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《机械基础》是机械专业的基础课程,对于中职院校机械专业的学生而言学好机械基础,对于提升自身技能具有十分重要的意义。在学习过程中应该高度重视机械基础。教师在教学过程中也应该从学生自身的特点出发来采取有效措施来提升教学效率。本文将重点探讨如何帮助学生学好《机械基础课》。 相似文献
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目前中职院校学生对机械基础不感兴趣,学生学习机械专业的主动性不够、积极性不强,逻辑思维和整体观念较差,学习机械理论基础时觉得枯燥无味。因此,我们要改变原有教学方式和方法,努力提高学生学习机械基础的兴趣。作者结合自己多年教学经验,就如何培养学生学习兴趣进行探讨。 相似文献
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建设机械基础实践教学中心的目的是通过机械基础实践教学,以学分制为基础,开设机械基础实验项目以及针对学生能力培养的创新性实验项目,以此夯实高职机械类专业学生的专业基础,提高学生的实践能力、创新能力、可持续发展能力和动手能力。 相似文献
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新课改背景下,机械专业教学的改革不仅有利于提高学生的机械专业理论知识水平,还有助于提高学生的思维能力、动手能力及实践操作能力。本文主要从科学合理设置课程、提高学生的学习效率,加大实践教学力度、培养学生的实践操作能力,明确机械专业的发展方向、提高学生学习的针对性,以及运用现代教学手段、充分调动学生学习的积极性和主动性四个方面详细论述了机械专业教学改革的途径,以期能够为各个学校进行机械专业教学改革提供有价值的参考。 相似文献
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《采油机械》是石油高等院校机械类方向学生重要的专业课程之一,是石油矿场机械专业方向的必修课程。本文立足石油矿场机械专业方向实际,探索《采油机械》课程的教学内容的设置,探究课堂讲授、学生习题与答疑、考前辅导等教学过程中的具体做法。本文为更好开展《采油机械》课程教学、提高学生专业水平提供教学参考经验。 相似文献
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《机械基础》是机械类专业的技术基础课,其概念繁杂,理论抽象,极易使学生产生厌学的情绪。那么怎样使学生快乐地学习机械基础呢？ 相似文献
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杨玉珍 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):90-91
机械基础是工科院校初械类专业的基础课程。文章从机械基础课程体系的现状、机械基础课程体系改革模式、完善实践环节等三个方面阐述了机械类专业机械基础课的教学改革，旨在培养学生工程实践观点及学生的创新能力。 相似文献
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中职机械基础教学方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘雪梅 《中国教育技术装备》2011,(18)
1 引言
当前,社会对中职学校的毕业生有着很大的需求,而中职的机械基础课程培养的学生更深受企业的青睐.因此,中职机械基础教学能够培养学生的技术、基础,为学生更好地学习其他相关专业课程发挥基础性作用.机械基础教学内容具有一定的理论性和较强的实用性,是促进学生机械实际运用能力,加强学生的工程意识的重要途径.然而由于机械课程内容比较抽象,又具有极强的操作性,课程章节连接不紧密. 相似文献
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机械基础实验教学重在培养学生面对问题的分析以及应变能力,激活学生的创新思维,锻炼学生综合创新设计能力的提高,目前我国机械基础实验教学还是存在一定的问题与弊端,本文结合我国开展基础实验教学以来的教学体系,整合机械基础实验教学的项目内容等,针对机械基础实验教学管理,提出的机械基础实验系列教学改革. 相似文献
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苏斌 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):77-80
本文对如何培养技工学校机械专业学生空间想象力做了全面深入的研究和探讨,论述了在新形势下技工学校机械专业学生空间想象力的重要性及学生就业后产生的积极意义,着重探索了培养机械专业学生空间想象力的途径和教学模式,指出培养机械专业学生空间想象力,必须从立体图和“形状储备”入手,引导学生产生兴趣是前提,增强学生的信心是动力,强化学生多动手是关键,运用“土”“洋”结合教学方法来培养和提高学生的空间想象力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(11)
利用Matlab/Simulink软件设计机械臂控制系统仿真实验,包括机械臂模型、轨迹规划、逆动力学控制和运动学。以两自由度机械臂为研究对象,根据动力学方程建立机械臂模型。采用5阶多项式进行轨迹规划,并采用逆动力学进行机械臂的控制。通过运动学获取各个关节的位置坐标,动态的显示机械臂的运动过程。该仿真实验能够加深学生对机器人动力学、运动学和控制等理论的理解,有利于培养学生的实际编程能力,激发学生的学习热情。 相似文献
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杨建慧 《当代教育理论与实践》2014,(10):119-120
高职机械专业新生英语基础薄弱,学习信心不足,严重阻碍了机械专业英语学习。英语教师一方面要想方设法改变学生英语基础知识差的情况,一方面要引导学生顺利转型到机械专业英语的学习中。 相似文献
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凌燕 《中国科教创新导刊》2012,(34):64
中职学生的文化课成绩一般都比较差,对于机械专业的学科来讲,机械专业的理论知识比较多,而且学习起来难度相对中职学生来讲比较大,而且传统的中职机械的教学一般都是以教师的讲解为主,但是传统的机械教学方法已经不能满足教育教学的需要,也不满足学生学习的需要,而且随着社会市场经济体制的不断变化,企业或者公司对中职学生要求越来越高,中职学校在连行机械课程的教学时,要更加重视和关注学生的能力培养,一切以蔫足学生的需求为目标,中职机械的教学方法要不断进行改革和创新,要在不断实践中总结经验和教训,本文主要讲述了中职机械改革教学的手段;实践教学进行改革和创新. 相似文献
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中等职业学校《机械基础》是机械专业理论基础课,在高考试题中占大约50%的比例。而加入我校机械专业对口班的学生,初中文化课基础较差。那么,如何提高学生的机械专业理论课的高考成绩?我根据多年的教学经验及对现状的分析,结合所教班级学生的实际情况在《机械基础》课堂教学中采用了分层次教学。从近几年我校高考成绩上看,分层次教学发挥了良好的作用。 相似文献