培养工作面临的实际问题,提出了高职高专院校学生党员培养工作创新的基本思路,探讨了学生党员培养联系工作的实践模式,增强高职高专院校学生党建工作的实效。 相似文献
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本研究针对新时代背景下高校基层党组织中存在的培养目标不清晰、党支部工作散漫化、工作内容重点不突出、培养体系不健全等普遍问题,以党建工作管理现状和学生成长成才要求为依据,通过挖掘新时代党支部党建管理工作的特点,对学生党员教育培养和基层管理工作进行改进,形成标准规范、精细高效的长效化党建思政管理教育体系,最终建立党委统一领导、工作室下有关部门各负其责、内部管理建设结构优化、社会大力互助的领导体制和工作机制,实现党支部领导、决策、管理和实施的一体化,思政教育目标、任务、内容、方法、途径和渠道的一致化,思政教育队伍、管理和建设的一贯化。 相似文献
19.
于航 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):92-93
通过政治理论学习、爱国主义教育、集体荣誉感营造、服务精神和感恩意识培养等多种途径,充分提高学生党员的综合素质,发挥党支部的战斗堡垒作用,是对形成学生党员教育培养长效机制的可行性探索。 相似文献
20.
高校党建进公寓的实践性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制的实施,学生身份角色的转变,使得传统的党建工作模式受到冲击。如何发挥学生党员先锋模范作用的长效机制,如何进一步拓展高校党建工作的新阵地,如何加强学生生活区思想政治工作,如何方便快捷地掌握学生的信息,如何增强对入党积极分子和学生党员教育培养等问题,促使学生党建工作面临新的转型——党组织进公寓。 相似文献